心理护理干预在甲亢患者护理中的应用效果分析

来源:用户上传      作者:

　　【摘 要】 目的：分析心理護理干预在甲亢患者护理中的应用效果。方法：研究选取2014年11月4日至2017年11月3日收治的50例甲亢患者，按随机法分为观察组25例（常规护理+心理护理）、对照组25例（常规护理）。比较对照组与观察组护理前后心理状况评分及护理后患者满意度评分。结果：护理完成后，对照组在SDS、SAS及护理满意度评分各项数据上均劣于观察组，两组数据差异较大，P<0.05。结论：在甲亢患者的诊治过程中应用心理护理干预措施，可有效提升患者治疗依从性，减少患者负面情绪，临床价值较高。
　　【关键词】甲亢;心理护理;应用效果
　　甲状腺功能亢进是内分泌科常见疾病[1]，病因大多是患者自身甲状腺分泌过多，导致其交感神经兴奋及代谢亢进，进而引发患者进食排便增多、出汗怕热、视力减退及突眼等情况[2]，对患者生活质量有较大影响，其中SDS、SAS是甲亢患者常见心理问题，临床多运用心理护理干预进行辅助治疗，本文作者研究观察了心理护理干预措施在甲亢患者的治疗过程中的具体效果，现报告如下。
　　1 资料与方法
　　1.1 一般资料
　　选定本院2014年11月4日至2017年11月3日收治的甲亢患者，合计50例。纳入标准：1）医学伦理委员会批准，已签署知情同意书者;2）患者存在出汗怕热、体质量降低、排便次数增多等情况，临床判定其符合甲亢病况。排除标准：1）严重脏器功能不全或有其它隐疾者;2）意识障碍者。按随机法分为两组，一组为观察组（25例），另一组为对照组（25例）。年龄：观察组患者23～67岁，平均年龄为（40.59±5.64）岁，对照组患者21～66岁，平均年龄为（39.84±5.11）岁;性别：观察组男16例，女9例，对照组男15例，女10例。同比两组数据无明显差异（P>0.05），可将两组患者进行对比。
　　1.2 方法
　　1.2.1 对照组 常规护理。内容如下：在患者入院后，医护人员需根据患者自身情况及以往病史予以相应并发症护理、用药及饮食指导。
　　1.2.2 观察组 常规护理+心理护理。心理护理内容如下：1）健康教育指导，大多数患者对于自身疾病知识及治疗过程并不了解，相关知识匮乏会致使其出现焦虑、担心、沮丧等不良情绪，医护人员面对此种情况时需根据患者基本情况予以针对性的健康教育指导，扩大患者的疾病知识面，可间接提升患者的治疗依从性[3];2）护理态度，在护理过程中医护人员需时刻保持自身的亲和力，与患者的言语交谈中需态度温和[4]。若患者在治疗前有紧张情绪，可详细为其讲解疾病相关知识及后续风险，消除其顾虑;3）环境干预，研究表明，良好的环境氛围有利于病人康复，基于此医护人员可在患者病区张贴温馨图案或各种健康祝福语，环境氛围的良好转变一定程度上可消解患者负面情绪[5]，对后续治疗有积极影响。
　　1.3 观察指标
　　观察测评对照组和观察组两组患者诊治前后SDS、SAS数据及护理后患者满意度评分。
　　其中SDS、SAS数据采用抑郁及焦虑自评量表进行评测，满分为100分，分数越高，患者抑郁、焦虑程度越高;而护理满意度评分则是采用本院自制调查问卷进行评分，评分项目包括医护人员处理紧急问题的能力、处理患者并发症的技术及护理过程中的态度，满分为100分，分数越低，表明护理满意程度越低。
　　1.4 统计学处理
　　统计数据处理使用SPSS 22.0软件，计量资料上，两组患者诊治前后SDS、SAS数据及护理后患者满意度评分用（±s）的方式表示（t验算），当P<0.05时，两组间数据有统计学意义。
　　2 结果
　　2.1 比较两组患者护理前后心理状况评分
　　护理前两组患者SDS、SAS评分基本无差异，护理后两组患者SDS、SAS评分低于护理前评分，两组数据差异有统计学意义，P<0.05，且观察组患者SDS、SAS评分更低于对照组评分，两组数据差异较大，P<0.05。见表1。
　　2.2 比较两组患者护理满意度评分
　　护理完成后，对照组护理满意度评分为（79.28±8.49）分，观察组护理满意度评分为（88.26±7.63）分，对照组评分明显低于观察组，两组数据差异具有统计学意义，P<0.05。
　　3 讨论
　　甲状腺激素分泌具有可调节患者甲状腺功能的作用，可促进患者机体氧化还原反应及自身新陈代谢过程，若患者出现代谢亢进情况，一般会摄取更多食物，消耗自身机体能量及增加胃部负担，致使后续出现全身性反应[6]。此外，甲亢患者治疗过程较长，临床治疗过程中由于家庭原因、自身原因、环境原因或医疗费用问题易出现各项心理负面情绪，大多数患者的后续治疗疗效在身心双重压力下较差。若要解决以上情况，需医护人员予以针对性心理护理，帮助患者缓解不良情绪，改善预后，提升患者的依从性。
　　如上文结果所示，心理干预措施实施后，观察组的SDS评分为（44.39±1.62）分、SAS评分为（43.87±3.72）分，护理满意度评分为（88.26±7.63）分，各项数据均优于对照组，两组数据差异较大，P<0.05。通过对比可知，心理护理联合常规护理在甲亢患者的治疗过程中的疗效较单一常规护理效果更佳，可减少患者负面情绪，改善患者机体及心理的恶性循环情况，缩短患者康复过程。
　　综上所述，在甲亢患者的治疗过程中应用心理护理干预措施可有效减轻患者抑郁、焦虑情绪，提升患者护理满意度。
　　参考文献
　　[1] 刘娜娜.心理干预应用于甲亢患者临床治疗中的效果分析[J].中国医药导刊，2016，18（09）：961-962.
　　[2] 杨晓红，李艳玉，闫艳芳，等.护理干预对行手术治疗的甲亢患者焦虑抑郁情绪的影响[J].河北医药，2015，37（11）：1739-1741.
　　[3] 陈秋香，王方华，王翠芳，等.护理干预对甲亢患者生活质量及焦虑状况的效果观察[J].实用临床医药杂志，2017，21（16）：158-160.
　　[4] 白淑侠，杜吉侠，李丽，等.循证护理对甲亢患者心理健康和生活质量的影响[J].西部中医药，2014，27（12）：118-120.
　　[5] 廖灵敏，彭盛梅，王秀萍，等.甲亢患者心理状况评估及影响因素分析[J].广西医科大学学报，2015，32（02）：340-341.
　　[6] 高红兰，周惠娟.健康教育对甲亢患者服药依从性及生活质量的影响[J].中国健康教育，2016，32（07）：658-661.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14799104.htm