大学生消费心理问卷的初步编制
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摘 要：编制大学生消费心理与行为问卷，为后期研究大学生消费心理与消费行为特征提供可靠的测量工具。 方法：在文献资料研究的基础上，结合开放式访谈所获资料，构建大学生消费心理与行为问卷初稿，通过预测进行修改后再实施二测，二测所获数据使用SPSS21.0 软件对数据进行相关分析、因素分析及信度分析。总问卷及各分问卷各自的内部一致性系数和分半信度均在0.60以上，表明问卷具有比较好的信度。因素分析共析出4个因子，总方差贡献率为63.182%：超前（超限）消费、享乐（虚荣）主义消费、情绪（冲动性）消费、随性（无计划性）消费。各分问卷同总问卷得分之间的相关系数在0.685～0.901之间，呈中高度相关，说明正式问卷具有较好的效度。
关键词：大学生;消费心理;因素分析
不久前， “借贷宝”事件曾掀起轩然大波，紧接着“校园贷”一词进入了网民视眼，成为轰动校园乃至社会的话题之一。网络、报刊不乏对学生借贷话题的激烈评论。“银川某大学生借款买手机，两年后还27万”“95后女大学生借款7万只为给男友赌博吸毒”“女大学生借款无力偿还，被迫拍裸照抵押”，甚至因为不良“校园贷”产生的跳楼、自杀等悲剧也在不断上演。这一现象的背后实际上折射出部分学生对金融与法律知识匮乏以及不正确、不理性的消费心理。
消费是拉动国民经济快速发展的三驾马车之一，而大学生消费群体又是国民消费的重要组成部分。大学生是特殊的青年消费群体，其自身独特的消费特点和其所处的社会经济环境息息相关。随着互联网深入大众的日常生活，网络消费、互联网金融日益被人们接受并成为人们日常生活不可缺少的部分。网络一方面给人们的消费带来便捷，一方面却也可能助长了不良消费心理和消费行为。大学生的世界观、价值观、消费观并不稳定，易受他人或外界环境的影响和干扰，大学生成长的环境深刻地影响着他们的消费结构、消费观念和消费方式。据中国高校传媒联盟与蚂蚁金服旗下支付宝联合发布的数据显示，2016年大学生在支付宝上的人均支付金额竟为40839元，较2015年增长97%。服装占购物总支出的20.77%，其次是话费、美妆、数码和运动户外用品。
当代90后大学生的消费心理和消费方式呈现怎样的特点，为何有如此多的大学生会坠入不法借贷机构的“陷阱”，我们如何引导大学生正确合理地消费，为此，有必要针对大学生的消费心理和行为特点编制可靠的调查问卷。
一、研究对象与方法
（一）问卷题目的初步确定
采用开放式访谈问卷进行走访调查，问卷题目如“你对自己乃至周围同学的消费状况有什么样的看法？”“你认为当代大学生的消费行为和心理有哪些特点或类型？”“请围绕‘我的正常消费活动’或‘我喜欢如何花钱’，写下一些句子，说明你的消费态度和行为特点。”，回答如“我喜欢随心所欲消费”“看心情消费”“我会做流水账”“我感觉自己消费很理智”等，为建构初步的问卷结构提供理论构想的支撑。
通过查阅大量相关文献，在前期理论设想的基础上，结合以往相关调查问卷条目，对预设条目进行归类、汇总，经过专家修改建议，最终确定41条项目作为初稿。
（二）预测和修改
对大二、大三年级的四个班级进行预测，修订正式问卷。共发放问卷200份，回收有效问卷174份，问卷回收有效率为84.2%。根据问卷制定要求删除相关度低于0.4，少于3个条目的维度以及在多个维度上贡献度同时都很高的条目，最终获得的正式自陈问卷包括33个条目。
（三）二测
本研究被试从一所全日制本科院校中抽取，涉及大一至大四共四个年级，以班级为单位采用统一的指导语进行团体施测，施测时间约为20分钟，问卷当场回收。共发放问卷300份，回收有效问卷279份，删除作答不完整和明显无效的问卷21份，回收有效率为93%。其中男生164人，女生115人，年龄18～23岁。
正式的自陈问卷采用5点记分法， 即“完全不符合”记1分，“基本不符合”记2分，“说不清楚”记3分，“基本符合”记4分，“完全符合”记5分。其中，条目2为反向计分题，在数据处理阶段，对其分值进行转换。
