论高校校园安全成因及对策

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　　摘要：安全是高校一切工作开展的基础，对于意在培养高素质人才的高校就显得尤为重要。近几年高校安全事故频频见诸与媒体，性质日趋严重，涉及范围也越来越广，根据最近校园安全事故的新特点和新状况，从校园安全的种类与危害出发，分析此类事故发生的原因，并提出有效解决之道消除隐患，努力维护高校的长治久安，为高校发展营造一个和谐、稳定、安全的环境。
　　关键词：校园安全；隐患；预防方法
　　一、校园安全现状
　　随着市场经济的推进，高校校园由封闭、半封闭转为开放，校园及周边治安问题也不断增多，不稳定的安全隐患随之增多。并且由于随着高等教育迈入大众化阶段，高校在校生大幅增长，社会化不断提升，给高校校园安全工作带来空前的挑战，学生自杀、公寓失火、宿舍盗窃、食物中毒、校园暴力等高校校园安全事故频发，造成很多负面影响，成为影响高校校园乃至整个社会和谐稳定的不利因素。
　　二、校园安全事故的种类
　　（一）校园事故分类：
　　①校园内的安全事件：财务被盗、网络贷款、食物中毒、打架斗殴、火灾、跌伤摔伤、拥挤踩踏、自杀他杀、酗酒闹事以及各类自然灾害等等。
　　②校园外的安全事故：交通事故、治安事故、溺水事故、恶性伤害以及工作实习期间的签约陷阱等等。
　　（二）典型的校园安全隐患：
　　1. 诈骗手段日新月异
　　每当大学新生入校之际就是这些诈骗分子行动之时，他们假装师兄师姐取得新生信任，新生们由于刚进学校不太了解情况，很容易就被这些所谓的“师兄、师姐”绕进去，然后傻傻的把钱送入他们的口袋了。大学毕业生由于求职心切，缺乏理性思考，很容易就被诈骗分子抓到机会进入校园张贴各类形形色色的招聘广告，以高薪为诱饵，骗取大学生上钩，先是以各种理由要求收取保证金，培训费，钱到手，他们立刻就人间蒸发，致使大学生误入歧途。盗窃现象防不胜防学生宿舍不仅是学生生活的主要场所，而且也是学生贵重物品的保存场所，一些价格不菲的手机，笔记本电脑，高档电子产品就是小偷的最爱了。另外在一些人口比较密集的场所，如：图书馆、运动场、饭堂等等场所也是财务被盗的多发地点。大学生对赃物有所需求，是导致自行车、摩托车经常被盗的重要原因之一。甚至有一部分大学生为了贪图享受，与外界不良青年内外勾结一起入室盗窃学校或学生财产。
　　2. 人员混杂治安紊乱
　　随着高校的扩招，后勤社会化举措的出台，函授、夜大、自考、培训等与全日制办学方式齐头并进，导致学生数量增加、层次复杂、人流密度增大、教学资源设施短缺，增添了许多不安定因素，给安全保卫工作带来了新的挑战。并且于缺少有力的监督机制，许多身体健康不合格、素质不高、甚至身份信息不明确，有危险倾向的廉价务工人员及闲杂人员也进入校园，成为新的危险因素。
　　3. 交通安全不容忽视
　　校园周边地区车来车往，川流不息，校园内部道路狭窄，人来人往，交通环境不太便利，很容易发生交通堵塞现象。特别是校园门口，那些云集在门口的违章经营屡禁不止的黑车司机，大声吆喝，争相拉客，车辆随意停放，与与日俱增的师生的私家车，校园的电瓶车，来来往往的人群混在一起，使校园如同闹市，交通险情随时都会发生
　　三、校园安全事故的成因分析
　　（一）高校周边地区存在巨大的商机
　　高校师生众多，消费能力普遍较强，这就让高校周边地区容易形成一个以大学为依托，以师生为消费中心的特殊的商业圈，在经济利益的驱使下，吸引着大帮大帮以追求利益最大化为主素质低下的生意人。
　　（二）心里障碍如入歧途
