中职计算机应用专业选择性课程体系的构建研究

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　　[摘 要]随着我国经济的不断发展和进步，我国各行各业都取得了很大的发展和进步。教育事业作为我国的一项重要事业，直接影响着一个国家人民的整体素质和文化实力，对促进一个国家的发展来说具有不可替代的重要作用，所以一定要对此引起足够的重视。在如今中职教育中，计算机是一个十分重要的内容，但是由于各种各样的原因，计算机应用专业选择性课程体系的构建依然不够合理，在很大程度上影响我国中职计算机专业的发展，要努力从各个方面对中职计算机应用专业选择性课程体系进行合理的构建。对中职计算机应用专业选择性课程体系的构建进行简单的研究。
　　[关键词]中职;计算机应用专业;选择性课程体系;构建
　　素质教育下，各类学校都重视学生德智体美劳的全面发展，中职教育也不例外。在中职教育中，计算机知识的学习十分重要。但是就目前而言，计算机应用专业选择性课程体系的构建依然存在一些问题，所以我们想要中职教育能够得到更好的发展就要对此有足够的重视，注重中职计算机应用专业选择性课程体系的构建。
　　一、有关中职计算机应用专业存在的一些问题
　　计算机专业是每个中职院校都开设的一个专业，但是中职计算机应用专业还是存在许多问题。首先，中职计算机应用专业对人才的培养存在很大的问题，很多学生毕业以后并没有从事计算机行业的工作，专业学习与就业严重偏离;其次，中职计算机的课程体系很多都比较落后，这就会在很大程度上导致老师所教的内容比较滞后，使学生的学习不能很好地跟上时代的潮流。除此之外，中职计算机应用专业的很多课程都比较单调，学生不能更好地学习。所以，我们一定要注重对中职计算机应用专业选择性课程体系进行合理的构建。
　　二、中职计算机应用专业选择性课程体系构建的注意方面
　　（一）要注重与岗位职业能力相结合
　　在计算机学习中，课程体系是一个十分重要的内容，如果课程体系选择不好，那么就会在很大程度上影响学生的学习，所以我们一定要对此引起足够的重视，注重对课程体系进行合理的构建，注重中职计算机应用专业选择性与岗位职业能力相结合，计算机的用处得到最大的体现。一般来说，岗位职业能力分为技术能力、方法能力以及社会能力三个要素，并且这三个要素都有着不可替代的重要作用，所以我们一定要对此有足够的重视。那么，中职院校在构建课程体系的时候就需要考虑到这三个方面，以此来不断提高学生的计算机操作能力、信息收集能力以及思维能力等等各方面的能力。
　　（二）注重课程体系与实践能力培养相结合
　　实践能力对许多中职学生来说都十分重要，所以我们一定要对此有足够的重视，深刻地认识到学生具有此种能力的重要性。中职院校想要更好地培养好学生的实践能力，提高学生毕业后的就业能力，使得计算机方面的知识能够得到更好的应用，就要注重对计算机应用专业选择性课程体系合理的构建，在计算机专业课程体系中要注重实践能力的培养。通过实践帮助学生学会操作计算机，知道有关计算机的具体应用，而不是只按照书本上的理论知识进行机械的学习，这样在计算机应用专业选择性课程体系中注重与实践能力培养相结合可以更好地满足学生的学习需求。
　　随着人们生活水平和生活质量的不断提高，人们对自己生活各方面的要求也随之不断提高，当然对教育的要求也是如此，尤其是中职教育。所以为了能够更好地满足人们对中职院校的要求，我们就要对中职计算机应用专业选择性课程体系有足够的重视，清楚地知道中职教育中计算机专业存在的一些问题，然后根据这些问题对中职计算机应用专业选择性课程体系进行合理的构建，比如中职计算机应用专业选择性课程体系要注重与岗位职业能力以及实践能力相结合，以此来不断使我国中职计算机应用专业选择性课程体系得到更好的构建，满足学生的学习需求，从而促进我国教育的更好发展。
　　参考文献：
　　[1]梁爽，杨云.论中职计算机应用技术专业人才培养模式与课程体系构建[J].价值工程，2013（22）：296-297.
　　[2]覃志奎，蓝雪芬.构建基于岗位能力为核心的中职计算机应用专业课程体系[J].大众科技，2012（8）：193-194.
　　[3]何筱敏，周海泉.基于职业能力的中職计算机应用专业课程体系的构建[J].职业，2014（23）：95.
　　[作者单位]山西省阳城县职业高级中学
　　（编辑：薄跃华）
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