微视频在企业安全生产宣传教育中的作用研究
来源:用户上传
作者:
【摘 要】论文以微视频在企业安全生产宣传教育中的作用为主题，从应用探索、功能、优势分析和应用着力点四个方面阐述了企业因地制宜开展宣教，对于构建安全发展文化的促进作用。
【Abstract】Taking the role of micro-video in the propaganda and education of safety production in enterprises as the theme，and starting from the four aspects of application exploration， function， superiority analysis and application focus， the paper expounds the role of propaganda and education in enterprises adapted to local conditions in promoting the construction of safety development culture.
【关键词】企业;安全生产;宣传教育;微视频
【Keywords】 enterprise; safety production; propaganda and education; micro-video
【中图分类号】D412 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2019）04-0128-02
1 引言
宣传教育是企业安全生产工作的重要组成部分，是保障国企深化改革、构建企业文化核心价值体系的重要内容。在预防和减少安全生产事故及其危害，保障企业乃至社会公众生命财产安全方面发挥着重要作用。深入开展安全生产宣教，可向企业职工普及应急知识技能，增强安全意识和责任意识，提高企业安全工作管理能力和应急处置能力。微视频是传播企业安全文化不可或缺的载体之一。
2 微视频在安全生产宣传教育的应用探索
党的十八大以来，我国安全生产形势保持持续稳定好转的态势。据统计，2018年事故总量、较大事故、重特大事故和死亡人数均实现下降。但安全生产工作形势依然严峻。2018 年10月 20日山东龙郓煤业有限公司重大冲击地压事故造成21人死亡。截至2019年3月23日7时，江苏响水天嘉宜化工有限公司“3·21”爆炸事故已造成64人死亡。这些触目惊心的伤亡数据警示着人们，安全生产是企业健康发展的底线，加强安全生产教育刻不容缓。
党中央、国务院历来高度重视安全生产宣教工作。2014年修订的《中华人民共和国安全生产法》将组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划列为生产经营单位主要负责人的工作职责之一。2016年印发的《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》，对于健全安全宣传教育体系作出规定，明确要求严格落实企业安全教育培训制度。本着对社会、对企业、对职工负责的态度，绝大多数企业都将安全生产宣教列入重要管理内容，安全教育和岗位培训已经成为生产经营从业人员的必修课。
2006年，随着视频网站在国内纷纷兴起，开启了中国微视频元年。十几年来，在网络媒体向大众“自媒體”转型过程中，人们不再是简单、被动的“接收者”，而更多地成为“发布者”。敏锐捕捉到这一特点，一些富有创新意识的企业，开始尝试将微视频引入安全生产宣教，从“播放者”转变为“创作者”。
中海油上海分公司出品的微电影《螺思》，警示劳动者安全生产工作中的每个环节都至关重要。中建八局制作的安全微视频《灵魂》聚焦高空作业安全防护，强调敬畏生命、守护安全的重要性。北京住总科贸控股集团有限公司，组织职工自编自导自演微视频的《漫不经心的代价》，宣传了班前教育、过程检查、遵守安全操作规程等内容。内蒙古电力勘测设计院有限责任公司以制作展播《安全生产与你我同行》《生命没有如果》等微视频方式开展“安全生产月”教育。由国家安全监管总局、国务院国资委等部门联合主办的安全生产影视作品展映活动，更是成为宣传基层安全生产实践经验、强化企业安全文化建设的有力载体。
3 微视频在安全生产宣传教育中的功能分析
3.1 促进认知
