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当下高校辅导员学生管理工作的创新研究

作者:未知

  摘要:对于高校来说,高校的辅导员是其中的重要组成人员。而对于辅导员而言,开展学生工作则是自己最重要的工作,同时,开展学生工作也是每一所高校管理工作当中最要的部分。但是随着不断发展,原先的管理方式已经不能满足现阶段高校的需要。所以,我们要不断思考,寻找一种更适合现阶段高校实际情况的新兴管理方式,从而更好的帮助学生。本文介绍了高校当中辅导员开展学生工作的重要性,找出了现阶段在高校辅导员开展学生工作存在的问题,并且提出了一些相应的措施。
  关键词:高校;辅导员;新时代;学生工作
  中图分类号:G645
  文献识别码:A
  文章编号:1001-828X(2019)010-0046-02
  近幾年来,随着社会经济的不断飞跃,我国人民对于教育的重视度也越来越高,从而教育事业的发展也越来越快。高等院校接连扩大招生,学生入学门槛降低,学生的情况更为复杂,学生程度有优有差。由于生源的复杂程度,导致了辅导员的工作量在不断加大,工作的难度也在不断加强。作为学生管理工作的主要人员,辅导员需要根据不同的生源情况,不断创新一些与生源情况相符的全新的学生管理工作方式方法,从而有效的段进行学生管理工作。并且,辅导员要克服各种可能遇到的困难,保持一种积极的心疼,牢记初心,不忘使命不断寻找新的思路和新的方法,进行各种创新,提高工作的效果。除此之外,辅导员还是一所高校的代表,做好学生工作,就能大幅提升高校形象,同时,学生也会有更多的支持。一、高校辅导员开展学生工作的重要性认识
  1.有助于大学生提升思想政治意识
  无论在学生的哪个阶段,思想政治都是对于学生来说最需要学习的课程。所以对于高校而言,思想政治工作是高校学生工作的关键,提高学生的思想政治水平也是高校辅导员工作的主要目标。所以说,高校辅导员需要不断对学生进行思想政治教育,从而不断提升提升大学生的思想政治意识。
  2.有助于大学生进行职业规划
  高校辅导员对于学生而言,就是在学生从学校走向社会时的导师。高校辅导员除了需要对学生做政治思想工作之外,还要在学生想日后找工作上进行指导,帮助学生树立正确的就业观念,让学生明白自己日后进入社会后应该怎么去面对社会。需要帮助学生进行学业和职业规划,明白自己日后的就业方向。如果想要成为一个学生喜爱的辅导员,就需要和同学成为朋友,给学生一些有关他将来的人生的建议。所以,做好学生工作就可以会对学生未来的职业规划提供更多的建议与帮助。
  3.有助于大学生正确处理与学校、社会、家庭之间的关系
  高校辅导员在同学在大学其间连接学生与学校、社会、家庭之间几者的纽带。学生可以在学习有问题时寻找辅导员的帮助;可以在社会上遇到意外情况不知道怎么办时去找辅导员寻求帮助;可以在家里出现困难是咨询自己的辅导员,当出现种种不同的情况,辅导员都需要给予学生适当的帮助,帮助学生走出当前的困境。
  二、高校辅导员学生管理工作的创新策略
  1.加强班委会建设工作
  在每一个高校的班级当中,都会有一批班委,而这些班委就是辅导员最得力的助手。在辅导员接到一个新的班集体时,首先就需要组建班委会,并且进行班委会的建设。辅导员要选择一些班中那些有责任心,有能力,愿意帮助同学学习的积极的同学作为班级的核心——班委会。班委会组建成功后,辅导员要对班委会进行相应的要求,通过班委会来了解学生现在的情况,对学生进行不同的管理。这样才能提高辅导员对学生管理工作的效率,并且减轻辅导员管理工作的工作量。在班委会建设的过程当中,不能由辅导员一个人单独制定,需要同学统一进行选定,用民主的方式选出班委会。如果同学对于班级的班委会不满意,需要进行调换时,辅导员要和学生一起对本班的班委会经常调整,使班委会得民心、和民意。并且,辅导员需要明确各个班委的职责,使班委会的办事效率更高,更好的为整个班级服务。
  2.与学生之间建立多元化的沟通途径
  只有充分的沟通,才能使辅导员和学生之间的了解更加深刻,才能使辅导员能够更好地为学生服务,解决学生的困难。而现阶段学生的管理工作不能强制性地进行管理需要。而是需要对学生进行针对化的管理,对于不一样特点的学生,就要用不一样的管理方式。辅导员和学生进行沟通,会使辅导员对学生有更多的认识,而且使学生对于辅导员的理念更容易理解,使工作进行的更加顺利。
