浅谈留守儿童心理健康教育辅导

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　　摘 要：留守儿童由于缺乏父母的亲身关爱，在情感上的呵护与交流、生活上的照顾与帮助、学习上的监督与引导，管理上的要求与监督，导致许多留守儿童心理失衡、道德观念淡薄、纪律法律意识落后、缺乏学习目标和动力。这样一来极大地影响留守儿童的身心发展、健康与安全。基于以上问题，学校承担着教育的主体，应抓住留守童的心理特征，与留守儿童进行心灵的对话，对其进行心理疏导，多角度，多方面的开展心理健康教育辅导，对留守儿童正确的心理辅导，给他们树立正确的人生观、世界观、价值观，对存在心理问题的儿童进行心理矫正与调适，确保留守儿童健康成长。
　　关键词：留守儿童;心理健康教育;辅导
　　近年来，留守儿童引起了社会的广泛关注，在国家义务教育均衡发展和平困地区精准帮扶的条件下，他们的生活、学习、安全等条件得到了充分的保障，得到了国家、社会、学校的关爱。作为学校教师对留守儿童进行心理健康教育辅导是对他们进行关爱的有效途径之一。对留守儿童进行心理辅导提高他们的心理健康水平，增强其社会适应能力，解决许多心理存在问题，提高学习，发掘自身潜能有着重要的意义，在自我认识、调节、体验和完善等方面获得有效的帮助。心理问题产生的原因很多，有遗传、生理、心理、社会和环境等因素，对留守儿童而言，家庭因素影响最大，其次是个人、社会学校等因素，应从多方面对留守儿童进行心理健康教育，进行心理调适。
　　一、进行心理健康教育，预防不良心理问题的产生
　　积极组织留守儿童进行心理健康教育活动，听心理教育专家的辅导，通过学校进行的专门针对留守儿童的心理辅导，通过网络学习有关心理学方面的知识，对留守儿童进行心理调适，通过学校心理咨询室，帮助他们排除心理障碍，改变不适应的思维或行为方式，适应新的发展方式，帮助他们解决成长中的障碍。另外通过丰富多彩的课余生活，对留守儿童进行心理调适，组织他们参加各种社会实践活动、学校里的各种社团活动，提高其心理健康水平，增强自信心，提高适应环境的能力。
　　二、对留守儿童进行逆反心理调适
　　逆反心理是指人們彼此之间，为了维护自己的尊严，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。产生这种心理，会导致他们产生多疑、偏执、冷漠等不良心理。教师应对留守儿童从不同的角度进行了解，找出原因并进行心理疏导和调适，要了解儿童的需求，疏导儿童的心理，让留守儿童对父母进行理解，知道父母的用心良苦，采用留守儿童容易接受的方式进行教育。另外要对留守儿童多一些宽容，给与他们更多的关爱，从身边的一些小事做起，哪怕是一句鼓励的话，教师要多关心留守儿童的学习和生活，多与他们沟通，随时了解他们的内心世界，及时帮助他们排忧解难，用热情点燃儿童的激情和希望。
　　三、培养留守儿童积极乐观的心态
　　留守儿童由于家庭教育的缺失，缺乏儿童发展过程中应有的关爱，遇到的困难比别的孩子相对要多，在心理上会产生消极悲观的态度，孩子通常会表现出失落的表情，心情是低沉、抑郁、悲观失望的，会形成一种封闭的性格。因此教师要与家长配合，从多个方面去预防和解决留守儿童不良的心理问题，培养他们健康积极向上的乐观精神。一方面教师尤其是班主任老师要和留守儿童家长沟通，教会他们教育孩子的一些方法，要对自己的孩子多关心、多交流、多鼓励、多与孩子的监护人进行交流，了解孩子的发展状况。
　　四、培养留守儿童的优良品德
　　无德不力，人才的选拔上先要看是否具有优良的品德，所谓德才兼备，先看德，再选才，这是用人之道，也是新时期用人的标准，因此道德品质在人的发展过程中是非常重要的。留守儿童正处于人的发展的关键时期，缺乏父母的良好教育，很容易出现品德上的偏差，作为教师，师者，传导授业解惑也。教师要做好表率，教会孩子学会做人、学会做事、学会生存。要在培养良好的思想道德品质上下功夫，使留守儿童健康茁壮成长。
　　五、培养留守儿童良好的学习心理
　　人个的成长离不开学习，培根说过：“知识就是力量”，良好的教育对人的成长是至关重要的，由于留守儿童受多方面发展因素的影响，使得在教育时会出现一些很难解决的问题。留守儿童因远离父母，缺乏一定的监督和引导，他们的进取心不强，缺乏稳定的学习动机，缺乏良好的学习习惯，很多时候会出现厌学的心理，因此造成他们的学习普遍落后。作为老师可以培养儿童的自信心，在知识讲解的难度上要适中，对他们的要求不能过高，要多进行鼓励，逐渐培养他们的学习积极性。对他们进行学习上的辅导，做到因材施教，帮助他们解决学习上的障碍，在教育留守儿童时，要做到认真细致，耐心辅导，增强他们学习的信心。要注意提升留守儿童在课堂上的表现，要让留守儿童积极发言，提高学习效率，要培养孩子学会思考的学习方法。
　　六、克服网络心理障碍
　　由于留守儿童缺乏父母在身边监管，可能会导致留守儿童在使用网络的过程中受到不良网络的侵害，“产生网络心理障碍”，主要有游戏成瘾、孤独抑郁、色情诱导等，因此教师要教育好留守儿童养成良好的上网习惯，不在网络上交朋友、玩游戏，要严格控制上网时间，要培养孩子树立正确的世界观、人生观、价值观。
　　总之，留守儿童的健康成长关系到国家、社会、家庭的发展，我们应该对留守儿童更加的关爱，对他们多进行心理辅导与教育，生活上给予他们应有的关心和帮助，让他们健康快乐成长。
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