促进职工对防范安全生产事故建立正确认知是安全生产宣教的重要基础[1]。通常情况下，人们对事物的反应在很大程度上依赖于以往累积的经验。但在日常工作中，职工无法对所有类型的安全生产事故具备经验性接触。因此需要借助信息传播“中介”认知了解事物，从而克服直接经验的欠缺。
3.2 直观劝服
在建立初步认知后，加深职工对安全生产观念的理解认同，进而诉诸于行动成为深入开展安全生产宣教的重要环节[2]。劝服理论在生活中最常见的应用就是市场营销，广告通过劝说性的媒介信息传播，达到推动人们购买商品或接受观点的目的。与之同理，宣教微视频可以借助具体情节劝服观众接受科学的安全生产知识技能，并对错误方式进行反面警示。
3.3 长效涵化
相较于劝服功能，涵化功能则着重构建长期性、连续性的系统影响。如上述《漫不经心的代价》的事例，职工很容易对自己熟悉的场景、人物和故事产生熟悉感、代入感和认同感。当微视频中的情境与其现实经验相似或相近时，两者相互叠加形成共鸣，会进一步促进形成长效化的安全生产宣教效果。 4 微视频在安全生产宣传教育中的优势分析
4.1 覆盖优势
实验表明，媒介议程设置与公众关注度成正比关系。微视频在受众覆盖方面拥有显著优势，据统计，2017年微视频市场规模达57.3亿，同比增长183.9%。本文认为微视频拥有强大的受众覆盖能力，可以促进延伸宣传广度，从而达到引导目标受众关注的目的。
4.2 报偿优势
根据威尔伯·施拉姆的观点，公众对于某种媒介或传播信息的选择，与其向公众给予的报偿成正比关系，而与公众获得报偿的代价成反比关系。相比于传统教育培训方式，微视频内容形象具体，将内容信息融于剧情叙事之中，易于职工理解和记忆。
4.3 传播优势
企业职工的年龄层次、知识结构和技术水平参差不齐。微视频平台开放平等，观看方式迅速便捷，内容形式通俗易懂，对观看者主客观要求较少，信息传递交流效率较高，可在实现较大范围人群覆盖的基础上，向职工无差别地传播安全生产知识技能，有效减小职工因信息渠道或自身条件差异产生的知识差距。
5 微视频在安全生产宣传教育中的应用着力点
微视频安全生产宣教的关键在于“预防”。以标本兼治为目标，内容全面涵盖事前预防和安全事故应急处置等，应用着力点主要体现在以下方面：
第一，有助于提高事前预防意识。预防意识薄弱是酿成安全生产事故的隐患之一，不少事故都源于人员的麻痹大意。结合安全生产主题教育活动，通过微视频宣传国家方针政策、企业管理制度和专业知识技能，有利于加强事前风险防控并及时消除隐患，将安全生产事故危害消灭在萌芽状态。
第二，有助于提升应急处置能力。职工是构成企业的基础细胞，培养职工事故应急能力是提升企业安全生产工作水平的前提[3]。结合故事剧情向职工传播安全生产知识，展示正确的自救互救技能是微视频发挥安全生产宣教作用最直接的方式，特别是对于相关设施设备的使用方法的详细展示，对于安全事故应急处置具有较强的指导作用。
第三，有助于弘扬安全文化。安全文化是安全生产宣教的核心内容和支撑基础，其中蕴含着科学理性、尊重生命等丰富内涵。以人为本地传播倡导安全文化是强化企业政治责任、社会责任，提升职工安全生产意识、增强忧患意识、突出主體作用、培养职业操守，促进企业安全生产管理体系健全完善，营造企业安全健康发展良好氛围的有效举措。
6 结语
综上所述，微视频在受众覆盖、信息传播和宣教效果等方面具有明显优势，且应用实践中涌现出很多优良经验，对于提升职工安全意识，普及应急知识，开展常态化、长效化的企业安全生产宣教，促进安全体系建设具有积极作用。随着理论研究与实践创新的不断深入，微视频媒介利用率的不断改进提升，微视频安全生产宣传教育功效将会得到更好发挥。
【参考文献】
【1】王莺.浅析融媒体时代微视频的精致化发展[EB/OL].今传媒，http：//media.people.com.cn/n1/2018/1018/c421787-30348757.html.
【2】中发〔2016〕32号.中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见[Z].
【3】2017年中国短视频行业研究报告[EB/OL].艾媒咨询，https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1588707415261971623&wfr=spider&for=pc.
转载注明来源:https://www.xzbu.com/4/view-14857291.htm