二、结果
（一）探索性因子分析
计算问卷各项目与问卷总分之间的相关，删除相关系数小于0.4的6个项目，他们分别是V4、V7、V8、V9、V18、V32。对原有数据进行探索性因素分析的适当性考察，Bartlett
球形检验的卡方值為2914.742，自由度为190，KMO指数为0.930（P<0.001），证明适宜进行因素分析。运用主成分分析法和正交旋转法，产生特征值大于1的因素6个，初始负荷矩阵中有2个项目的因素负荷低于0.4，它们分别是V3和V10。删除后对剩余的项目继续进行分析，并按照以下标准排除：（1）因素负荷少于0.4的项目;（2）因素所含项目少于3个;（3）虽对同一公因子影响显著，但与该因素其他项目不同质，无法命名。最终删除Q3、Q10、Q19、Q21、Q22、Q23、Q33共7个项目，提取4个因素，每个项目在旋转之后的因素负荷矩阵及各因素的特征值、贡献率及累积解释率见表1。
四个因素分别命名为V1 超前（超限）消费、V2 享乐（虚荣）主义消费、V3 情绪（冲动性）消费、V4 随性（无计划性）消费。保留的维度与项目构成，如表2所示。
（二）验证性因子分析
运用 Amos21.0对进行通过探索性因素分析得到的模型结构进行验证性因素分析，进一步确定模型的拟合程度，见表3。
验证模型是否良好的指标有χ2 /df、GFI、AGFI、NFI、IFI、TLI、CFI、RMSEA 等。χ2 /df 的值越接近1越好，公认的良好模型与数据的拟合标准为χ2 /df <5;拟合指数 CFI、AGFI、GFI 、NFI的值越接近 1 越好;RMSEA值越接近于0拟合度越好。由表3可以看出，χ2/df为 3.100，小于5，指标CFI、IFI均在 0.85 以上，RMSEA 为0.087，指标值都在可接受范围。说明模型的拟合效果尚可，即本研究构想的结构模型是可以接受的。 （三）问卷的信效度检验
对总问卷和各因素问卷进行信效度检验，总问卷的内部一致性系数为0.908;分半信度为0.886。问卷各因素信度结果见表4，4个分问卷的内部一致性系数在0.685～0.908之间，分半信度系数在和0.647～0.886之间，除了因素4的信度系数值小于0.7外，总问卷及其他分问卷的系数均较好地满足了心理测量学的要求。
表5为各因子间的相关系数为 0.458～0. 680，相关性显著。根据Tuker的理论，构造健全项目所需要的项目和测验的相关在0.30～0.80之间，项目间的组间相关在0.10～0.60之间，表明各因素具有一定的独立性，问卷的维度结构适合。
三、结语
本研究通过数据收集、统计和分析编制大学生消费心理与行为问卷，旨在通过编制好的问卷调查大学生群体中普遍存在的几种消费形态，考察当代大学生的消费心理状况。总问卷及各分问卷各自的内部一致性系数和分半信度均在0.60以上，表明问卷具有比较好的信度，总体比较具有稳定性。
其次，各分问卷同总问卷得分之间的相关系数在0.685～0.901之间，达到中等偏高的相关，说明大学生在各个维度上的消费心理反应具有一致性;各因素间又呈中等偏低的相关，说明因素之间具有一定的独立性。
探索性因素分析析出4个因子分别命名为：超前（超限）消费、享乐（虚荣）主义消费、情绪（冲动性）消费、随性（无计划性）消费，累计总方差贡献率63.182%，符合心理测量学标准，说明问卷的结构效度比较好。运用Amos21.0进行的验证性因子分析结果显示χ2/df为 3.100，指标CFI、IFI均在 0.85 以上，RMSEA 为0.087（小于1），指标值都在可接受范围内，说明模型結构比较合理。本问卷可以用于后续调查研究。
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基金项目：文章为2018年度高校哲学社会科学专题研究项目“参照群体、认知风格对大学生消费心理及行为影响的实证研究”阶段成果，项目编号：2018SJSZ410。
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