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学案教学设计有效培养学生自我学习能力、养成良好的学习习惯的策略

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  摘 要:随着科技和经济的持续进步,高中教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。近些年教育部提出了课程改革政策,要求地理课程理应做出相应的创新。基于这一背景,导学案教学的方法便就此诞生。编制导学案的主要目的是引导学生自主展开学习,并对传统的学习方案予以全面优化,促使学生能够认识到教师和学生在教学活动中的主要关系,进而改善原有的观念。本篇文章将阐述学案教学设计的具体方法,并对于具体的策略方面提出一些合理的见解。
  关键词:学案教学;自我学习能力;学习习惯;策略
  一、 引言
  从现阶段发展而言,高中地理教师理应对传统教学中存在的不足进行改进,通过采取学案教学的方式,促使学生自己能够养成良好的学习习惯,无需教师督促,便能自主投入到学习活动之中,进而不断提升自己的综合素养。
  二、 对学生自主学习的习惯进行培养
  在早期的教学活动中,学生在进行预习的时候,往往只是自己独自查阅教材内容。由于不同学生的学习基础存在差异,因此对于教材的认知和知识点的理解自然也不完全相同。如此一来,其预习的效果自然很难进行评价。而在应用学案教学的方式之后,教师可以提前对学生们的预习任务内容进行明确,并对其预习方法进行指导,从而使得预习活动不再显得十分空洞,变得更具针对性。学生们按照学案布置的要求,完成知识的学习,同时还能结合自己的学习情况,做好新课知识的准备。长此以往,学生们便会养成良好的学习习惯,从而无需教师引导和督促,自己便会主动参与到学习活动之中,对其未来的成长和发展均能够带来诸多益处和帮助。
  三、 对学生独立思考的习惯进行培养
  在进行地理知识学习的时候,往往需要学生自己具备一定的基础,从而让其自主进行知识钻研,在发现问题之后,自己独立展开思考。特别是一些有关于地理过程、地理成因以及地理规律方面的知识。然而,在早期的教学活动中,教师占据了主导性地位,从而使得学生们变得十分被动。久而久之,学生们便对教师充满了依赖,每当遇到问题的时候,不愿意自主思考,而是直接向教师请教。导致学生一旦自主面对学习任务的时候,往往会变得不知所措。而在采用了学案教学方式之后,教师将会向每一个学生分发导学案,其中便包含自主学习的内容,从而对学生直接提出了独立完成的要求,对于学生独立思考的习惯培养能够带来巨大的帮助。经过一段时间的训练,学生们便会有所适应,学习的效果也将变得越来越好。不仅如此,教师在进行学案设计的时候,还要将学生目前的实际情况考虑进来,确保内容处在其能够接受的范围之内,主要包括预习量和预习难度。否则,不但学习效果未能达到预期的目标,反而会让学生们的内心产生一定的抵触情绪,进而影响其独立思考习惯的培养。
  四、 对学生自主合作的习惯进行培养
  高中地理课程的新课标对于教学活动提出了全新的标准,要求教师在授课时应当引导学生们自主参与到学习活动之中,并积极与他人合作,从而完成学习任务,进而养成良好的习惯。然而,由于长期受到应试教育的影响,导致学生们一直处在被动的状态,未能充分贯彻新课标提出的要求。基于这一情况,教师便可以尝试采用学案教学的方式,针对一些难度较高的知识点,将班级学生分成多个不同的小组,并保证每个小组的整体水平相对平均。以此为基础促使学生们展开探究活动,每个小组的成员们分工合作,克服困难,提升学习的整体效率,从而对学生的学风能够起到一定的培养作用。当然,对学生的合作习惯和独立思考习惯的培养并不矛盾。当学生们在进行独立思考的时候,但凡遇到困难,不要直接向教师求助,可以尝试通过小组探究的方式共同解决。如此不但能够将学生的主观能动性发挥出来,而且还能充分发挥集体的智慧。
  五、 对学生自我反思的习惯进行培养
  学习属于一种循序渐进的过程,同时知识的掌握也需要进一步加强。只有在实际学习的时候不断反思,学生们才能在学习过程中少走弯路。在开展学案教学的时候,其中一部分内容便是促使学生们进行自主反思,将自己在学习中遇到的所有问题记录下来,并重新展开思考,寻找自己的不足。学生们一旦养成良好的自我反思习惯,在实际学习的时候便会审视自己的行为,并对原有的学习方法和习惯进行改进,进而提升学习的整体效率。
  六、 结束语
  综上所述,在高中地理教学中采用学案设计的方式,对学生自身的学习习惯进行培养。一方面可以有效提升学习的整体效率和质量,另一方面还能满足课程标准提出的基本要求,进而促使学生们更好地投入到未来的学习活动中。
  参考文献:
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  [2]林禮江.运用学案导学培养高中生英语自主阅读能力的行动研究[D].长春:东北师范大学,2017.
  [3]王金玲.如何在高中英语教学中培养学生的自主学习能力[J].课程教育研究:外语学法教法研究,2015(7):92-92.
  作者简介:
  李玉杰,甘肃省武威市,甘肃省武威市古浪县第一中学;
  陈迎春,甘肃省武威市,甘肃省武威市古浪县古浪镇初级中学。
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