互联网家装背景下的建筑室内设计专业课程教学改革的实践探索
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[摘 要] 互联网快速发展和普及在各个领域里愈演愈烈。随着“互联网+”技术的发展，针对建筑室内设计专业课程进行教学改革已经成为高职院校未来的教育发展方向，以“互联网+”为载体，探讨在高职院校室内设计专业课程教学中存在的不足和弊端，有效地利用“互联网+”探讨未来高职院校建筑室内设计专业课程教学未来的发展模式。而互联网家装的兴趣无疑是成为目前建筑室内设计教育发展的指向标。
[关键词] 室内设计;专业课程教学;改革;联网家装
随着我国建筑工程行业的快速发展，建筑室内设计领域也迎来了属于自己的发展机遇。尤其是在《建筑装饰行业“十三五”发展规划纲要》提出，保持家装设计行业年均增长速度在8%左右，互联网家装在市场占比份额也在逐年增长……针对这一现状，如何培养“互联网+”时代下的建筑室内设计专业人才，也成为当前高职院校教育教学改革的重要问题。
一、高职院校建筑室内设计专业课程教学现状
（一）缺乏对学生实践能力的培养
目前，许多高职院校对人才的培养目标依然局限于对课本理论知识的掌握情况，忽略了学生在学习过程中关于实践能力的培养，也未能为学生提供有效的实践平台，从而导致学生从学校毕业后难以在短时间内与社会人才市场需求接轨，甚至出现学校教育与市场人才需求脱节的情况，学校教育教學能力不尽人意。
（二）课程教学模式过于单一
目前，大部分的高职院校在教学中只要求学生掌握课堂课本知识，进而忽略了学生的品德、艺术审美、思想教育等学科的教育，只是在期末时象征性地去考核一下学生以此交差。这无论是对学生本人或学校或是社会而言，都是不可取的。专业知识能力的学习固然重要，但如果充分地学习专业知识要以忽略学生的品德思想、体育、艺术审美的学习为代价，那这样的学习未免显得太小气了。
二、探讨互联网家装背景下，建筑室内设计专业课程教学的改革实践
（一）明确教学目标，创立新的教学模式
由于目前的建筑室内设计专业教学中主要还是强调学生掌握教程基础知识和设计的基本技能，对学生学习的要求并不包括对创新能力和创新思维的掌握，导致了高职院校培养出来的人才难以适应在互联网时代下快速发展的企业，当前的市场环境对人才的要求更多的是具备创新能力和专业知识相结合，而不是单纯的知识技能掌握。
所以学校在教学过程中应建立与“互联网+”相结合的教学模式。以符合市场对人才的需求情况去培养高校人才，在依托互联网的基础上实现对学生专业技能和创新思维“两手抓”的教学模式：改善建筑室内设计教学体系，提升课程设置的合理化以及对高校人才培养目标的科学化将是高职院校对设计专业人才的培养方法。基于互联网时代下，利用互联网信息技术以贴近社会标准去了解人才市场和企业对人才的真实，并以此调整高校教学教育方式，实现数字信息教学与教学方式相结合，以此提升学生的综合专业能力水平。
（二）根据市场人才需求，创建实践平台
科学技术的普及和社会的快速发展，导致原本的教学方式培养出来的人才难以符合当前企业的用人标准，目前市场上更加注重的是学生的创新能力和实践能力，而建筑室内设计作为一项与市场可直接对接的课程，学校可以通过结合互联网背景创建室内设计电商创新平台，鼓励和指导学生通过平台对外出售自己的作品和设计创意，在满足课堂上对理论知识要求的同时也能根据市场人才需求做到创新与创意思维同步，并且能利用创新平台直线对接市场情况，提前了解市场，也可以对比自己的作品与市场上的优秀作品之间的差距，在对比中学习，使学生未来在企业就业上能有更好的作为。
（三）建立联动机制，促进校企合作无缝对接
实现校企合作不仅能让企业提前了解高职院校对学生的培养目标计划等情况，同时也能让企业为学生带来市场对人才的最新需求情况，院校根据企业提供的市场情况进一步调整学生的教学课程计划，与企业共同设定教学课程内容，以培养学生的创新能力和实践能力为准，同时也不落下专业理论知识的学习，促使学校培养的学生能适应企业的用人需求。当然，除了在教学情况上做到校企合作之外，还可以在学生学习一段实践之后，让学生到企业中相应的建筑室内设计岗位进行实习，实现教学与生产相结合，帮助学生自我检查，在回校之后对自己在实习期间遇到的问题进行探讨，并邀请老师与之共同研究，以此促进高职院校建筑室内设计专业学生的快速成长。
互联网家装的快速发展对高职院校来说既是挑战也是机遇。由于目前高职院校建筑室内设计的教育方式难以跟上互联网家装的发展速度，使得学校培养的专业人才难以在社会中起到重要作用。而对这样的情况，高职院校应当立足于学生本身，根据时代发展的态势，寻找高职院校室内设计行业与互联网家装中的链接点，提升学生的专业理论知识和实践能力，促进学校、学生和企业之间的共赢。
参考文献：
[1]韦春红，欧东林.“互联网+”技术与室内设计课程教学模式改革探索[J].艺术科技，2017，30（1）：52.
[2]戴智敏.高等职业教育中室内设计教学的实践探索[J].大众文艺，2018（16）：179-180.
[作者单位]
湖南城市学院建筑与城市规划学院
（编辑：赵文静）
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