互联网背景下家园共育工作的实践和探索

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　　 互联网时代下，家园关系朝向开放、透明、即时的方向发展，传统的家园共育模式面临着很多挑战，已经不能满足新时代家园共育的需求，而信息技术可以在家园之间搭建一个双向的、互动的交流平台，有利于家庭、幼儿园、社会建立起教育的合力，所以互联网+家园共育已经成为必然的趋势。多年来，我园一直致力于互联网背景下家园共育工作的实践和探索，促进了家长、教师和幼儿在多样化、互动性的家园共育模式中共同成长。
　　一、搭建线上交流平台，创新家园共育模式
　　我们充分利用互联网新技术，强化互联网与家园共育深度融合，探索建立了层次性强、覆盖面广、活跃性高、时效性快的互动APP或系统，如园所的微信公众号、班级家长群、钉钉群、三六五家园共育平台等，架起幼儿园与家庭双向沟通的桥梁，在各个板块或栏目中实时更新教育信息、园所动态、活动实况等，家长在“宝宝直通车”板块即时发布亲子活动的图片或视频，孩子们之间可以互相观看、评论和交流，在“家长论坛”讨论育儿难题，相互分享教育良方，汇集班级家长智慧，在教育观念的碰撞过程中，引发家长和教师对教育行为的思考。一切有利于幼儿发展的信息，均可成为平台互动的内容，以小见大，以点带面，建立了微家园、微课堂、微分享模式，促进了优质学前教育资源共享互通，实现了交流的便捷性、反馈的时效性，构建了新的家园共育体系。
　　二、深化家园共育理念，建立新型合作关系
　　现代教育的发展促使越来越多的家长认识到幼儿教育应该是多方位的，单一的幼儿园教育无法满足幼儿发展需要，幼儿园提供的教育更多是统一、共性的教育，但每个儿童都有发展的个体差异性，需在其发展过程中因材施教，在孩子的成长过程中，家庭和幼儿园都要共同参与到教育过程中来，二者都担任重要的角色承担同等重要但各不相同的责任。家庭承担幼儿在幼儿园之外的教育，不仅是幼儿园教育的延伸，而且还有与幼儿园完全不同的教育内容，家庭和幼儿园分工不同，扮演不同角色，但是二者必须紧密地联系起来，才能将幼儿不同环境下的教育无缝衔接起来。二者是平等的合作关系，承担着同等重要的责任。 而互联网+时代为教师和家长提供全面了解幼儿发展特点与问题的机制，通过时实沟通、反馈，家庭和幼儿园双方能够更好掌握儿童发展特点，达成教育目标一致，互联网+时代将幼儿园与家庭结合更加紧密，能够有效地整合、拓展和丰富各方教育资源，实现教育的家园互惠，促进幼儿的全面、健康、和谐发展。
　　三、完善家园共育体系，树立科学育儿观念
　　信息技术的发展为家园共育提供了良好的平台，使幼儿家长和教师的沟通打破了时间、空间的限制，幼儿园和家庭利用互联网资源，实时共享更多的教育信息和资源，家长通过互联网带来的便利学习平台，会主动学习到许多养育孩子的知识，也可以更好地理解教育基本理论及未来教育发展的趋势，幼儿园各类平台每日推送内容丰富、形式新颖专业育儿知识，已成为家长获取教育知识的途径之一，这些都会潜移默化地影响家长的教育观念，自觉内省家庭教育行为，育儿观念更加科学。
　　四、凝聚家园共育合力，实现共育一体化
　　“互联网+”时代给家长工作的开放性和多元化提供了条件，家园互动不再仅仅是家长园地、家园联系册等传统文本方式，更多的是采用幼儿园网站、幼儿园微信公众号、幼儿园微博、亲子俱乐部群与班级群等多种形式，形成了家长与老师的双向互动交流，这些互动更体现去中心化，网络交流沟通中的信息对称，拉近了教师与家长间的距离，家长想要第一时间获得孩子的在园信息，而幼儿园的相关平台能及时播放孩子的在园活动情况，家长的需要就得到满足，家长也会被老师细心照料孩子的一个个细节感动，对老师的工作多了一份理解。这样的良性循环，让越来越多的家长愿意以信息化手段参与到家园共育中，家长对家园共育的参与度、满意度、接受度大为提高，比如以往班级家委会成员都是教师推荐或指定，家长参与意识提高以后，我们实行竞争聘任制，通过APP公开参加竞聘家长的相关信息，幼儿园全体家长通过手机终端投票选出家委会成员，改变了以往“园主家辅”的角色定位，做到了家园共育一体化。
　　五、线上线下良性互动，拓宽家园共育渠道
　　“互联网+”家园共育并不是摒弃传统的家园共育方式和模式，而是在现有家园共育基础上，进行创新融合，在实际工作过程中应该将二者结合起来，发挥各自的优势，采用多元化沟通方式，只有线上线下沟通方式形成良性互动，拓宽家园共育渠道，才能满足不同家长群体的实际需求，促进家园共育的健康、持续发展。我们在探索线上家园共育新模式的同时，又不断丰富线下家园共育内容，比如每周一次的“家长进课堂”活动，每月一次的家长巡讲团和“生日宝宝大聚会”活动，每学期一次的家长开放日活动，都是线下家园共育采取的主要形式和内容，在这些活动中，家长亲自到园参加，聆听讲座、参与孩子游戏、观察孩子在集体活动中的表现，并且通过与教师面对面的沟通和交流，更加了解孩子在群体中的发展水平，我们还借助家长独特的职业资源，带领孩子们参与社会实践，逛超市、参观银行和消防队、走进博物馆和大自然、采摘活动等等，这些丰富多彩的线下亲子活动拓宽了家园共育渠道，增进了亲子感情，
　　“互联网+”背景下的家园共育追求的不仅是形式上的变革，更是内容上的大突破。经过多年的实践研究，我們的家园共育模式已初见成效，我们将继续站在“互联网+”的平台上，大胆尝试，开拓创新，在开放式的互动沟通中，互相借鉴、互相学习，使家园的教育目标不断趋于同向，构建家园共育线上线下一体化新模式。
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