清华校训之昨日今朝

来源:用户上传      作者: 于广浩

　　昨天在清华时代论坛的“时代・成长”主题讲座上，梁晓声先生和清华学子们就清华校训问题激辩起来，在此之前现场的气氛是十分愉快轻松的，可显然的，谈到此问题后，大家的情绪都很激动。
　　在谈到每个时代不同的成长经历与他们各自的痛苦时，梁晓声先生与现场的学生发生了分歧，似乎后者认为目前的生活是很好的，而梁先生则是一声冷笑：清华的校训只是“自强不息，厚德载物”吗？几十年前的陈寅恪先生的“独立之精神，自由之思想”跑到哪里去了？我们今日只提前者，不提后者，怕是清华把这种精神丢了吧！
　　后边具体的争论我就不再提了，主持人、嘉宾与观众中途几次尝试转移话题，但都被拉了回来。清华人始终不认为自己丢了这种精神，校训中未写此句的原因在于这本就不是校训，而梁先生“斗志”愈发激昂，大谈当代学子自由思想、独立人格之沦丧，公民精神、社会责任之淡漠，观众受到了感染，掌声前后至少响起了50次。
　　清华的学子们确实很冤，因为这不仅仅是他们的问题，中国各所高校都难以超脱。北大清华在中国人心中是神一般的地位，而我在高二退学之后，游学北大之初确也曾是抱着这样一种虔诚的，但很可惜，北大并没有我想象中的那么富有朝气与活力，富有自由、平等、博爱的人文氛围。未名湖畔，见到过高山仰止之士，也见到过不学无术之徒；有忧君忧民的志士，亦有碌碌终日的犬儒。恰如很多北大人自己所说，今日的北大已经不是当年的北大了。
　　清华北大是中国大学的一个缩影，顶端程度的降低往往意味着整体水平的下降。在清华人看来，这是能否保住清华尊严的争论；而在梁先生看来，这是中国大学生是否还有尊严的争论。清华还有91年前“天下兴亡，匹夫有责”的慷慨激昂吗？很悲哀，没有了，不仅仅是其一家的悲哀，这也是北大的悲哀，也是人大、法大、复旦、南开等等所有中国大学的悲哀，这是体制的悲哀。
　　教育到底是什么？除了培养“博学之、慎思之、笃行之”的个人能力，“自强不息、厚德载物”的个人品质与生活态度，我们的大学不更应该培养“独立之精神，自由之人格”的真正意义上的“人”吗？可在当今之中国，就算是合理的、僵化的高中、大学教育体制与大体制也难辞其咎，我们在高中神色木然言辞不畅，一心读书不闻世事，在大学又仅仅只去培养生存生活能力；到了成才之后，我们所看到的中国顶级知识分子们，大多是花言巧语掩饰下的精英主义、自我主义与独善其身，试问，这样一种本末倒置、忽略了“为人之道”而强调“以术御道”的教育真的有存在之意义吗？
　　这次的感慨，绝非针对清华北大，虽是浪迹游学的局外人，我也已把自己当做了其中的一份子。老舍在《茶馆》里有一句话，我不妨在此处化用：我爱清华北大，我怕他完了；我爱中国，我怕他完了。我想，这也是每一个中国公民的心声。■

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