高中体育教学中选项教学的运用
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摘 要：学生在高中阶段正面临升学压、课程繁多等诸多压力，而体育课正好是一种能够对学生的身体进行锻炼，让学生从压力中释放出来的良好课程。基于此，高中体育教师就需要将选项教学应用在高中体育教学中，在将学生的体育特长发挥出来的情况下，实现对学生身体素质的良好锻炼和体育课堂教学效率的有效提升。
关键词：选项教学;高中体育
选项教学在高中体育中进行教学，不仅可以让学生选择自己感兴趣的体育运动，使得学生能够对参与体育锻炼充满主动性和积极性，更能够对学生参加体育运动自主意识的形成提供巨大帮助。因此高中体育教师就需要在实际教学过程中运用选项教学，以此让课堂教学得到事半功倍的效果。
一、选项教学在高中体育教学存在的问题
（一）选项教学对学校教师资源要求较高
各个高中学校在体育师资力量的配备方面并不齐全，对选项教学产生了一定程度的影响。但是许多运动项目又无法离开相关教师的执教，因而学校在给学生提供项目选择机会以及对学生进行相关项目教学时，应当对各个项目所需的专项教师进行配置，并将相关的高度要求对教师进行提出，以此在将学校的教师资源进行提升的同时，实现对学校教师自身能力的有效加强。
（二）选项教学对教学资源要求较高
学校的场地设置、器材的配备等都与体育课程的开设有着密切的关系，保障运动的因素就是学校的场地和器材，因而对体育教学来说，必须具备良好的场地和器材。场地的限制又使得学生无法进行有效的训练，以致大多数学生在进入学习状态时就相当于进入了休息状态。从而使得教学秩序混乱不说，更是增加了对学生进行管理的难度，进而也就对选项教学在高中体育教学当中的开展进行了较大程度的限制。
（三）学生选项差异较大
在选项教学的实施中，由于学校场地的设置以及师资条件的不满足，导致一些项目的选择并不能够对学生进行满足，以致就出现了像篮球、乒乓球等项目选择人数较多，而一些像田径和体操等项目选择人数较少的现象。这样的情况就使得各种项目当中的学生差异非常大，进而也就加大了授课教师的难度，从而也就出现了学生流失的局面。
（四）课堂管理容易出现漏洞
在一开始的选项教学中，学生也许都会有着较高的兴趣和热情，但是在一定时间的参与之后，因为授课教师或者班级的各种原因，学生就不会再像一开始那样充满了兴趣，而是會对其他不曾参与的项目产生兴趣，进而也就有了串门情况的发生。高中体育教师在进行选项教学时，就需要对学习内容、教学课时的安排，以及协调各种具备自身特点体育项目的方式方法等进行更加深入的探讨和研究，以此来改善体育课堂的教学管理。
二、选项教学在高中体育教学的策略探讨
（一）调控各选项人数
在进行选项教学之前，教师可以先以学校的场地、器材、师资条件以及学生的实际情况等为依据，将选项内容、选项班级个数以及每班的人数等确定下来，然后对学生进行公布，以此为学生的选择提供便利。选项时，教师可以先让学生填交一份关于项目选择的表格，让学生在表格当中写出自己想要选择的几个项目，然后教师再根据学生的特点和学习情况等，对各个报名的人数和选择的项目进行统计，再通过机动的改变对各选项人数进行均衡，以此来对选项教学的开展提供保障。
（二）制定课堂管理细则
因为选择项目的各个学生并非来自同一个班级，因而在项目选择之后，难免会出现教学管理复杂困难的情况。基于此，高中体育教师应当将相关的课堂常规管理进行细化。第一，教师应当将学生的思想教育、德育渗透等工作在实际的教学当中进行加强。第二，教师需要确立和完善相关的考勤制度，并将其进行加强。第三，教师要对学生体育能力的培养进行开发和重视，实现优化高中体育当中选项教学课堂的目的。第四，教师必须对学生的体育学习情况进行实时跟踪和调查，并在选项教学过程中，对一些相关的问卷调查进行有效的开展。
（三）选择教学方法
顺利展开选项教学的有力保障就是课堂教学的合理组织实施。而教师在对教学内容进行选择之前，应当先对相应合适的教学方法进行合理选择，并在选择之后，利用引导、合作以及探究的教学方式，对其中的教学步骤和教学方式等进行精心安排，使得学生能够对相关的项目进行主动的学习和锻炼。就比如，由于每位学生的水平、身体素质等都有着一定的差距，因而哪怕是在同一个选项组，也不能进行统一的练习，更加不能提出统一的要求。因而在这样的情况下，就需要体育教师以学生不同的技术水平等为依据，对学生进行有针对性的分层教学。通过这样的方式，不仅可以将轻松自由的学习氛围创造出来，还可以让每个层次的学生都能够得到相应的锻炼，从而达到提高学生相关技能的目的。
三、结语
对学生的自我认识以及发现提供帮助就是选项教学运用在高中体育教学中的最终目的。因而在这样的情况下，就需要教师通过各种方式对学生进行选项教学，使得学生能够在这样的教学中形成良好的体育锻炼意识，从而为学生高效的全面发展奠定有效基础。
参考文献：
[1]任德华.试论选项教学在高中体育教学中的运用[J].学周刊，2019，（27）：166.
[2]韩玉明.试论选项教学在高中体育教学中的运用[J].学周刊，2019，（26）：156.
[3]李永林.高中体育选项教学的指导与提示[J].新教育时代电子杂志（教师版），2019，（11）：64.
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