开发校友资源参与高职院校学生就业指导工作的策略
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作者: 徐 波
摘要:校友资源是高职院校的宝贵资源。文章分析了校友资源的特征及校友资源开发的基本理念,论述了开发校友资源参与高职院校就业指导工作的意义,并从实际出发,提出了开发和利用校友资源参与就业指导工作的方式和途径。
关键词:高职院校;校友资源开发;就业指导工作
一、高职院校校友资源的特征及开发理念
(一)高职院校校友资源的特征
第一,广泛性。随着国民经济的发展与高等教育规模的不断扩大,特别是高等职业技术教育的迅猛发展,高等职业技术学院目前的招生人数已占高校招生人数的40%以上。
第二,综合性。校友对高职院校的作用主要体现在毕业安置服务、为工学结合提供信息与服务、参与校园文化建设以及为学校出谋划策,提供信息咨询等。
第三,潜在性。对高职院校来说,校友因其分布行业广泛且信息资源丰富而价值巨大,一方面,校友本身的工作状态、事业发展是学校教学育人的效果体现;另一方面,校友又能成为学校建设的参与者。
第四,动态性。今日的在校学生就是明日的校友,校友资源是不断持续增加的。因此,随时掌握他们的发展变化,做好他们的联络与沟通工作,组织好、利用好这支庞大的校友队伍,对学校的建设和发展具有深远的意义。
(二)开发校友资源的理念
第一,服务校友。高职院校要树立以人(校友)为本的观念,做好对校友的服务工作,要搭建校友之间的交流与沟通平台,增进校友间的友谊与合作,弘扬学校的优良传统,不管校友对学校的贡献大小都应一视同仁,尽力满足他们的心愿,让校友感受到母校的情谊,从而赢得校友发自内心的支持,只有这样,才能使校友资源的开发工作日益巩固而见成效。
第二,合作共赢。合作共赢是公共关系的原则,也是校友资源开发中需要坚持的原则,要本着互利互惠、共同发展的思想开展校友资源开发工作,要体现学校对校友的关心与帮助,让校友感受到母校对自己事业、工作、生活的支持,校友的事业发展好了,也才能有机会与能力支持学院的建设。
二、开发高职院校校友资源参与就业指导工作的意义
在就业形势日益严峻的情况下,学生就业已成为严重的社会问题,学生能否就业,能否找到一个适合自己专业和职业技能的就业岗位,是高职院校以就业为导向首先要考虑的问题,也是衡量以就业为导向的标尺。据统计,国外高校就业指导专职人员与学生比例一般在1∶200,我国高校就业指导专职队伍约是1∶1500左右,相对较少,高职院校迫切需要一支既了解目前就业市场需求,同时又能与学生有良好沟通的“兼职”就业指导队伍共同助力学生就业指导工作。因此,开发校友资源参与就业指导工作,既是对目前高职院校就业指导工作的一个人力资源的补充,也将进一步提升就业指导工作的水平。
三、开发校友资源参与就业指导工作的方式和途径
第一,建立健全组织机构。为使校友参与就业指导工作规范化、制度化,学校应成立相关的校友组织管理机构,如校友工作办公室等,由专人负责处理校友事务。高职院校的就业指导工作职能部门可根据工作需要密切与各系院及其他教学职能部门的联系,加强沟通,认真研究各专业学生的就业状况,制定校友参与就业指导的工作制度及奖酬制度等。
第二,创设顺畅的信息沟通平台。由于高职院校校友数量庞大,地域分布广,行业广泛,为了加强沟通与方便联络,学校应创设顺畅的信息平台为校友服务,为校友参与就业指导工作服务,如可充分利用信息化手段在学校网主页设立校友录栏目并建立信息库,根据不同系(院)、专业、班级建立QQ群、设立校友电子信箱等。
第三,聘请成功校友担任就业指导课程教师。开设相关课程对新生讲述职业规划,帮助他们制定个人职业生涯规划,激发他们的学习兴趣,在第二年、第三年给他们讲求职技巧、人才市场、社会人才需求以及求职择业心态等。由于在校学生对职场生活充满期待,迫切需要了解自己所学专业在社会上的发展情况如何,因此,根据学生专业的不同聘请成功校友来为学生授课将起到非常好的效果。
第四,聘请校友担任学生的职业导师。针对目前高职院校专职就业指导教师缺口较大的实际现状,可聘请校友担任学生的职业导师,根据学生的专业特点和个人情况为其指定校友做导师,使导师和学生之间建立一对一辅导的信息沟通平台,这样,既可起到校友对学生进行就业指导的作用,也可以利用校友人脉资源丰富的优势促进学生的就业。
第五,利用校友资源推动“工学结合”的培养模式。高职院校的校友中有专业技术骨干、新技术发明者、优秀的管理者,也不乏成功创业的企业家,学校可以与校友开展广泛的合作,建立就业实习实训基地,推动“工学结合”的培养模式。高职院校可以与校友合作共同开发和研究有关课题项目,由学校提供技术支持,校友帮助实现科技成果和技术成果的转化;校友拥有丰富的行业信息资源,能够充分发挥桥梁作用,为学校开掘学生就业实训实习基地发挥积极的作用。
第六,参与校园文化建设。校友文化是校园文化的一个重要组成部分。高职院校邀请校友参与校园文化建设可以加深校友与在校生对校园文化的感情认同,这种对校园共化的认同会创造和谐的学习环境,加深校友对母校的感情,激励在校生认真学习、努力工作、感恩母校。
总之,校友资源是高职院校的一笔宝贵资源,充分开发和利用校友资源参与学校就业指导工作对双方都是合作共赢的好事,学校应带着以人为本的理念认真调研、仔细研究,争取采取更多的方式,开拓更多的渠道,提供更多的机会,使这项工作做出效果,做出特色。
参考文献:
1、于祥成.大学生职业规划与就业指导教程[M].科学出版社,2005.
2、应望江,孟渊.高校校友资源开发的初步探讨[J].教学研究与改革,2005(1).
3、张振元.全过程与全方位就业指导探索[J].中国职业技术教育,2007(27).
(作者单位:广州工程技术职业学院)
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