小学语文教学中如何培养学生的创新能力
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摘 要：在教学新观念不断指引之下，越来越多教师开始注重学生创新能力培养，提倡改革教学方式，关注学生创新能力发展与提升，而为了能够落实这一项工作，本文则就小学语文教学中如何培养学生创新能力进行了研究。
关键词：小学语文;创新能力;培养
小学生对于很多事物都具有较强的好奇心，所以在小学语文教学过程中教师可以借助于学生这一特点来加强对学生创新思维能力的培养，这样能够有效提升语文教学效率，促进学生全面发展与提升。在教育改革不断深化的环境下，新课改也在深入实施，语文教学活动在实施过程中不仅要进行教材知识与文章讲解，还需要在完成基础学习任务的同时培养学生阅读能力与综合素质，其中就包含了学生创新能力的培养，而为了能够更好地落实这一项工作，本文则就小学语文教学中如何培养学生创新能力进行了如下分析：
一、鼓励学生思考想象，发展学生创新能力
在小学语文教学课堂之上，教师一定要善于引导学生，在教学期间鼓励学生自主思考与学习，放手让学生自主学习、放飞想象，以此来有效发展学生创新能力。在教学过程中，教师可以及时引导学生探索知识方式，基于学生已有的知识体系来放手让学生自己摸索，以此来充分发挥出学生主观能动性，而在恰当的时候则需要加强对学生的引导，这样才能让学生整个学习方式因此而变得更加灵活，同时让学生在自主思考与探索中实现质疑的飞跃，从而有效培养学生创新精神[1]。在教学期间，教师要及时改变传统的教学理念与方法，在教学课堂之上让学生学会独立思考、合作学习，以此来充分发挥学生主体价值，之后再在学生遭遇困难的时候进行指导，这样学生就能更好地把握教学内容，同时逐渐养成敢于创新、除旧的思维方式，促进学生创新能力得以提升。例如，教师在对学生进行《乌鸦喝水》这一文章教学的时候，为了有效发展学生创新思维，教师就可以主张让学生在学中思、在思中疑的教学策略，借助于问题来有效激活学生思维，鼓励学生从不同角度考虑问题，这样学生创新能力自然能够得以发展。
二、深入挖掘教材，实现创新能力培养
在小学语文教学中要想有效培养学生创新能力，教师在教学期间还需要深入挖掘教材内容，这也能更好地实现培养的目的。虽然小学语文教材上的内容具有较强的基础性，可是其背后所蕴含的内容也具有探究性，小学语文教师在教学期间就可以从教材着手，通过深入挖掘内容来引导学生真正走进语文教材上的描写内容，之后再基于此针对性的引导学生提出问题，这样就能有效激活学生思维，让学生学会从不同角度来思考语文教材知识，并且有效发展学生创新能力。例如，教师在对学生进行《小蝌蚪找妈妈》这一文章教学的时候，就可以立足于文章来要求学生进行角色扮演与思考，让学生让自己想想一下假设自己是小蝌蚪要怎样去寻找到自己的妈妈，通过这一手段来有效促进学生创新能力发展，最终真正有效实现小学语文教学中培养学生创新能力的目的[2]。
三、加强学习方法指导，培养学生创新能力
小学语文教学中要想有效培养学生创新能力，教师在教学期间还需要因人而异展开教学，在教学期间充分发挥出学生个性，借助于有效的思维训练来让学生掌握语文学习方式，促进学生创新能力得以提升。还是以《乌鸦喝水》为例，教师在教学课堂之上可以先提出问题启发学生：“假设你是这一只乌鸦，你会使用什么方法喝到瓶子里的水？”借助于这一开放性的问题来引导学生各抒己见，这样学生个性自然能够得到有效发展，同时促进学生创新能力得以发展。一个班级学生众多，而不同的学生思维方式也存在不同，所以教师在教学期间一定要积极引导学生发挥出自己的个性，这能有效促进学生创新发展。在小学语文教学期间，教师不仅要进行知识教学，还需要多教会学生正确的学习方式，让学生在学习课堂之上多动手、动脑，这样学生才能真正让学生掌握恰当的语文学习方法，而学生一旦掌握恰当的语文学习方式，其整个思维自然能够得以有效发展，从而真正有效实现学生创新能力培养的目的。
四、求异思维培养，有效提升学生创新能力
在小学语文教学期间，教师还需要注重对学生求异思维能力的培养，因为这对于学生思维多向性发展而言意义非常，从而真正有效提升学生创新能力，让学生真正成为高素质、高能力人才[3]。在语文教学期间，教师需要积极开发学生求异思维，让学生在求异课堂之上不断发展自身创造力以及独立见解，让学生在争论与合作中懂得求异，这样学生自然会无意识的在求异课堂之上发展自身创新能力。例如，教师在进行《草船借箭》教学的时候，教师就可以提出问题：“假设三天之内江上没有大风诸葛亮计划就会落空，故事的结果又会是怎样呢？”借由此来引导学生展开求异思考，让其学会从不同角度观察思考问题，这样学生整个创新能力自然能够得以提升。
五、结语
综上所述，语文这一门课程是基础课程，做好小学阶段语文教学工作能够有效激发学生语文学习兴趣，为学生之后的语文学习奠定基础，而从小培养学生创新能力，对于学生今后提升与学习而言意义非常，教师在教学期间一定要不断培养学生创新能力，基础教学的同时加强创新能力培养，促进学生提升与进步。
参考文献：
[1]张月冉.浅谈如何在小学语文教学中培养学生创新能力[J].学周刊（21）：146.
[2]杨钦.浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新能力[J].新課程：小学版（Z1）.
[3]杜淑芳.浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新能力[J]. 中华少年：研究青少年教育（11）：348-349.
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