  在沟通的过程当中,不能单纯的依靠传统的谈话方式进行沟通,我们还可以利用现在比较灵活的网络的形式,利用互联网与学生进行沟通。可以建立一些相关的管理群和管理信息平台,使学生和辅导员之间的交流更为方便快捷。在沟通的过程当中,辅导员不能一味地、单纯地向学生传递信息,还需要对学生接收信息的情况进行反馈,对于学生的理解情况进行了解,如果沟通结果不尽人意,需要改变沟通方式,从而提高沟通的效率。还可以和学生进行交流,采取一些学生更加喜闻乐见的沟通方式,更好的进行学生工作。
  3.重视问题学生的管理
  学生管理情况的好坏可以决定整个班级管理的好坏。如果对于班级里的问题学生能够进行有效的管理,使这些问题学生能够进行思想上的转变,那么整个班级的整体情况也会有所好转。现在大学的生源水平参差不齐,随着计划生育的实行,大多数学生家中只有一个孩子,在家中享尽了父母对自己的宠爱。所以部分学生有较为自私的心理,甚至有的家长对于孩子比较溺爱。家中比较富有的同学可能有一些炫富情况,导致那些来自于贫困地区的学生有一定的心理负担;有的学生成绩不理想,感到就业压力较大,对自己不自信等等,这些都是现在大学当中存在的一部分学生问题。如果对这些学生的帮助不到位,可能会对学生的日常生活造成较大的影响,从而对于学生的日后就业有一定的隐患。因此作为辅导员,我们需要重视班里的这些问题学生,对于他们进行更多的关心和帮助。对于他们不同的情况,采用不同的方法进行相应的教育和帮助,从而使他们的心理生活更为健康,这样才能使学生管理工作更好地进行。   4.更新学生工作的理念
  对于学生工作而言,我们辅导员务必要树立以学生为本的理念。不仅仅要对学生要教授知识,更要对学生的思想进行教育。就现阶段的辅导员而言,很多辅导员对于学生管理工作的经验十分丰富,但是也正是由于经验的丰富,从而对于学生的管理比较容易疏忽大意,从而忽视掉一些隐患。同时,在现阶段的学生教育工作中,由于辅导员在工作岗位的时间较长,很多的思想和管理方式较为陈旧,从而不适应当前的生源状况,也不适应当前的教育环境。要想更好地进行学生教育工作,对学生给予充分的信任和支持。
  辅导员除了要对学生进行思想政治教育工作之外,还需要对学生进行心理健康的教育。要关注学生的思想健康情况,通过班级活动和社团活动等,仔细关心学生的思想健康,确保学生没有自卑、自负等异样的心理状况。要更多地掌握学生的信息,关注学生的情况,不定时的进行各种调查。如果学生出现特殊情况,需要对学生进行积极的帮助和引导,确保学生能够健康发展。
  5.建立健全的制度体系,进行精细化管理
  高校辅导员在进行学生管理工作时,需要有一个健全的制度体系,需要学生了解相关的规章制度。要有相应的激励和惩罚制度,从而提高辅导员对于学生管理工作的积极性。
  对于各种管理目标进行明确与分工,将管理工作仔细划分为各个方面。并将每一种方案都设计有相关的处理意见和工作安排,保证工作落到实处,不浮于表面。将管理模式设置的符合学校的规章制度,且对于不同工作要有不同的侧重点。将日常管理深化在日常生活当中,特殊问题特殊处理,针对不一样的问题选择不一样的处理方式;针对问题不一样的问题学生采用不一样的处理意见。确保一些日常工作的进行,比如说时不时与相关问题学生谈话;经常和班级的核心——班委会进行工作交流等。在学生管理工作当中,既要确保工作质量,又要确保工作效率。不能粗心大意,注意每一个细节,而且还有提高工作的有效性。做好工作安排与工作设计,进行相关培训,更新管理学生工作方式的方法。提高辅导员的工作能力,使学生与辅导员的关系更为和谐,加倍信任辅导员;也使辅导员更好地帮助学生,给予学生更好的建议与意见。
  三、结语
  要想做好学生管理工作,辅导员需要明确管学生管理工作的重要性,了解当下学生的性格特点,更新自己的管理方式。辅导员可以加强班委会建设工作,与学生之间建立多元化的沟通途径,并且重视问题学生的管理。辅导员要随着教育现状不断更新学生工作的理念,建立健全的制度体系,从而更好的为学生服务。参考文献:
  [1]于小庆.高校辅导员学生管理工作的创新研究[J].黑龙江科學,2019,10(1):66-67.
  [2]张皓.浅谈高校辅导员学生管理工作中创新方法的应用效果[J].教育现代化,2018,5(42):247-248.
论文来源:《现代经济信息》 2019年7期
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