浅谈家访工作三部曲

来源:用户上传      作者: 马娅

　　[关键词]家访工作　学校教育　重要途径
　　随着社会的发展，教育面临着许多新的课题。在学校工作中，作为班主任，是教育工作的主力。不可避免地要掌握与家长交往，指导家庭教育的科学方法，和家长交流孩子的在校情况，及时反馈，形成家校合力，帮助孩子健康成长。其中最好的一种形式就是“家访”。
　　家访即家庭访问，是班主任老师与家长联系的经常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以在了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解。家访。就是把班主任自己和学生、家长架起了联系与沟通的桥梁。使家长与教师达成共识，争取家长对学生教育工作的支持和配合。
　　一、做好准备
　　家访前也要提前“备课”。做好充分准备，不打无准备之仗，这样的家访。才能取得比较满意的效果。一是家访要达到什么目的要明确，二是对家访的学生要全面了解心中有数，学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。三是注意家访的时机。家访的谈话方法，注意不要千篇一律。要因人制宜。
　　家访时还可以亲自对家长进行邀请，邀请他们来学校参加班级活动、座谈，也可以在孩子入队、受表彰时邀请家长参加。让他们进一步加深对学校和教育工作的理解和支持。也可以请他们给学校、班级工作提出意见和建议。
　　二、真心沟通
　　近年来，受社会影响，教师家访逐渐减少了。有些教师热衷干电话、短信和家长联系，更有一些教师无论对谁讲话都用教育人的口气，对家长也不例外。居高临下的训斥、埋怨的作风，影响着教师和家长对学生的教育效果，家长十分反感这种做法，甚至让学校与家长之间、与学生之间的矛盾越来越激化。进入家庭进行家访，在家庭这～特定环境中，教师教育人的口气自然而然地发生了变化，语气趋于平缓，大家真正做到了平等，家长愿意把心里话、真心话跟教师说，教育产生了一致性。
　　教师和家长交流要会幽默，幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力。而且能与听者建立亲密的关系。要会委婉，我们常说的坏话好说。就是这个意思，即含蓄曲折地表达自己的本意。在交流时说话要有分寸。家访时要注意斟酌语言。千万不可因失言导致失礼。
　　只要你是真心为孩子的成长进步着想，和家长换位思考。和家长真心交流。你的家访就一定能够得到家长的欢迎。
　　三、及时反馈
　　每次家访后。及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发现的问题一一记录下来。并根据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈。对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。
　　此外。班主任要善于通过家访活动，写出自己的感受，它不同于一般的记录，更多的是教师自己的感悟，这样有助于自己对学生的教育更加有的放矢。也可以感受到自己工作的乐趣，提高自己的幸福感。

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