打击乐演奏的心理和情感调控研究

作者:未知

  摘 要:打击乐艺术存在和表现的基本形式,是舞台上熟练、个性的演奏,也是打击乐学习者必须要掌握的基本能力。但是,在现实的打击乐学习中,很多学习人员都表现在舞台实践方面有不足,主要原因是没有在打击乐学习过程中调整好自己的情感,没有形成良好的心理调控机制,导致表演缺少情感,不能充分调动观众的情绪。
  关键词:打击乐演奏;心理调控;情感调控;研究
  一、心理和情感调控的主要含义
  第一点,情感是生物在物质世界的一种主观反映,主要包括情绪、智力、态度等多个方面,根据这种情感进行控制和调整,属于心理和情感的调控。人类在社会生活中的任何活动,都会带有情绪色彩展现的,所以说,调整和控制自己的情绪表达,对人们在日常生活和自身有着十分重要的意义。
  二、打击乐演奏的心理和情感上的调控
  第一点,在日常的演奏训练方面。打击乐属于一门艺术,它的艺术性质是建立在技术性上的,和其他类型的乐器相比较,打击乐需要更多的训练时间来掌握技巧。因此,在学习打击乐的过程中,必须要有良好的学习心态,调整好学习状态才能更好的学习。因为打击乐演奏受到演奏技巧的影响,所以演奏者容易受到情感表达的限制。因此,演奏者要结合科学方法,合理调整自己的情绪和心态,保持良好的表演状态。日常的训练分为三个阶段,第一个阶段是了解自己的表演作品。通过了解,感受作品中的思想情感,结合表演技巧,进行打击乐演奏的训练。在这个阶段,演奏者要避免因为已经了解表演的曲目,就不注重情感的表达。
  第二点,演奏者要了解作品的创作背景,作品的风格和内容,掌握基本的技术,然后进一步解读作品,运用多种方法对作品进行解剖。例如,将音符分组,寻找音律的规律等方法。下一个阶段是技术练习,练习需要坚持不懈的精神,这是一个漫长的过程。打击乐演奏需要学习者有着极高的注意力和表现力,因为注意力具有局限性、选择性的特点,经常会阻挠演奏者的注意力。因此,在进行演奏练习时,要注意运用合理调配、有序排列的方式,能够促进演奏者注意力的集中。
  三、表演者的演奏准备工作
  第一点,表演者首先要具备对打击乐的喜爱之情,只有热爱这项乐器,才能将自己情感融入到表演中,带来更好的表演效果。但是,很多的学习者并不是真正的热爱打击乐艺术,只是把打击乐作为其升学、工作的工具载体,对打击乐演奏没有情感。但是对于艺术来说,必须要热爱这项表演才能赋予它生命和灵魂,学习者应该明确自己学习打击乐的方向,尊重这项表演艺术,投入自己的感情去表演。即便打击乐不是陪伴的长久之友,也要端正自己的学习态度,树立学习打击乐的目标。音乐是表达作者和演奏者情感的重要艺术形式,只有真正的热爱音乐的人,才能将音乐表现到完美到极致的状态。
  第二点,正确的学习打击乐过程,是在充分的了解作品内容后,通过自己对作品的想象,感受到作品带来的音乐享受。例如,在乐器中的音响想象,多数的打击乐作品中都会有对生活中存在的音效的模仿,如用技法模仿敲门声、流水声、鸟叫声、天气变化的声音等,通过艺术手法,可以让我们发挥自己的想象力进行展望。
  四、打击乐表演艺术的舞台表演方面
  第一点,音乐表演的根本目的是表达音乐中的思想情感,带动渲染观众的情绪,而不是单纯的展现自己的表演能力。通过对音乐情感的表达,充分带动观众的情感,从而体现了表演者高超的音乐技术。演奏者进行技术训练和情感准备工作,都是为了最终的舞台表演,给观众最佳的音乐体验,表达作品的情感,深刻诠释作品的含义。但是,很多表演者由于舞台表演经验不足会出现一系列的问题。针对这些问题,需要打击乐表演者在日常的练习中,端正自己的学习态度,养成积极、乐观的态度和正确的价值观念,转变自己消极失落的性格,为表演注入新的活力和情感。
  第二点,在舞台上注意力的表达也是十分重要的。表演者在表演的过程中,因为太过紧张,会产生注意力过度集中的现象,或者是注意力分散的情况,这时表演者要进行情绪调整,全身心的投入到表演中去。当演奏者全身投入到音乐表演中时,就不会再产生担心、紧张的情绪,专注于舞台的表演展现音乐的魅力,沉浸在自我的音乐世界中,不受外界情绪的干扰。在舞台表演中,演奏者的性格也会对其产生影响。演奏者在日常的生活、工作和学习中,需要从多个方面进行调整,培养积极乐观向上的生活态度和正确的价值观,养成良好的性格,有利于演奏者在舞台表演中,减少紧张感,可以充分发挥自己的真实水平,带来很好的舞台效果,即便表演者舞臺表演失利,表演者也不会因此失去对音乐的热爱。这种乐观的精神,可以影响人们的工作和生活,表演者在这其中,要端正自己的态度,每一个作品和每一个舞台,都需要尊重和热爱。
  演奏氛围可以影响演奏者在进行舞台表演时的舞台效果,提升演奏氛围的一个重要的措施是积极参加实践活动。对于学校和社会上举办的各类比赛活动,演奏者要积极的报名参加,因为每一场比赛都会为演奏者带来丰富的舞台经验,演奏者也可以在其中得到更多的锻炼,肯定和认可自己的实力。并且,通过这一次次的上台锻炼,可以减少演奏者的紧张感,促进注意力的集中,掌握熟练的打击乐表演技巧,积累经验。
  五、结语
  综上所述,打击乐学习是一个漫长的过程,在这个学习过程中,需要学习者学会心理和情感的调控,在这个学习过程中,同样能促进良好的心态和正确的价值观的培养。打击乐的演奏者首先要具备对打击乐器的热爱之情,充分了解作品的内容,体会作品的表演含义。在舞台表演过程中,要学会享受舞台,充分融入自己的情感,避免外界对自己的干扰,才能将表演演绎更加多彩。
  [参考文献]
  [1] 宁彤,田金鹭,刘力,沈明华.音乐表演的心理问题与情感维度[J].当代音乐,2015,13:125.
  [2] 陈莹竹,郭松,曹建富,朱书慧,汪基德.浅谈马林巴的演奏技巧及情感的表达方式[J].当代音乐,2016,24:81.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-14891913.htm

服务推荐