　　新一代大学生都有着鲜明的时代烙印，他们一出生就可以享受改开放的丰硕成果，没吃过苦，自立自理能力不强，心理承受能力较差，人生价值观和世界观初步形成，且大部分都是独生子女，在家里过着小皇帝小公主一样的生活，面对当前严峻的就业形势和激烈的社会竞争双重打压下如果得不到及时有效的指引，他们会变得焦躁不安，神经衰弱，强迫症，最终引发各种极端行为甚至是违法犯罪。
　　（三）安全经费不足，安全监管不到位
　　有些学校因为办学经费不足，一些年久失修的教学楼宿舍楼还在继续使用，这些房屋多多少少都会存在各类安全隐患，从而导致各種料想不到的意外发生。经费不足，学校消防器材未按规定配给、监控覆盖面有限、保卫人员不足，安保工作不到位，食堂监管不力，食堂卫生不达标，师生安全就得不到保障。
　　（四）不良的社会文化入侵
　　近几年来，一些道德领域失控，拜金主义、享乐主义、个人主义滋生，封建迷信活动和黄、赌、毒等丑恶现象泛滥，文化事业受到消极的冲击，学生易被一些武侠、言情小说、影片人物，以及带有传奇色彩的黑社会人物所误导，而且校园周围的网吧，游戏厅、录像厅、酒吧为了迎合学生的需求，传播血腥、凶杀、恐怖等垃圾信息，改变学生的世界观、人生观。
　　（五）高校教育观念落后
　　高校学生培养一味追求专业课成绩，而忽视了对大学生安全教育和心理健康教育，这与教育的本质有点相违背。而更为严重的是，大学生安全教育也一直被摆在可有可无的不重要位置，多数高校未把大学生安全教育纳入学校的教学计划。
　　四、高校安全的应对措施
　　（一）注重安全教育
　　校园安全教育直接反映校园文明程度，是大学生安全成长的环境保证。”高校应把安全教育落到实处，把安全教育落入教学计划，设置为必修课，让每个大学生都掌握处理安全事故的基本技能，经常性地开设各种专题讲座，对各类常见的安全事件发生的原因、后果、防范措施、应急方法进行讲解和示范并且可以定期组织各种演习，如紧急疏散、逃生自救等演练，这样不但可以使部分安全事件消于无形，而且还能在发生安全事故时把损失降到最低。
　　（二）关注学生心理健康
　　当代大学生大多是独生子女面对激烈的社会竞争，有的人会不堪重负，长期精神压抑，情绪不稳定，一旦遇到挫折就会自暴自弃，不懂得从哪里跌倒就要从哪里站起来的道理，我们要专门开设心理健康教育的课程，使他们掌握一定的心理调适技能，增强抗挫折能力和心理承受力。要教育和引导大学生正确地认识社会和生活，始终保持健康、乐观的学习和生活心态，用良好的心态去对待学业、人际交往、就业等一系列问题。对一些已经出现异样征兆的同学要及时向上级主管部门汇报，及时规劝，有效控制事情的发展，防范于未然。
　　（三）联合政府相关执法部门共同治理周边环境
　　可以在事故多发地段加大警力，加强巡逻，最大限度排除安全隐患，定期进行法制安全宣传教育，增强学生们的法制观念。工商、公安加强对出租房的管理和监督，不定时检查酒吧、网吧、电子游戏厅，严厉打击黄赌毒；卫生部门加强对学校周边地区的大排档，小食店的监管工作，保障师生的食品安全。交通部门要加强学校周围的交通秩序管理严打黑车、超速驾驶、闯红灯等交通违纪。
　　参考文献：
　　[1]金伟：“大学生心理健康状况分析及对策”，《边疆经济与文化》，2009年第5期.
　　[2]周阿亚。大学生安全教程[M]。镇江：江苏大学出版社，2008.
　　[3]朱政：“构建和谐校园理念下的高校安全治理”，《北华大学学报（社会科学版）》，2009年第8期.
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