浅析民办高校毕业生就业现状及其应对措施

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　　摘要：随着高校的不断发展，自高校扩招以来，大学生的择业就业与社会需要的矛盾日益突出。大学生如何找到满意的工作变成了国家和社会日益关注的话题。大多数民办高校自1999年后开始成立，其办学历史和教学体制无法跟部委高校及省属高校相提并论。如何开展民办高校的就业择业工作成为了高校就业部门面临的问题。
　　关键词：民办高校毕业生;就业现状;应对措施
　　一、民办高校毕业生的就业现状
　　由于民办高校学费高昂，学生家庭经济状况普遍较好，在毕业生就业时好高骛远，工资偏低的工作基本不会考虑，不论职业是否有发展前景，过于理想化;2.离职率高，抗压能力差。但凡有略高强度的加班或者工作压力即会退缩，娇生惯养导致条件艰苦的岗位一律不看，就业稳定性差;3.跳槽率高，没有目标性。哪个行业，哪个岗位工资开的高就往哪个地方去，两到三个月后换工作，一年换四到五份工作是稀松平常的事;4.对学校不信任，觉得学校引进企业不符合需求，自行出去找工作，最终错过最佳就业时间;
　　二、民办高校毕业生就业面临的问题分析
　　1.学生缺乏职业生涯规划
　　民办高校的学生学习主动性不高，对于知识的学习和综合素质的提升参与度不够。部分学生上课都需要辅导员老师来催促，对于自身的职业生涯规划就更加缺乏主观能动性。在当前形势下，很多学生的就业观逐渐有所改变，但还有部分学生就业观念滞后，美好的理想与骨感的现实错位，直接影响就业。学生对将来所从事的职业期望值太高，与实际的工作情况严重不符合。
　　2.学校对于学生的创业就业指导教育匮乏
　　部分高校对于学生的创业就业指导教育覆盖面不够，在设置就业指导课程时盲目地跟风，并没有结合学校和学生实际来设置课程。尤其是在人工智能时代，互联网的发展高度发达，部分民办高校还在老套的把理论知识照搬照套，不能实际地给学生一些指导。对于设置的就业指导课程也没有全程贯插在整个大学学习生活中，不能阶段性地有针对性地对学生的求职进行指导。
　　3.就业层次偏低
　　企业对民办高校的学生提供岗位层次偏低，薪酬水平也普遍偏低，就业晋升渠道也相对应的较窄。
　　4.企业对技能要求高
　　民办高校学生普遍学习能力较差，导致技能水平相对偏低，企业生产技术升级，学生在校学习知识无法满足企业需求，导致就业门槛较高;
　　三、民办高校毕业生就业的应对措施
　　1.政府层面
　　（1）建立创业学院大学生创业
　　各地政府可以与有资质有能力的企业共同建立“创业学院”。在创业学院中可以通过开展创新创业相关知识（开展商业知识、企业管理、企业家精神、法律条款、财务管理方法等）的培训、举办创业比赛、进行创业孵化等方式为学生创新创业打下基础、增添助力。
　　（2）多举措鼓励大学生就业
　　第一，地方政府可以对大学生的实习实训进行补贴。对凡符合要求的实习实训可以给予一定金额补贴鼓励，并为大学生购买人身意外伤害保险。第二，地方政府可以对吸纳大学生就业的企业给予一定的补贴和优惠。为鼓励各类企业吸纳大学生就业，地方政府可以对吸纳大学毕业生达到一定标准的企业给予一定的补贴和优惠。例如相关的资金奖励、社会保障补贴、培训补贴、税收优惠等。第三，为毕业生提供住房保障。地方政府可以通过对就业的应届毕业生提供公租房、住房补贴、优惠购房等措施为学生提供住房的保障，让毕业生就业无后顾之忧。
　　（3）建立创业学院。鼓励民办学校与企业共建“创业学院”，支持有资质的企业兴办创业教育培训机构，提供创业指导等相关培训，加大校企合作的力度，使企业和学校能够双赢。
　　（4）建立大學生创业孵化基地。鼓励各类企业、民办院校建立开放大学生创业孵化基地。学生能够在本科期间开始创业尝试，为将来的就业打下了夯实的基础。
　　（5）企业吸纳就业补贴。鼓励企业吸纳民办学校毕业生就业。对吸纳毕业生较多的企业，给予优惠政策并予以奖励或提供社会保险补贴、培训补贴、税收减免等优惠政策。
　　（6）大学生实习实训补贴。各地对参加实习实训大学生给予每人每月不低于500元的补贴，从各地就业资金列支，并为其购买人身意外伤害保险。企业吸纳就业补贴。
　　2. 学校层面
　　学校应该多措并举，实现毕业生精准就业与充分就业。毕业生就业工作实行“学校组织领导、学工统筹协调、学院落实为主、全员关心参与”的工作运行机制，坚决落实“一把手工程”，实行一级抓一级，层层抓落实。熟悉各类就业政策，有针对性的广泛开展政策宣传。针对国家出台的各类特殊就业方式的详细政策，如学生参军入伍、参加“三支一扶”、参加村官选拔、参加西部计划等，学校也应出台相应的配套措施，如如学分冲抵、学位破格授予等，有效促进了毕业生选择到基层，到祖国需要的地方去建功立业。
　　3.学生层面
　　学生平要时注重专业素质、通识素质和创新特长素质的培养，提高综合素质。在校期间要努力用科学文化知识和综合素质来提高自身的核心竞争力。与此同时，学生可以在毕业时向学校就业指导部门寻求帮助，如结合自身实际与就业指导老师一起共同确定自己的求职计划;要从自我定位、择业期望值、眼前利益与长远利益等方面来树立正确就业观，找准人生坐标，辩证看待就业形势，以务实的心态积极就业、理性择业、大胆创业、成功立业。除此之外，学生在就业时要积极向老师寻求求职心理辅导，调整好自己的心态，以锲而不舍的精神实现就业。
　　民办高校在我国的高等教育体系中发挥着越来越重要的作用，也是我国的高等教育发展从精英化走向大众化的重要体现。民办高校毕业生的就业形势也应该引起国家和社会的重视，民办高校应该加强师资队伍的建设，努力提升学校的教育办学水平，为社会输送更多高素质的应用型人才。
　　参考文献;
　　[1]周建民，陈令霞.浅析我国大学生就业政策的历史演变[J].辽宁工学学院学报，2016（02）：22-25.
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