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另一种成长

作者:未知

  “不经历风雨,怎么见彩虹?要成长,就要经历风雨的考验。”
  “也要经历各种荣誉的考验。在荣誉里自我陶醉就等于停止了成长。”
  作文沙龙活动室里,同学们正热烈地讨论着什么。原来,他们在讨论什么是真正的成长。
  “艰难困苦是强者的磨刀石。要想成长,就要时不时用这艰难困苦的磨刀石磨磨自己。”
  “其实,成长也可以是一种愉悦的过程。这次你考了60分,下次你考了62分,迈着这进步的小步子,我们也可以吹着欢快的口哨一点点成长起来。”
  听了臧天宇的发言,同学们忍不住为他鼓起了掌。
  “成长也是一次次经历后悔的过程。谁都做过令自己后悔的事,而且谁也不能保证以后不会做令自己后悔的事。也只有一次次经历后悔,我们才能更加成熟。”
  李嘉骅发言,有掌声响起。同学们循声看去,原来是李老师。
  “没有做过后悔事的同学请举手。”
  没有一个人举手。
  “这说明大家都有材料可写,那这次就写写你后悔的事吧。”
  对李老师的提议,没有一个人反对。
  片刻后,作文沙龙活动室里便传来同学们“沙沙”的写作声。
  沙龙现场1 卖后悔药
  “都说世上没有卖后悔药的。那今天我们就做这世上第一人,来卖卖我们写在作文本上的‘后悔药’。同学们说好不好?”
  “好!”同学们的情绪瞬间被李老师逗起来了。
  瞧,李用鑫已经走上讲台啦。
  令我后悔的一件事
  李用鑫
  总觉得后悔的事是那些成绩差的同学的“专利”,什么为上课没认真听讲而后悔了,什么为没养成读书的习惯而后悔了,等等,而对于我这个优秀生来说,后悔的事纵然见了我也会躲着走的。可对前段时间发生的那件事,从认真审视自我的角度看,我还真的挺后悔的。
  那天下午的第一节是体育课,我们和五班的同学一起上。校园东侧那片铺着人造草坪的活动场地是我们游戏的乐园。在上课前,我们班的同学在那里热火朝天地玩“两军交战”的游戏,肆无忌惮的欢笑声引来了五班男生的羡慕。瞧,尚宇轩带着他的“兵”来“搅局”了。“哟,好热闹啊!俺也算一个。”瞧他那一脸的坏笑,我莫名感到不舒服。擒贼先擒王,我朝身边的几个同伴使了个眼色,高喊一声:“叠罗汉啦!”说着,我第一个冲上去把尚宇轩扑倒在地,其他同学见状,也立刻跟着叠了上去。被压得脸红脖子粗的尚宇轩哪里能接受这样的欢迎方式,顿时就变了脸:“好你个李用鑫!看我起来怎么收拾你!”
  如果他只是说说也就罢了,没想到他爬起来后挥舞着拳头,竟真的找我“算账”了……
  更可气的是,当体育老师过来时,他居然“恶人先告状”。气得我狠狠说了一句“压死你活该”,就径直走开了,任凭体育老师在后面怎么喊也不回头。
  当时我觉得这样挺解气的,可事后想想还是挺后悔的。尚宇轩虽有错在前,应该批评,可我赌气一走了之的态度不是对体育老师的一种不敬吗?体育老师是抱着一颗公正的心来处理事情的啊!
  那就铭记住这次后悔吧,为了今后杜绝类似的后悔。
  沙龙现场2 七嘴八舌“话”后悔
  岳世博点评道:“李用鑫的开头能激发起读者阅读下文的兴趣。他把自己这个成绩优秀生的后悔跟成绩差的同学的后悔进行了比较,说‘后悔的事纵然见了我也会躲着走的’,可‘前段时间’他还是没躲过,这就激发起了读者的好奇心;再看‘从认真审视自我的角度看,我还真的挺后悔的’,意思是好像他的后悔隐藏得挺深的,这又让读者对他要写的后悔的事平添了一份好奇。”
  “我欣赏他中间的叙述。带着他的‘兵’来‘搅局’,擒贼先擒王,这些语句让叙述变得更加生动。”
  一番琢磨后,同学们纷纷点头认可李机智的观点。
  尚志强点评道:“读完李用鑫叙述的事,似乎令自己后悔的成分不太明了,可如果深究一下,才能发现后悔在何处。李用鑫把自己冷静反思的结果写出来,切合了题目,揭开了读者心中的疑团。‘那就铭记住这次后悔吧,为了今后杜绝类似的后悔’这样的结尾在突出主题的同时,也亮出了自己对待后悔的正确态度。”
  沙龍现场3 更高要求
  李老师说:“李用鑫的这篇习作是倒叙的写法,那能不能不用倒叙的写法呢?能不能开头对‘后悔’这两个字根本不提,结尾也不提,可读者读了你的习作,依然知道你写的是后悔的事?还有,题目中也不涉及到这两个字。谁能做到呢?”
  “啊——整个一篇藏头文呀!老师,您这不是赶鸭子上架吗?”王子博说着,两手做了两下往上攀爬的动作,逗得大家哈哈大笑。
  笑声过后,杨景皓站起来说:“我拟的作文题目是‘不该啊,不该’。”
  “这题目高!不但巧妙设置了悬念,还透出‘后悔’的意思。这连用两个‘不该’,不正说明作者做了一件特别后悔的事吗?”刚才还叫难的王子博佩服地说,然后向杨景皓做了个继续的手势。
  “我是按事情发展的顺序写的,开篇直接点明故事发生的时间——‘周六下午,我去英语辅导班上课。’中间写的是我到学校后由于拍门声音大,被同学骂神经病,我回骂一句,两人差点动武。送我来上课的妈妈及时拉开,可她却以为我是‘肇事者’,叫我出去,我一气之下就跑回家……”
  听到这里,徐杨急切地叫道:“你读原文!你读原文!”
  “一路上脑子里尽是对妈妈黑白不分的气愤!
  一进家门,看到晾衣架上晾着的衣服,我的心里翻江倒海一般,很不是滋味。我和姐姐的衣服是最近新买的,妈妈的衣服还是一年前的。爸妈离异,是妈妈含辛茹苦地拉扯着我和姐姐长大。为了供养我俩,妈妈是一分钱也不舍得往自己身上花。这个英语班,半年的学费就是2000,记得妈妈当时说花多少钱都愿意掏,只要是为了我的学习,可我现在这样的行为,不是拿刀子往妈妈心上捅吗?
  我忍着就要流出的眼泪,转身又向辅导学校走去……”
  “这里的心理描写太给力啦!‘后悔’二字虽没明说,但后悔的心理展露无遗。因为认识到了自己这样的行为是‘拿刀子往妈妈心上捅’,所以才会后悔;因为后悔了,所以‘我’才会满眼含泪;因为后悔了,所以‘我’才会‘忍着就要流出的眼泪,转身又向辅导学校走去’。而题目中‘不该’二字在这里也体现了出来。”
  原来,构思无止境啊!
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