浅谈怎样提高英语阅读水平
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作者: 赵红玉
摘 要:英语词汇是组成英语语言的基本材料。学生词汇量不足是影响阅读的一大障碍。信息时代的到来,英语作为一种信息交流工具显得越来越重要。在学习外语的过程中,阅读就显得特别重要。他是学习外语最有效、最重要的手段。
关键词:词汇; 英语阅读; 培养; 提高水平
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)02-141-001
信息时代的到来,英语作为一种信息交流工具显得越来越重要。所以,提高人们的外语素质显得尤为的紧迫。在学习外语的过程中,阅读就显得特别重要。他是学习外语最有效、最重要的手段。大量的阅读有利于扩大词汇量,提高口语能力,是培养学生听、说、读、写等能力的前提保障,那么,怎样才能提高学生的阅读能力呢?
一、培养良好的阅读习惯
在学习生活中,阅读的目的可以分为三种:获取信息,学习知识和获得乐趣。正确的阅读方法可以事半功倍,可以给学生带来学习兴趣,从而产生锲而不舍的学习动力。所以,在阅读过程中,要注意精读和泛读的结合,精读可以使学生学习并巩固语言基础知识,主要指教材中的课文学习。但是,如果在教学中只是强调精读,又会容易使学生一叶障目。结合泛读就可以扩大学生的知识面,但只是一味强调泛读,又会使学生基础知识不牢固,谈不上提高能力,只有两者有机地结合起来,才能互相补充。
二、大量阅读,扩充词汇量,掌握正确的朗读语速
英语词汇是组成英语语言的基本材料。学生词汇量不足会是影响阅读的一大障碍。在英语教学中,教师应该指导学生认真分析研究单词,掌握学习规律,传授记忆单词的方法。大量阅读有两层含义,一是阅读量要多,二是内容要广。大量的阅读正是积累词汇,丰富语言知识的过程。
在阅读时,许多的学生都误认为读的越慢,理解和吸收的程度就会越高。其实这种想法是不对的,一位心理语言学家研究说明,阅读速度与理解之间并无多少联系。相反,阅读速度快的人把握文章大意优于阅读速度慢的人。所以,教师要在教学过程中指导学生改变这种观念,迫使学生自己经常进行限时阅读训练,以提高阅读速度。
三、集中精神,提高阅读效率
阅读文章时,首先要保证注意力的高度集中。看一篇文章的时候,要撇开其他的私心杂念,做到心无旁骛,不要三心二意。那样的话就会事倍功半了。也就是说在阅读文章的时候要把自己思想融入自己在看的文章之中。让自己的思绪随着文章的内容跳动。
提高自己的注意力并不是一句话说出来的,一些容易走神的同学是需要练习的,在自己做阅读练习的时候一定要严格要求自己。看一篇文章的时候凝神聚气,做到一口气看完,不要断断续续,更不要养成边看边默念的习惯。
在学习英语的过程中,还要学会运用英语的方式思维来思考文章内容。学习英语并不是一朝一夕的事情,需要持之以恒,需要大家去创造良好的学习氛围。此外,一定要有目的的进行安排和计划才能获得较好的成效。
参考文献:
[1]英语课程标准,北京大学出版社
[2]外语教学杂志,2009年
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