探讨综合护理应用于小儿糖尿病临床护理的效果
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[摘要] 目的 探讨综合护理应用于小儿糖尿病临床护理的效果。方法 2017年8月—2018年8月选取50例糖尿病患儿随机分组,所有患儿均采用抗凝、降血脂、给予胰岛素的方式治疗。对照组实施常规护理,观察组实施综合护理。结果 观察组护理后FPG(5.26±0.23)mmol/L、2 hPG(7.14±0.62)mmol/L、患儿依从性96%(24/25)、低血糖发生率为0(0/25)、家长入院时、住院中及出院后满意度,分别(96.59±2.30)分、(94.17±1.50)分及(96.00±1.23)分。对照组护理后FPG(9.12±0.10)mmol/L、P2hPG(10.26±0.63)mmol/L、患儿依从性72%(18/25)、低血糖发生率为24%(6/25)、家长入院时、住院中及出院后满意度,分别(80.45±2.44)分、(81.73±1.59)分及(84.11±2.80)分。两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 实施综合护理,有助于降低小儿糖尿病患儿的血糖指标,提升其依从性,预防低血糖。
[关键词] 综合护理;小儿糖尿病;依从性;并发症;低血糖
[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1672-4062(2020)02(a)-0095-02
近年来,随着居民生活质量的改善,以及家庭子女数量的减少,小儿饮食结构逐渐复杂化[1]。大量饮料以及高糖食物的摄入,极大的增加了小儿糖尿病发生的风险。临床研究发现,我国糖尿病患者中,儿童占据的比例为5%[2]。发病后,及早给予治疗,可有效预防周围神经病变等并发症。但如患儿用药依从性差,或未纠正不良的饮食与生活习惯,疾病的治疗效果将大打折扣[3]。有研究指出,实施综合护理,可提高小儿糖尿病的护理质量。该文于该院2017年8月—2018年8月收治的糖尿病患儿中,随机选取50例作为样本,阐述了综合护理的应用方法,观察了应用效果,报道如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
采用随机数字表法分组,观察组(n=25)性别:男/女=13/12,年龄(6.14±2.10)岁,病程(15.66±3.45)个月。对照组(n=25)性别:男/女=14/11,年龄(6.29±2.28)岁,病程(15.97±3.48)个月。两组患儿差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 纳入标准
①患儿均已确诊为糖尿病。②年龄≤12岁。③无其他合并疾病。④家长自愿参与研究。⑤研究方式已经伦理委员会批准。
1.3 方法
1.3.1 治疗方法 所有患儿均采用抗凝、降血脂、给予胰岛素的方式治疗。可给予患儿门冬胰岛素+甘精胰岛素肌肉注射:①门冬胰岛素用法用量:0.25~0.5 U/(kg·d),2次/d,餐前30min注射。②甘精胰岛素用法用量:3mg/次,1次/d,肌肉注射。
1.3.2 护理方法 对照组实施常规护理,以给药、血糖监测为主。
观察组实施综合护理,给药及血糖监测方式,与对照组一致,其他护理方法如下:①心理干预:糖尿病患儿需长期应用胰岛素治疗疾病,肌肉注射的过程,易导致患儿产生恐惧情绪。为提高患儿用药的依从性,护理人员需对患儿进行鼓励、安慰以及疏导。②饮食护理:糖尿病患儿多伴有肥胖、喜好高糖饮食的特征。如未纠正其不良的饮食习惯,血糖极容易出现波动,对病情的好转不利。对此,护理人员应加强对患儿的饮食护理,限制碳水化合物的摄入,限制盐、脂肪、胆固醇的摄入。患儿需多食用富含维生素与膳食纤维的食物,确保饮食方案科学合理,使病情得以减轻。③运动:护理人员可为患儿制定运动方案,嘱患儿通过散步、慢跑、练习舞蹈、爬楼梯等方式控制体重及血糖,辅助减轻病情。患儿的运动时间,可为餐后1~2 h,运动时间应自短至长。④健康教育:护理人员需对患儿及其家长进行健康教育,使患儿提高对疾病的重视程度,嘱家长避免溺爱患儿,以免加重病情。⑤并发症的预防:为预防低血糖,护理人员可嘱家长随身携带糖果,当患儿发生低血糖时,可给予其服用。
1.4 统计方法
采用SPSS 21.0统计学软件处理数据,计数资料采用χ2检验,以(%)表示。计量资料采用t检验,以(x±s)表示。P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 血糖指标
