哲学视角下的大学生思想政治教育

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　　摘 要：在科学技术不断发展的当今社会，人才逐渐变成了竞争的重要力量。大学生作为人才的重要来源，对其的教育也变得更加重要。大学生思想政治教育，对提升大学生的素质非常有利。哲学的重要作用更是体现在我们生活的方方面面，对人的智慧和思想都非常重要。因此，在各种文化相互交融的当今，我们需要从哲学的视角，研究大学生思想政治教育，从而使哲学更好地为我们服务，不断提升大学生的思想政治素养，促进大学生素质不断提升。
　　关键词：哲学视角;大学生;思想政治教育
　　随着世界交流的不断加深，对我国大学生思想政治教育提出了更多更高的要求。迅速发展的经济社会，也使科学技术得到了迅速的发展，对我国的教育系统来说，大学生思想政治教育也变得更加重要。高等学府作为大学生思想政治教育的重要阵地，对学生的思想起到的作用是不可替代的。而哲学作为一门社会科学，在给人带来聪明智慧的同时从哲学的视角开展大学生思想政治教育是非常有必要的。但是对当代的大学生来说，从哲学的视角开展思想政治教育非常具有挑战性。当今大学生思想政治教育存在什么问题、应选择什么样的方式开展教育、如何最大化地发挥哲学视角下大学生思想政治教育的重要作用，是我们需要重点关注的问题。
　　1 相关概念介绍
　　1.1 思想政治教育的相关概念
　　思想政治教育是一种需要对所有人开展的教育。大学生正处于思想政治素养形成的重要阶段，因此，对其的思想政治教育就显得更加重要。在人们的意识形态方面，思想的形成过程就是教育不断起作用的过程。从本质上说，对大学生的思想政治教育，就是在大学生形成意识形态的过程中，通过文化教育的相关客体，培养大学生的思想境界、行为理解以及领悟能力。在大学生意识形态形成的过程中，思想政治教育的作用不仅仅体现在人们的学习过程中，更体现在大学生的日常生活中。每个人都具有自己独立的思想，而当代大学生群体在拥有高等知识教育的同时，更不能忽视对其思想方面的教育培养，因此思想政治教育对大学生来说非常重要。我国的思想政治教育，在教育过程中所采用的是马克思主义思想政治理念。从哲学的视角来说，马克思主义也属于哲学的一种重要展示。在科学性的基础上，更好地保持与群众性的统一，无论是对人民群众来说，还是对当代大学生群体而言，都具有非常重要的指导意义。
　　1.2 哲学的相关介绍
　　哲学属于科学的一种，是自然科学与社会科学的统一。当今世界竞争日益加剧，归根到底都是人才的竞争，因此，我国必须重视对人才的教育。在大学生这一重要人才群体的形成过程中，意识形态的形成变得更加重要。思想政治观念对一个人乃至一个国家来说，都具有重要意义和价值。在当代世界思想文化不断融合的过程中，人们越来越多地受到西方思想政治观念的影响，因此对我国的青年大学生来说，思想政治教育变得必不可少。当今的中国是一个以马克思主义为指导思想的社会主义国家，青年大学生的思想政治观念和价值方向可以决定整个民族的未来。因此，在优秀的哲学思想的指导下，在马克思主义的不断影响中，大学生正确思想政治观念的形成也变得更加重要。
　　2 大学生思想政治教育存在的问题
　　2.1 大学生思想认知存在偏差
　　在高等教育不断的变迁中，大学生思想政治教育变得更加重要。但是在当今世界思想文化不断交融的情况下，越来越多的大学生对思想政治的认知存在较多的偏差。很多大学生认为科学与人文是分离的，两者之间的联系非常少。在大学生价值观念形成的过程中，很多大学生容易受到外来思想政治观念的影响，而对本国的价值观念以及主流思想的认知存在严重的偏差。这些问题对大学生思想政治素养的形成非常不利。在对大学生开展知识教育的同時，也应该在价值观念以及思想政治方面开展教育。大学生的思想以及价值观念都还处于一个相对不成熟的阶段，因此，教育在这个时候发挥的作用也就更加明显。哲学是一门给人智慧、让人聪明的学科，在哲学的视角下，如何开展大学生思想政治教育，是当代中国教育需要重点面对的问题。我们要在不断的教育过程中，提升大学生的思想认知水平和思想政治素养。
　　2.2 思想政治教育缺乏针对性
　　大学作为我国高等教育的重要运营基地，对学生的思想政治教育有不可替代的重要作用。在科学技术不断发展的当今社会，随着思想文化的不断碰撞，我国大学生也在不断接触新的思想理念，因此在高等学校中，对大学生思想政治教育提出的要求也变得更高。在我国的教育体系中，高等院校的大学生思想政治教育面临的挑战也变得更多。我国的思想政治教育在很多方面还存在不完善的地方，例如在针对性方面，对大学生思想政治教育目的的认识不够清晰，对作用的理解不够深入，致使高等院校的思想政治教育缺乏针对性，因此高校应该以马克思主义为指导，在不断深入研究的基础上，分析当今大学生的需求以及现状，不断改进新方案，采用具有针对性的高效的思想政治教育方法，以哲学为依托，不断从哲学的视角开展大学生思想政治教育，推动大学生的思想政治素养不断提升。
