浅谈现代教育技术在幼儿园教育教学中的有效运用
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摘要：随着社会的进步和经济的稳步增长，近年来，中国教育产业实现了跨越式发展，特别是在幼儿园的教育中。如何实现幼儿园教育教学的有效性，不仅是教师的工作重点，而且受到社会的广泛关注。根据这一现象，教师要立足于时代的发展，将现代教育技术融入幼儿园教学当中，从而使幼儿可以得到有效教育，同时推动幼儿园的发展。
关键词：现代教育技术 幼儿园教育 有效应用
中图分类号：G612 文献标识码：c 文章编号：1672-1578（2019）10-0213-01
幼儿正处于成长的早期阶段，幼儿园的教育工作一直以来就是社会广泛关注的热点，随着时代的不断发展，幼儿园已经获得了新的发展空间。教师在课堂开展的过程中，应当立足于幼儿的发展实际，跟随时代的脚步，将现代教育技术和教材进行有效整合，从而渗透进课堂，使幼儿可以得到有效的教育。本文将通过几个方面详细阐述如何使现代教育技术在幼儿园教学当中得到有效运用。
1激发幼儿兴趣
陶行知先生曾经讲过：“在活动实践过程中，孩子的身份就转化为一名发现者，研究者和探索者，从而感悟到智慧所带来的力量，并体会创造的愉悦。这种快乐的感受促使他们对科学的探求，带着满腔的热情和兴趣开展创新活动。”而多媒体技术走进幼儿园的教学，其形象、直观的特点，不仅可以使幼儿可以充分融入课堂当中，还可以利用生动有趣的情境，让孩子感受到学习的快乐，从而加深孩子的认知能力。多媒体技术在很大程度上还可以帮助幼儿运用思维能力，其涵盖内容广泛，具有现实生活中难以看到的景象。因此，多媒体技术渗透进幼儿校园，可以使幼儿的创新精神得到培养。幼儿的兴趣越高，其幼儿教育的开展也会越顺利，多媒体技术可以深入挖掘幼儿的兴趣，从而将他们的注意力转移到课堂当中，进一步提高幼儿教育的效率。
如，在“三只小猪建房”的语言活动中，教师可以使用多媒体中的视频将朱老大哥和猪兄弟的场景放在封面上。凶猛的灰狼推倒了房子的场景，并以动画的形式表达出来。幼儿喜欢看动画片，教师利用动画的形式，不仅可以深入调动学生的积极性，使学生对于“盖房子”有浓厚的兴趣，使幼儿可以更好地融入到课堂当中。接着，教师可以引导幼儿想象，并结合课堂的实际开展，结合幼儿学习的实际情况，提出合理的问题，比如：“你们可以帮助小猪建造更加坚固的房子吗？”“什么样的房子大灰狼才不会推倒？”“猪小弟还会造出什么样子的房子呢？”教师在提问的过程中，要积极引导幼儿进行思考，深入挖掘他们的探索兴趣，从而使现代教育技术的作用被最大化。
2擴展幼儿思维空间
幼儿正处于成长的早期阶段，因此教师的主要任务不仅要帮助幼儿养成正确的生活态度，还要使幼儿的学习习惯可以得到有效形成。然而，在开展幼儿教育的过程中，幼儿的心智正处于养成时期，在传统的幼儿教学中，教师经常采用“满堂灌”的教学模式，利用枯燥的理论知识进行幼儿教学。长期以往，不仅使幼儿丧失了学习兴趣，还在很大程度上使幼儿的思维能力受到严重制约。根据这一现象，幼儿教师要转变自身的教学思维，跟上时代的发展，将现代教育设备融入到幼儿的课堂教学当中，使学生的思维空间被无限扩大，引发幼儿可以进行思考，从而对幼儿的认知能力进行有效培养。
例如，在开展《图形娃娃找妈妈》的教学过程中，教师要使幼儿可以正确认识图形的概念，并对三角形、正方形等进行有效掌握。教师可以利用多媒体技术，利用图片的形式，将三角形、正方形的讲解的更加有趣，利用三明治来表示三角形，利用电视的形式来表示正方形，使幼儿可以更加直观地感受三角形和正方形的形状。三明治、电视的形式贴近学生的生活，从而使幼儿可以通过发散性思维，这时教师在提出问题“小朋友们，在你们身边中，还有那些三角形和正方形呢？”幼儿从而可以对身边的生活进行思考，从日常实际中挖掘图形，深化图形知识的同时，多媒体技术还可以改善幼儿的发散思维，从而确保课堂效率。
3创建家校合作平台
随着时代的发展，我国的通讯技术获得了突飞猛进的发展，幼儿教学当中，也可以将其有效运用其中。幼儿虽然在幼儿园接受学习，但是大部分的时间都呆在家中，如果家庭教育跟不上的话，那么幼儿的有效教育也是一纸空谈。因此，在网络技术普及的背景下，教师缩小了幼儿园与家庭的距离，从而建立了有效的家校合作平台。在过去的教学中，家校合作的主要方法是家访、亲子会等，这极大地限制了家校合作的有效性。根据这一现象，教师可以利用网上家访、QQ群或微信群等形式，使其承载家庭和学校之间的有效沟通，从而使家庭和学校可以对幼儿的教育进行全面掌控，帮助幼儿快乐成长。
例如，在开展课堂的过程中，教师可以利用监控录像进行实时直播，从而使每个家长可以了解幼儿在幼儿园的具体表现情况，并对幼儿的学习情况有效掌握，从而利于家长在家庭中的辅导教育工作。又比如，开家长会的过程中，教师可以针对学生的成绩，利用多媒体技术进行统计图的绘制工作，从而使家长了解幼儿的实际学习情况和薄弱环节，从而加强幼儿的有效学习。总之，家校的合作平台要建立在有效的现代教育技术的基础上，学校要充分发挥多媒体技术在幼儿教育当中的最大价值。
4结语
随着时代的发展，我国的幼儿教育事业在近年来得到了广泛的关注，作为一种现代教育模式，多媒体技术被广泛应用于幼儿园的教育当中。多媒体技术的合理运用不仅使幼儿可以提高课堂的参与度，还可以在很大程度上保障幼儿教育效率。因此，教师应发挥多媒体技术的价值，运用动画、图像等形式开发有趣的课堂。通过家校合作的教学，共同推动幼儿教育的发展。
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