①护理前:观察组FPG(11.41±1.26)mmol/L、2 hPG(13.59±0.48)mmol/L。对照组FPG(11.54±1.37)mmol/L(t=0.727,P=0.25)、2 hPG(13.69±0.50)mmol/L(t=0.765,P=0.260)。两组数据对比,差异无统计学意义(P>0.05)。
②护理后:观察组护理后FPG(5.26±0.23)mmol/L、2 hPG(7.14±0.62)mmol/L。对照组护理后FPG(9.12±0.10)mmol/L(t=4.144,P=0.003)、2 hPG(10.26±0.63)mmol/L(t=4.297,P=0.002)。兩组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。
2.2 患儿护理效果
观察组患儿依从性96%(24/25)、低血糖发生率为0%(0/25)、并发症发生率为0%(0/0)。对照组患儿依从性72%(18/25)(χ2=12.833,P=0.031)、低血糖发生率为24%(6/25)(χ2=15.106,P=0.024)、并发症发生率为0%(0/0)(χ2=0.455,P=0.69)。两组依从性、低血糖发生率对比差异有统计学意义(P<0.05)。两组并发症发生率对比,差异无统计学意义(P>0.05)。 2.3 家长满意度评分
观察组家长入院时、住院中及出院后满意度评分,分别(96.59±2.30)分、(94.17±1.50)分及(96.00±1.23)分。對照组家长入院时、住院中及出院后满意度评分,分别(80.45±2.44)分(t=0.587,P=0.001)、(81.73±1.59)分(t=0.569,P=0.001)及(84.11±2.80)分(t=0.641,P=0.001)。两组数据对比,差异有统计学意义(P<0.05)。
3 讨论
小儿糖尿病的治疗方法,与成人相同,均以保守治疗为主。给予患儿抗凝、降血脂、胰岛素治疗,可有效预防血栓形成,且可降低血糖指标,使病情得以减轻。疾病治疗期间,患儿的依从性,是影响血糖控制效果的主要因素之一。针对患儿所实施的常规护理,内容以给药及血糖监测为主,虽能够及时发现血糖波动,但难以提升患儿的依从性[4]。受上述因素的影响,患儿出院后,极容易恢复高糖饮食。加之家长健康知识匮乏,以及对儿童的溺爱,患儿病情进展速度一般较快,预后较差。
为改善患儿的预后,该院尝试将综合护理应用到了患儿的护理过程中,取得了满意的效果。与常规护理相比,综合护理的内容更加全面,患儿的特点能够被尊重,护理需求同样能够得到满足[5]。该院所实施的综合护理,内容以心理干预、饮食干预、运动以及并发症的预防等为主。上述护理措施中,心理干预的实施,有助于拉近护患距离,使患儿对护理人员产生信任,从而依从治疗,使护理效果得到改善。饮食习惯不良,是导致罹患糖尿病儿童数量不断增加的主要原因。对患儿的饮食习惯进行控制,能够在确保营养充足的同时,降低血糖,减轻体重,改善患儿的预后。嘱患儿通过运动的方式控制血糖,能够降低血糖指标,且能够提升其机体免疫力,减轻病情,减少并发症,改善患儿的预后。实施健康教育,则有助于提升家长的家庭护理能力,这对患儿预后的改善,同样具有重要价值。该文研究发现,实施上述综合护理措施后,患儿血糖指标更低(P<0.05)。进一步观察发现,该组患儿依从性96%(24/25)、低血糖发生率为0%(0/25),与常规护理相比,患儿依从性更高,疾病治疗安全性更强。该组患儿家长入院时、住院中及出院后满意度,分别(96.59±2.30)分、(94.17±1.50)分及(96.00±1.23)分,与常规护理相比,家长满意度更高,优势显著(P<0.05)。该文的研究成果,证实了综合护理在小儿糖尿病患儿护理中的应用价值。值得注意的是,糖尿病患儿用药期间,护理人员需加强对其血糖指标及病情的观察,根据观察结果,对药物剂量进行调整,避免诱发不良反应,以免导致患儿疾病治疗的安全性下降。
综上所述,从心理、饮食、运动等方面出发,实施综合护理,有助于降低小儿糖尿病患儿的血糖指标,提升其依从性,预防低血糖,提升家长的满意度。
[参考文献]
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[3] 朱爱霞,耿怀营.人性化护理在小儿糖尿病酮症酸中毒应用效果及血糖指标分析[J].糖尿病新世界,2019,22(3):161-162.
[4] 刘亚辉.分析早期康复护理对小儿糖尿病合并脑损伤综合征及脑瘫的效果[J].实用糖尿病杂志,2018,14(5):45-46.
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(收稿日期:2019-10-21)[作者简介] 李亚可(1990-),女,河南平顶山人,本科,护师,研究方向:儿科发热护理。
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