　　3 哲学视角下如何开展大学生思想政治教育
　　3.1 实践方面
　　实践是检验真理的唯一标准，在对大学生开展思想政治教育的过程中，应该坚持实践第一的观点，在不断的实践中，培养大学生的思想政治素养，完善大学生的思想政治理念。坚持实践第一，注意思想政治教育的彻底性，提高思想政治教育的成效。我们可以注意方法和载体等的选择和优化，但最根本的是增强理论的彻底性。只有彻底的理论才能深刻、彻底和令人信服。理论只有建立在实践的基础上，符合现实的要求，才能更加透彻。在坚持实践的基础上，不断地进行现实性的理论指导以及实践检验，从哲学的视角，在让大学生了解思想政治相关概念的同时，通过不断的社会实践，影响以及培养大学生的思想政治素养。在教育的过程中，思想政治教育的真实性是指建立在现实基础上的理论，理论和实践与实际情况相一致，经得起实际情况的检验，具有可检验的真实性。思想政治教育的有效性来自教育内容的真实性，而不是对客观事实的掩盖和对教育对象的欺骗。在哲学的视角下，要不断发挥实践的重要作用，通过实践的检验以及指导，不断提升大学生的思想政治水平。 　　3.2 认识方面
　　思想政治教育属于认识层面。认识是人们主观意识的一种重要表现，在主观意识的指导下，针对某一思想或者事件形成自己独特理解的过程就是认识的过程。在发挥主观能动性的基础上，认识的不断深化，更是哲学视角下大学生的思想政治素养不断提升的过程。大学生思想政治教育，就是让大学生在世界观以及价值观的形成过程中，发挥正确的认识观的重要作用，对思想政治的理解符合当今中国的思想政治的要求。思想政治教育的内容必须以大学生的实践认识为依托，在认识的基础上，不断通过相应的实践教育，使大学生这一青年人才群体在形成自己独特认识的同时，对当今中国的思想政治拥有一定的接受认同感。因此，在中国这一不断发展的新的社会主义国家中，不断提升当代大学生的思想政治素养显得极为重要。
　　4 哲学视角下开展思想政治教育的意义
　　4.1 对思想政治教育而言
　　哲学对具体科学有指导作用。在哲学视角下，对大学生开展思想政治教育，既可以不断提升大学生的思想政治素养，同时又可以不断丰富和发展思想政治教育。通过哲学思维，在指导认识的同时，人们对思想政治的理解也可以变得更加深入。在开展思想政治教育的过程中，以马克思主义的思想观念为指导，在结合大学生这一群体独特的思想观念以及行为方式的基础上，不断运用哲学的相关理解，在哲学的视角下，对大学生开展思想政治教育。哲学存在于人们生活的方方面面，同思想政治的重要作用一样，思想政治教育的目的是对个体的思想政治观念形成过程产生影响，在不断满足个体的精神需求以及促进人的个性发展的同时，让人们开始思考人的意义、世界的意义，不断提升人的思想政治素养。大学生思想政治教育应在哲学的视角下，不断发挥哲学的指导意义，丰富思想政治教育的内容。
　　4.2 对大学生思想政治素养提升而言
　　大学生思想政治教育，是我国高校教育的重要方面。大学生作为当今世界竞争的重要力量，其知识能力和思想政治素养都非常重要。哲学在指导的基础上，可以深化人的思想政治观念。哲学视角下的大学生思想政治教育，是在物质与意識的基础之上，对意识的更深的理解。意识具有能动作用，在大学生思想意识形成的过程中，采用优秀的正确的思想政治教育方法，可以让大学生形成自己独特的意识，位于更加符合时代潮流的高端。在认识不断深入后，对事物以及思想观念的理解也不断升华，因此，哲学视角下的大学生思想政治教育，对大学生思想政治水平提升非常有利。
　　5 结语
　　哲学的重要意义，自古就被人们重视。在当今人才竞争不断加剧的新时期，对大学生的思想政治教育变得更加重要。在哲学视角下，不断发挥哲学的指导意义，以哲学的理念来不断发挥意义的能动作用以及认识的重要作用，可以使大学生思想政治教育的意义变得更加具体与深入，同时不断促进大学生思想政治素养形成。
　　参考文献：
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　　作者简介：于航勇（1988—），男，江苏宿迁人，研究生，助教，研究方向：思政，美术学，雕塑设计。
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