现代教学手段在铁路运输设备课程中的应用

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　　摘 要 当前社会发展迅速，社会竞争激烈，企业迫切需要高素质的技能型人才，因此其对高校教学提出了更高的要求。在教育体制改革的当下，铁路运输设备专业课程仅仅依靠传统的教学手段向学生传输相应的专业知识已经无法满足主要专业课程的需求，也无法让学生真实的掌握铁路的实际情况。因此，在铁路运输设备课程教学过程中，教师需要摆脱传统的教学方法，运用新的教学手段来传播铁路运输知识，让学生能够及时掌握相应的理论知识点，掌握专业技能，进而为铁路发展贡献自己的力量。
　　关键词 现代教学手段 铁路运输设备课程 学习方式
　　中图分类号：G642 文献标识码：A
　　1现代教学手段直观呈现铁路运输设备的各个方面
　　铁路运输设备课程内容主要是一些设施设备的名称、种类、构成以及功能等，开展铁路运输设备课程的教学目标就是能够将铁路现场设施设备的相关知识内容传递给该专业的学生，让他们认识铁路设施设备，能够应用铁路设施设备。传统的铁路运输设备课程教学手段以书本知识为依托，采用板书的形式将将理论知识点传递给学生。这种教学手段虽然能够让学生学习到铁路设备设施的理论知识，但是由于理论知识点抽象、复杂，学生不能及时的理解其中的深意，又没有形象生动的图示、视频作参考，所以学生在学习、理解起来较为困难。例如在讲授轨道各组成部分这一章节内容时，如果使用板书或者简单的图示展示等教学手段来给学生讲授轨道组成部分，学生看到的始终是静态的知识内容，头脑中形成的也只是轨道各部分的组成，而对于轨道各部分之间的联系和运行方式没有整体的认识和准确的把握，进而并不能真正掌握该节知识内容。而现代教学手段可以摆脱传统教学手段的束缚，让静态的知识内容活化，给学生展现铁路设施设备的各个方面以及组分部分之间的联系和运行，让学生从整体上把握铁路设施设备的相关知识点。现代教学手段主要是利用互联网多媒体技术，通过图片、视频、动画等方式将理论知识点形象直观的展示给学生，让学生认识和了解设施设备的各个方面，进而从整体上把握改门课程的知识内容，对铁路现场有一个全新的认识和了解，实现铁路运输设备课程教学的目标。
　　2现代教学手段将铁路现场的第一手资料引入课堂
　　随着我国铁路建设的不断进步和发展，铁路运输设备也不断的更新和发展。高校要想提高铁路运输设备课程教学的有效性，就需要将最新的铁路知识和信息及时的传递给学生，让学生清楚地了解铁路现场的具体情况，及时获取第一手信息资料，进而加深对相关知识点的理解和认识。传统的教学手段主要是向学生传递书本知识，由于教材更新速度较慢，所以学生从书本当中不能及时获取最新的知识内容，也不能了解铁路现场的具体情况。这使得学生学习的知识内容较为落后，不能紧跟社会时代的发展步伐，学生的专业能力也不能契合工作岗位的具体需求。而现代教学手段借助互联网多媒体技术，通过视频、动画、图片等形式向学生展示相应的教学内容，也可以根据教学的安排把铁路现场的具体情况、铁路设备的运行情况等及时传递给学生，补充专业知识内容，弥补书本知识的不足，让学生既可以学习相应的理论知识点，也可以在短时间内接受获取专业方面的最新动态，拓展学生的视野。例如，在《铁路机车车辆》课程教学中，在车钩构造与作用这一章节，书本以13号车钩为例讲解相应的知识点，而现在在铁路现场最常用的是17号车钩。显然书本知识与当前社会实际脱节，如果光依靠书本传播知识点，学生的专业知识并不能很好的服务于社会。如果利用现代教学手段，利用图片、视频或者文档等方式将13号车钩与17号车钩进行对比研究和分析，让学生清楚地了解不同类型车钩的特点和具体构造，进而加深对车钩组成部分的认识，以便将来在具体工作中能够及时处理遇到的各种问题。
　　3现代教学手段完善了教学、学习方式
　　当前互联网多媒体技术发展迅速，在多媒体信息技术的支撑下课外教学成为了现实，弥补了传统课堂教学的弊端。网络远程教学是当前现代教学手段的代表，它打破了空间地域的限制，教师在家就可以给学生们上课，学生可以随时随地学习专业知识，节省了教师和学生的时间，提升了教学效率。教师在铁路运输设备课程教学的过程中使用现代教学手段，收集专业知识材料，通过微信公众号、微博或者直播平台等将专业资料和信息分享给学生，让学生可以在闲暇时间学习相关的知识内容。现代教学手段的应用不仅实现了线上线下教学，拓展了知识内容，利用了课余，而且丰富了教学内容，改变了教学方式，吸引了学生学习的兴趣和爱好，真正实现了铁路运输设备课程教学的目的。
　　4结语
　　通过上文叙述可知现代教学手段给铁路运输设备课程教学带来了巨大的变革，其不仅展现了设备的各个方面，将铁路现场第一手资料带入课堂，还改变了教学方式，提升了教学效率，因此高校必须重视现代教学手段在铁路运输设备课程教学中的应用。此外，传统的教学手段与现代教学手段相比，虽然还存在诸多不足，但是也不能完全否定传统教学手段在铁路運输设备课程教学中的重大作用，不能完全抛弃传统的教学方式方法，要充分发挥传统教学手段的优势。高校在未来的铁路运输设备教育过程中，要积极探索一套全新的教学模式，传统教学手段和现代教学手段相结合，利用传统教学手段打好学生的专业基础，借助现代教学手段进行知识的补充，进而充实学生的知识内容，提升学生的学习水平，为将来工作打下坚实的基础。
　　作者简介：马丽（1990-01-），女，汉族，甘肃临夏人，陕西铁路工程职业技术学院电信系，硕士研究生，研究方向：交通系统工程。
　　参考文献
　　[1] 宋亚夺.现代教学手段在铁路运输设备课程中的应用[J].中国校外教育，2014（12）.
　　[2] 齐祥明，王俊玲，毛相朝.现代教学手段在工程类课程教学中的应用[J].教书育人（高教论坛），2016（06）.
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