怎样在小学体育教学中培养学生的安全意识

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　　【摘 要】随着教育制度的改革，学生的综合素质的发展与提高受到了更多重视，因此，学校在学生的全面发展方面做了更多努力，为了符合德、智、体、美、劳全面发展的教育理念，小学体育教学更是从细节出发，在教育学生、强健学生体魄的同时，更注重对他们安全意识的培养，使小学生对个人的安全有足够的重视，能够更健康地成长。
　　【关键词】小学体育教学；安全意识；培养
　　小学生作为教育人才的基础群体，他们的健康成长对国家未来的发展、建设有重要意义，体育教育作为小学生身体素质提高的重要课程，要从严谨、合理、科学的角度考虑，注重防患于未然，以尽量避免教学中的安全问题，教学方面也要严谨负责，以有效提高小学生的身体素质。
　　一、小学体育教学的目的及必要性
　　小学体育课程是体育教学的基本组织形式，主要使学生掌握体育与保健基础知识、基本技术、技能，实现对学生的思想品德教育，提高其运动技术水平。学生在学校要定期体检，这可以很好地了解学生的健康状况，也是学生进行体育课程的安全保障，体检关系学生的健康与预防，一定要做到严格、真实。
　　小学体育教学的任务包括：锻炼学生身体、增强体质；教授体育基本知识、技术；对学生进行思想和道德品质教育。体育课程的练习，可以观察学生的思想、行为表现，相较于其他课程，有更多进行思想道德教育的机会。体育包括动作形态和健美等美育因素，强调锻炼身体的直接效果，体育教学中的德育和美育同样重要，养成爱好体育运动的习惯，可以使学生在上课时更加积极主动、活泼愉快，对学生的成长有重要意义。
　　小學生的身体素质相对较差，为使学生各方面的素质得到更好的培养和提高，加强体育教育，开展以学生为主体的体育教学，对小学生的素质教育大有裨益。
　　二、小学生体育教学及安全意识培养
　　（一）紧密结合教材，在教学中进行安全培训
　　在对小学生进行体育教学的过程中，要紧密贴合教材理论，明确体育教学的目标和目的，在对学生进行理论知识讲解的基础上，加入安全意识的理论要求，在技巧、技能的练习中，也要随时关注学生的安全问题，不断在细节中强调安全意识，在所有存在安全隐患的步骤中，教师要亲身正确示范，指导学生进行合理的练习。设置体育委员，协助老师全面保护学生的安全。学生之间也要相互监督，不要出现违反操作流程的行为，用反面案例对学生进行警醒，防止学生任性妄为。
　　（二）设置纪律规则，加强制度监管
　　要求学生在课程中，不得携带任何危险工具，例如，小刀、文具、玩具等，对自身的安全卫生时刻保持警惕，严格遵守课堂纪律，不能随意打闹、制造混乱，未向老师报告，不可随意离开等，课前要做热身准备，例如：四肢活动等，教学过程中要认真、仔细，集中注意力，有任何不适要及时向老师反映。课后要有秩序地回到教室，养成良好有序的上、下课习惯，遵守学校纪律。
　　（三）预防为主，防御结合
　　在体育教学过程中，对教学场地和器材都要进行严格的检查和处理，器材要通过安全措施加以处理，上课前要进行安全检查，上下课后也要及时收拾、整理，将体育器材归回原位。选择场地时，一定要保证教学场地的干净、平整，清理残物及小石块等。学生在技能练习过程中，旁边同学要站在安全距离以外，避免误伤，对单杠、秋千等室外活动设备，要进行定期的检查、维修、更换等，防止损坏。其他活动设备也同时要进行定期的检修，防止安全事故的发生。在需要防护措施的运动环节中，一定要仔细佩戴全套的防护服具，在每个细节中进行自我保护和预防。
　　（四）安全、自救技能培训
　　安全教育的培训不仅要从理论知识入手，也要通过实际的安全技能培训让学生掌握自救和救人的方法。教师要利用体育课堂进行专业的自救培训练习，这样，在学生遇到突发状况时，便能够很好地自我救助，为医疗救助节省时间、减少麻烦，教师要对学生在运动过程中，容易受伤的位置和状况进行模拟演习，学生之间相互配合演练，保证每位同学在不幸受伤的情况下，都能采取及时有效的处理措施。模拟练习一定要认真、严肃，将每个细节处理到位，并保证学生都完全熟练掌握技能。
　　（五）进行安全常识的培训
　　培养学生的安全意识要深入每个细节，因此，对学生进行常识培训十分重要。首先，关于生活中常用的水、电等，要教育学生不能用湿的东西或金属物品接触电源，下雨天打雷闪电，不能到大树下避雨等，要让学生对各种安全标志有一定的认识；其次，在衣食住行方面，都要进行相关嘱咐，例如：不能沿扶梯顺滑、打闹，远离人多地带，交通乘车方面的知识也要了解清楚；在自我保护方面，如：出门一定要向家长打招呼、汇报行踪，在外面遇到危险知道自我保护的技巧；最后，要知道所有的报警、急救电话，知道具体操作流程，懂得预防火灾和火灾逃离的基本知识等。
　　三、结束语
　　综上所述，加强学生安全意识对学生的成长和健康都很重要，小学生作为未来人才建设的基础，对国之根本有重要影响。体育作为小学教育中的基本课程，能够很好地塑造学生的个人素养，对学生性格也有很好的纠正意义。所谓少年强则中国强，关注小学生的健康成长，加强体育教学及安全意识的培养，是培养高素质、综合能力强的人才的基本要求。
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