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浅谈钢琴基础练习

作者:未知

  摘 要:练琴就像盖大楼,而基础练习就是在打地基,其重要性不言而喻,本文会以几种基础的弹奏方法,阐述钢琴的基础练习要点。
  关键词:钢琴;哈农;基础练习
  在钢琴课上,学生一定听过老师说“放松”,那么当学生放松下来后,随之老师又会说“把手立起来”,这时学生身体及手指再次变得僵硬,犹如木头人一般,周而复始……为什么会出现这样的问题?其实学生并没有真正明白该如何弹琴,弹得腰酸背痛,却没有多大的效果。接下来我们了解一下钢琴基础练习的演奏法。
  一、非连音弹奏
  非连音弹奏介于连音与顿音弹奏之间,音与音之间似乎不紧密相连,但弹奏时要注意保持乐句的完整性。每个音之间都断开的弹奏方法。
  以《哈农》第一课为例,右手训练:首先身体放松下来,像走路时胳膊自然垂落。打开大臂与肩同宽,小臂与地面水平,缓慢且匀速的抬手腕,抬到谱台处后1指向上抬,然后快速落键,切忌向下压手腕。落键后除1指外,其他手指要放松,声音效果不是尖锐刺耳的金属质感,而是仿佛有一层雾面笼罩的哑光感。2、3、4指弹法亦然。特别强调小指,尽量不要用小指外侧弹奏,应该将小指立起来用指尖弹奏,因为小指支撑力弱,避免其塌陷,可以用左手帮忙把小指处关节撑起来。练习不是求快,而是要稳,才能达到手指的紧与胳膊的松,左手练习方法与此相同,熟练后合双手。
  音阶以C大调为例,用上述第一条方法练习即可,音阶有穿指和跨指。穿指:当顺指法无法弹奏右手需要右移左手需要左移,将1指从2、3、4、5指下穿过去,以使其他手指继续弹奏下去。跨指:当右手左移左手右移,将2、3、4、5指跨越1指,以使其他手指能继续弹奏下去。音阶上行时,当右手大指弹完do后,抬手腕及2指的同时,大指要迅速的穿过去,这是有目的性的穿指,大指仿佛有一只眼睛,牢牢地盯着将会弹到的fa上。音阶下行时,右手大指弹fa时,在抬手腕及3指的同时,要将3指跨过来,不要顶肘部,否则手会翻起来导致手腕僵硬,要自然的平移跨指,这样有助于今后快速且准确的演奏。跨4指同理。
  琶音以C大调主和弦长琶音为例,用上述前两条的方法,注意把位,就是把手指对应到将会弹到的琴键上,右手琶音上行时,大指在do上,2指放在mi上,3指放在sol上,小指放在高八度的do上。左手琶音上行指法是5、4、2、1指。
  和弦弹奏的方法,以C大调和弦为例,右手1、3、5指准备,提起手腕但手指不要离开琴键,落键弹和弦,准备弹下一个和弦,手指不离开琴键,提起手腕平移过去。
  二、落提
  落提,前一音下键,后一音起键动作用手腕带起来,手指关节是被动状态。
  以《哈农》第一课为例,右手大指落键后,慢慢提腕,2指是被手腕带动的一点点地离开琴键,不是短促有力的跳音,似乎琴键与指尖产生了粘稠感,不要为了让2指落键出声而刻意拱手腕。2指提键可能会出现丢音的情况,这是落键不彻底,手腕留有余劲。提腕是一个缓慢粘黏的动作,落键是毫不犹豫地砸在地上的苹果。开始练习时,落提两个音的音量可能会不同,但只要用正确的理论方法进行指导,循序漸进,自然会形成正确的演奏习惯。
  双手练习,同向进行是指左右手腕落提做同样的方向,这个是比较容易完成的;反向进行左右手腕落提做不同的方向,左手落键,右手提腕,否则反之,这样会有一些问题,右手提腕的匀速缓慢会影响到左手的快速下落,左手的快速落键又会影响右手的提腕速度,这就需要我们学会对手指的支配及两手之间的协调能力。落提是非常重要且常见的演奏技巧,比如在《钢琴基础练习课程1》中的基本练习谱例里,出现的将不同音高的两个音用连音线连起来,就是用落提的弹奏法,还有程度高一些的海顿《C大调奏鸣曲》也是如此。
  三、连奏
  连奏,连音的第一个音落键方法与非连音落键方法相同,弹第二个音的时候,腕部保持略低于掌关节的状态,将手指抬起并自然弯曲,然后迅速触键;弹奏第一个音的手指同时由键底部回到键面,并保持基本手型,力的重心也随之由前一个手指指端移至后一个手指指端,简单地说:就是两指之间平稳地转移力量。
  以右手为例,将2指抬起来保持约两秒,略微弯曲,其他手指放松,训练其独立性,落键时指尖从白键三分之二处划至三分之一处,指尖有个往里抠的动作,将手指立住。抓键是手指与琴槌的互动,像是双方在进行拔河比赛互相拉扯。练熟后,在右手大指落下的同时,2指要抬指准备,依此类推。其中无名指独立性最差,在前期的训练中,4指抬起来的高度不够高,就尽量向前伸直,不可急功近利。作曲家舒曼急于训练4指的独立性,将3指吊起来,导致4指受伤再无法练琴。
  四、结语
  综上,练琴就像盖大楼,地基的重要性不言而喻,只有把地基打的扎实稳固,大楼才能越盖越高,倘若急于求成,忽略地基的作用,大楼根本盖不起来,就算盖起来也是幢危楼,崩塌只是时间问题。这些基础练习就像打地基,在练习过程中一定要稳扎稳打,精益求精,以便将来演奏出更加美妙动听的音乐。
  [参考文献]
  [1] 韩林申等编,李晓平执笔修订.钢琴基础教程(修订版)[M].上海音乐出版社,2012,12.
  [2] 张鸿舜.钢琴基础训练[M].东北师范大学出版社,2015,10.
  作者简介:辛廷萱(1996-),女,长春师范大学音乐学院硕士研究生,主要研究方向:钢琴演奏;吴明泽(1977-),男,吉林长春人,长春师范大学音乐学院,教授,硕士研究生导师,主要研究方向:钢琴演奏。
论文来源:《黄河之声》 2019年1期
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