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健康教育护理干预在急性阑尾炎护理中的护理效果观察及护理 满意度分析

作者:未知

  摘要:目的 研究急性阑尾炎患者采用健康教育护理干预的临床效果。方法 我院选取2016年12月~2018年12月100例急性阑尾炎患者,随机分为实验组(N=50)和对照组(N=50),其中一般护理对象,定义为对照组,健康教育护理干预对象,定义为实验组。分析护理效果。结果  实验组护理满意度为(96.00%),对照组护理满意度为(82.00%),P<0.05;实验组手术时间较短,术中出血量降低,术后住院时间较少,要优于对照组护理效果,P<0.05。结论 对急性阑尾炎患者采用健康教育护理干预措施,护理效果优异,值得推广。
  关键词:健康教育护理干预;急性阑尾炎;护理效果;护理满意度
  临床中针对急性阑尾炎患者多选择手术治疗,可以帮助患者改善临床症状,但是部分患者在术后会因为多种因素发生并发症等,影响患者的治疗效果,不利于患者术后生活质量提升,而此时配合有效的护理措施就显得十分必要了。基于此,我院于2016年12月~2018年12月,为获得高效的护理干预手段,积极对100例急性阑尾炎患者,研究健康教育护理干预措施价值,并报告如下。
  1资料与方法
  1.1一般资料
  我院选取2016年12月~2018年12月100例急性阑尾炎患者,随机分为实验组(N=50)和对照组(N=50),其中对照组男性29例,女性21例,年齡18~27周岁,平均年龄(16.74±9.41);实验组男性28例,女性22例,年龄19~28周岁,平均年龄(17.33±9.52),两组一般资料无差异,(P>0.05)。
  1.2护理方法
  对照组采用一般护理。
  实验组应用健康教育护理干预。(1)入院健康教育:在患者入院后,对其进行入院健康教育,对患者介绍主治医师以及住院环境,向患者讲解医院的规章管理制度,并对病房中的相关器具使用方式进行指导。另外告知患者在入院后应当戒烟戒酒。(2)术前健康教育:在手术前,护理工作人员需要对患者就急性阑尾炎疾病相关健康知识讲解,并对患者详细讲述手术治疗措施、配合要点以及最终效果,用以提高患者的治疗依从性。同时为确保手术顺利开展,护理工作人员需要对其进行术前相关检查,并对患者进行有效咳嗽、呼吸方式以及床上排便训练,帮助其手术顺利进行。(3)术后健康教育:在手术后,护理工作人员对其进行饮食教育,要求患者使用清淡、有营养的食物,如新鲜的瓜果蔬菜等,同时指导患者进行术后康复训练。
  1.3观察指标
  分析护理效果。
  1.3.1选择问卷调查法,客观评价本次护理满意度。其中>80分为非常满意;79~60分为一般满意;<59分为不满意。
  1.3.2对患者的手术时间予以记录,并测量计算患者术中的出血量,最终统计患者的住院时间。
  1.4数据分析
  SPSS20.0软件处理。%表示计数资料,卡方检验。±表示计量资料,采用t检验。P<0.05有统计学意义。
  2结果
  2.1两组患者护理满意度比较
  实验组护理满意度为(96.00%),对照组护理满意度为(82.00%),P<0.05。见表1。
  2.2两组护理效果比较
  实验组手术时间较短,术中出血量降低,术后住院时间较少,要优于对照组护理效果,P<0.05。详见表2。
  3讨论
  急性阑尾炎是临床中十分常见的一种急腹症,其有着极高的发病率,患者多表现出明显的腹部疼痛症状,影响患者的生活质量[3]。手术治疗是急性阑尾炎患者首选的治疗方案,但是部分急性阑尾炎患者其术后发生并发症的风险较高,患者的治疗依从性不佳,因此降低了手术治疗效果。通过应用健康教育护理干预措施,加强急性阑尾炎患者的健康教育力度,有助于患者改善治疗效果,提升对护理工作的满意度。在入院后立即对患者介绍住院环境以及主治医师,可以消除患者的茫然感,帮助患者配合治疗[4]。在术前对其讲解手术方案,可以提升患者的依从性以及自信心,而在术后,加强患者饮食教育以及运动教育,可以使得患者术后康复效果提升,促进患者早日出院[5]。对本次研究结果进行分析,急性阑尾炎患者采用健康教育护理干预后,其护理效果优异,患者手术时间明显减少,术中出血量有显著降低,缩短了患者的术后住院时间,要优于一般护理干预效果,P<0.05;同时急性阑尾炎患者对健康教育护理干预的满意度更高(96.00%),要高于对一般护理的满意度(82.00%),P<0.05。
  综上所述,对急性阑尾炎患者的临床护理过程中,积极采用健康教育护理干预措施,可以改善患者的治疗效果,帮助患者提升对护理工作的满意度,护理效果优异,于临床中进行应用的意义以及推广的价值较为深远。
  参考文献:
  [1]赫晓晋. 健康教育在阑尾炎患者围术期护理中的应用价值[J]. 中国药物经济学,2016,11(3):150-152.
  [2]刘微笑. 系统化健康教育对阑尾炎手术患者康复效果的影响[J]. 健康研究,2017,37(6):712-713.
  [3]伍娟英. 个性化健康教育在阑尾炎术后并发症预防中的应用效果研究[J]. 中国卫生产业,2017,14(14):40-41.
  [4]杨金玉. 健康教育护理模式在阑尾炎患者中的临床应用[J]. 世界最新医学信息文摘,2015,15(38):194-194.
  [5]张带兄,冯爱仪,练金霞. 应用健康教育程序对急性阑尾炎手术患者的心理护理及效果评价[J]. 内蒙古中医药,2016,35(6):161-162.
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