浅谈高校辅导员学生管理工作中创新方法的应用效果
来源:用户上传
作者:
摘要:由于社会的迅速发展,高校招收学生的数量也是越来越多,各个高校的招生量都在不断地增长,学生的基数也变得越来越大,而且学生之间的素质差距也是非常的大,使得高校辅导员学生管理工作变得越发困难起来。实际上辅导员在这个过程中扮演的就是学生的引导者,而学生则可以归结为实施者,所以高校辅导员是一项艰巨而又伟大的任务,要对学生的实际情况有一个具体的了解,然后结合学生的实际情况,在对学生进行管理的过程中进行改变方式创造新方法。
关键词:高校辅导员;学生管理工作;创新方法;应用
近几年的时间,微信几乎已经完全的取代了QQ等各种社交软件的存在,被人们广泛的应用于生活当中,成为生活中必不可少的一个互动平台,当然,对于高校学生的日常影响也是非常大的。在校期间高校辅导员的管理方式及其教育理念对学生在日后生活中产生了极其重要的作用,本文就微信这个网络平台作为创新的方式,对高校学生的管理工作展开讨论。
一、对高校辅导员学生管理工作的内容进行分析
(一)对学生的思想教育进行管理
高校辅导员对高校学生管理的主要内容就是要对学生的思想进行教育,使学生在校园当中可以拥有正确的思想品德,在与学生或者老师交往的过程中能够做到和睦相处,尊敬师长,而且,对于高校学生来讲,拥有良好的思想教育可以为日后的发展打下良好的基础,在步入社会之后可以成为专业的社会型人才。
(二)对学生进行日常行为规范管理
高校学生都是通过高考进入了高校,进入高校后与高中不同,没有了高中时代的高压课业压力也没有了父母的束缚,在高校中可以完全的释放自我,那么这种 条件下如果高校学生具备很差的自制力,那么就极其容易在生活中出现相关错误,所以高校辅导员要在学生的日常行为方面加强管理,提高学生的自制能力,培养学生养成良好的行为,从而在整体上提高校园的和谐气氛。
(三)加强学生学习的管理
高效学习与初高中时期的学习不同,不再是强制性的学习,而是着重培养学生自主学习的能力,大多数时候是要学生自主进行学习的,而不像以往一样靠家长的监督和老师的严格管理,当然也缺少了月月的测试环节。有的只是辅导员的监督与积极引导,所以非常考验学生的自觉性,要让学生明白并不是进入了大学就不必再学习,也不意味着进入大学就要彻底放松,要加强学生对于学习深层认识,从自身来意识学习的重要性,了解学无止境的真正意义。在学生加强自身意识的同时,辅导员也要认真了解每一位学生的具体情况,然后根据学生自身的特点进行指导,增强每一位学生对知识的热情。
二、高校輔导员应用微信平台对高校学生进行分析
(一)微信平台为生活提供了便利
高校辅导员的工作任务其实是比较重的,因为是一位辅导员面对多位学生的状态,属于一对多式管理,含大意不得高校辅导员都会遇到这样或那样的问题。例如,同一个问题被几十个人循环问,不仅降低了工作效率而且浪费了时间,类似于这种情况就可以适应微信,通过建了微信群来解决这种问题,不仅方便有效而且很好的提升了辅导员的工作效率。
(二)微信具有很广泛的使用量
随着社会的不断发展科技的不断更新,当代大学生对于新鲜事物的接受能力是非常强的,因而大学生成为了网络中比较活跃的一部分人群,学生成为了微信用户中的中坚力量。根基资料显示,已经有百分之九十的学生都能够对于微信使用的易如反掌,对微信中存在的功能已经达到完全掌握的阶段,当然还有少部分的对于微信并不很了解的学生,也会受到身边人的影响而开始使用微信,所以说微信已经成为大学生活中非常重要的一个存在了。
(三)微信的营销成本较低
违心的开通是非常的便利的,只运用微信进行社交是不收取任何费用的,而且它的流量使用也很低,所以在学校当中学生能够随时随地的对微信进行使用,即使是经济条件一般的学生也可以放心的使用微信这个社交软件。还有一点就是微信的费用偏低,不论是聊天还是通过朋友圈来向朋友同学展示生活,都不需要投入什么财力,只需要投入精力即可,而且微信不仅可以用于社交还可以推广校园文化。
三、高校辅导员可以通过微信平台展开工作
(一)可以在微信上进行网络选课
网络选课指的就是学生可以通过微信来进行课业选择,可以随时随地进行选课,这样可以很好的避免学生在选课中遇到的各种问题。
(二)通过微信进行点名签到
对于大学生来讲,上课出勤是非常重要的,而学生出勤率就成为了高校辅导员的一项重要工作,上课答到现象屡禁不止,出勤率很难保证,那么高校辅导员就可以通过面对面建群来进行答到,这样可以有效的制止学生之间互相答到的不良现象,在根本上保证学生的出勤率。
(三)通过微信进行网络班会
还有就是高校辅导员可以通过微信开展网络班会,在群内可以提出行管热点或实事,引导同学们对该事件展开讨论,这种网络班会不仅可以让学生之间增进交流,还能够在班会中对于学生的们的具体情况有一个了解,帮助学生树立正确的人生观、价值观。
结束语:
由于网络时代的不断的发展,微信在生活中已经成为了一种必不可少的交流方式,而在高校当中,微信也已经成为了高校辅导员与学生甲流的一种方式,不仅可以帮助辅导员更好的开展工作,还能够培养学生的创新能力,同时还能够增进辅导员与学生之间的交流与沟通。所以对于高校来讲,要根据微信对于学生产生的利弊进行有效的分析,并进行合理的推广与使用。
参考文献:
[1]新形势下高校学生管理对策分析[J]. 赵美. 科技展望. 2016(19)
[2]浅谈高校辅导员学生管理能力提升策略[J]. 王未冰,王海青,齐冠宏. 教育现代化. 2018(42)
[3]浅析网络时代学生管理工作的问题及对策[J]. 邱文风,郭梅.教育教学论坛. 2018(46)
[4]精细化管理视域下高校学生管理工作创新探索[J]. 赵传磊,沈德艳. 昌吉学院学报. 2018(05)
[5]高校学生管理工作的创新策略分析[J]. 王骋,宋亚静. 决策探索(下). 2018(11)
[6]高校学生管理的改革与创新[J]. 程开元. 智库时代. 2018(39)
[7]供给侧改革背景下高校学生管理工作浅论[J]. 李立夏. 理论观察. 2017(10)
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14855456.htm