一材多用　巧构成篇

来源:用户上传      作者: 徐锦华

　　
　　如今中考语文时间一般控制在150分钟以内。除去大约70分钟的语基语段的答题时间，想在短短的80分钟里，写出一篇文质兼美的中考佳作，没有超人的“暴发力”，实难做到。那么这惊人的“暴发力”从何而来呢?我们怎样才能积累这种写作之“力”，在中考作文有限的时间里，充分发挥自己的写作才能，快速制胜呢?就这一问题，同学们首先要弄清楚的就是“素材的积累与运用”的关键问题。同学们都知道，一切文章皆源于生活。如果没有平时对生活的厚实积淀，就不可能有考场作文的快速薄发。只要你能敞开心扉、留心观察、用心感悟，你就会发现，生活是如此的五彩斑斓，丰富诡谲，生活是写作永不枯竭的源泉。生活的点点滴滴，都可以经过艺术加工成为文章灵动的意象，生活的枝枝节节经过筛选都能成为文章的脉络和情节。生活的方方面面经过推敲都是值得挖掘的写作话题。我们要做的就是善于从平凡生活中撷取丰富生动的原始素材，然后对这些原生态的芜杂繁乱的人、事、景、物进行比照，筛选，从中搜索出最真切动人最富典型意义的写作素材来。这些素材亦或是社会见闻、家长里短、街谈巷议、人情变故；亦或是校园抒怀、师生情谊、同学矛盾；亦或是自然景观、个人感慨……
　　这些源自生活的厚实积淀，就是考场作文快速制胜的基础。兵家有言，不打无准备之仗。这第一步的素材积累就是为中考作文这一仗作的必要准备。当然，有了素材，不等于就一定能写出佳作来。要想在考场快速写出好作文，除了具备良好的语言表达能力和一定的写作技巧外，充分利用好素材，根据作文题目要求去写作就显得尤为重要。同样一则素材，可以胜用不同类型的题目。对于不同题目的不同要求，其利用的侧重点，取舍的范围，立意的角度，写作的切入点及方法都可能不同。只有把方方面面的问题考虑周全，才能准确、充分地利用好素材。如果说敞开心灵让我们获得了丰富的写作素材，那么，与此同时我们还必须能放飞自己的心灵，让其翱翔于生活的蓝天碧水之间，使之与生活水乳交融，浸润其中，并能超越生活本身，反过来对生活作认真的艺术分析和深刻的理性思考，这样才能认准素材的价值，并准确充分地利用它构成佳篇。
　　
　　例文
　　意 外
　　
　　上午第四节下课铃响，同学们如饿虎下山，直扑饭堂。一阵狼吞虎咽如风卷残云一般，大盆小碗倾刻间底儿朝天，桌上剩下的就是菜汤和米饭粒。抹桌子收拾碗筷的王大爷照例雷打不动走到桌前。开始了他永不变更的唠叨：“啧啧!好好的大米饭，硬是往桌上掉，造孽呀!你们是没遇到大灾荒，不懂饥饿的滋味!饿你个脑眼昏花你就不掉了!”“嘻嘻――”依旧是引来一片鄙夷不屑的讪笑。同学们都嫌他小气，暗地里叫他“老抠”。我们第四桌的一位大小姐在众多“饿狼”中间可算是个特别：不仅饭吃得斯文，而且食量也小得惊人(都是吃零食之故)。
　　时不时有大量的剩饭剩菜留守在饭具中，这就免不了被“老抠”数落训斥：“哪个丫头造的孽？这好端端半碗饭就这么扔掉？”“啧啧!这油滑滑的肉也扔桌上？谁经得起这么浪费？”“老抠”还没走多远，我们吃得慢的四位大小姐便议论开了：“喂，你们知道吗？他满嘴的造孽呀，浪费呀，还不是让我们省着点，好多让他揩点油水？”“可不是！上次我就看见他在食堂里间拿着东西往嘴里捂，还嚼得津津有味的。”“真是抠门儿!”“你们可别瞎说，上次我到里间打开水，看见“老抠”正在用手指抠锅盖沿儿里的饭粒呢，不过几粒米，他照样往嘴里送。”“瞎说？我多次看见他呆在灶间偷吃东西。”“来啦，打住。”机灵鬼小禾用眼睛示意我们别作声。“姑娘们在叽咕啥？没看见人都走光了？”“老抠”眯着眼驱赶。我们一边朝他挤眉弄眼吐舌头，一边扔下碗筷飞也似的往外……一天上午的课间，我由于去迟了，没打到热水，想到里间碰碰运气。我刚走到门口，透过玻璃就看见一个模糊的人影呆在里间吃东西。我悄悄推开虚掩的门想看个究竟，但眼前的景象却让我惊呆了：桌子上堆着三个学生吃剩的馒头，那馒头上的缺口甚至牙印儿特别惹人视线。王大爷正掰那些馒头往嘴里送……后来想想，也就不觉得奇怪了。王大爷是这学期刚从农村聘来的临时工，他种了一辈子田，自然对田里生产的粮食有着一种特殊的感情……

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