念好作文的“经”
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作者: 李德民
台湾著名作家林清玄讲过这样一个故事:宋朝高僧元晓年轻时跟随大安禅师修行。大安禅师是个布袋和尚,是济公一样的人物,穿着破烂,每天在大街上击钵向行人乞讨。他乞讨并不是为了自己,而是为了那些流浪的野狗。他常把流浪动物捡回山上,化缘来养活它们。有一次,大安禅师在街上捡到一条小流浪狗,小狗已经奄奄一息了。他对元晓说:“这小狗快饿死了,我得赶紧去讨些奶来给它喝,你帮我看着。”没想到大安禅师出去不久,小狗就死了。元晓非常难过,但他没有超度过小狗,不知如何是好,心想就和人一样办吧!于是,他找了一些树叶。覆盖在小狗身上,自己端坐在旁边,开始严肃地为小狗诵经超度。大安禅师化缘回来,看见元晓那么严肃地为小狗诵经,就问他说:“你念这么深的经给小狗,它怎么听得懂呢?”接着大安禅师把化缘得来的奶放在小狗身边。揭开它身上的树叶,对小狗说:“你好好吃吧,希望下辈子天天都有好东西吃!”元晓在一旁看了大为感动,原来这就是为小狗念的经呀!
看了这个故事,同学们也会为大安禅师的念经所感动,一来他并没有把小狗当作一个纯粹的动物看,而是把它当作“听得懂”、有心灵的生灵来对待:二来他了解小狗的所需。以“天天有好东西吃”来祝福小狗。感动之余,同学们可能会想:这念经和作文有什么关系呢?其实,关系大着呢,作文的“经”也是要用心用情来念的。
首先,要体察世界万物的“心”。我们这个美丽的世界,大到高山河流,小至花叶微尘,都和小狗一样,是有精神和情感的。比如一棵小树,它的根在泥土里忙着吸收水分和养料,茎忙着输送和流通,叶子在进行光合作用,整株植物的每一个细胞都在大口地呼吸。这一切说明,小树为了生命的美好而欣欣向荣,这正是小树的“心”啊。树如此。那翩翩起舞的彩蝶、朝夕相处的朋友又何尝不是这样?林清玄有一次看见六只麻雀飞回来,母麻雀不停要让五只小麻雀在草上跳跃,训练它们学习在芒草叶尖站立的本领。小麻雀终于学会了,母麻雀欢叫一声,带着孩子们飞走了。看到这里,林清玄心里一动,原来麻雀每天不停地跳跃、欢叫并不是没有意义的,只是人们不明其意罢了。于是,他写下了一篇很精彩的文章――《麻雀的心》。所以,只要大家像林清玄那样,常怀一颗体贴的心,睁大一双慧眼,走进生活和自然中去,和一切生灵进行心灵的对话、情感的交流,就会从笔下的万物中发现许许多多美丽的心灵来。
其次,要抓住能感动万物的材料来写。读明白了万物的心,同学们在作文时,笔下的事物就不再是冷冰冰的,而是像有血有肉的朋友一样,你写作的过程就是和它们聊天的过程。那么,聊什么好呢?自然是要聊些它们感兴趣的:能打动它们的东西,就像元晓和尚用树叶盖在小狗的身上,用高深的经文给小狗超度,小狗是不喜欢的;而大安禅师把好吃的东西放在它面前,而且祝它“天天有好东西吃”,对小狗来说,这自然是好“经”了。万物身上可写的东西很多,作文时,我们要设身处地地从万物的角度来思考,善于取舍、抓住最能感动它们的材料来写。
第三,要用万物感兴趣的语言来写。元晓和尚用刻板的经文为小狗超度,小狗是听不懂的。而大安禅师就像长者和晚辈唠家常一样,说的都是小狗喜欢听的话,小狗自然就领情了。老舍是我国的语言大师。很会根据不同的文体而采用不同的写法,像《猫》一文语言质朴如水,而《草原》一文中,文字美得就像一幅水彩画。因此,作文时,同学们应善于根据不同的写作对象,灵活地运用和锤炼语言,写出事物本真的味道来。
解读:
这篇文章写得似乎比较玄妙。林清玄关于“小狗”的故事是起因,引出大安禅师的睿智之言,引出了念经和作文的关系。初听起来有些不搭界,但仔细一想,确实有许多相通之处。动物也好、植物也罢,世间万物与人一样,都是有生命的,都是可以用“心”去感受的。如果你没有这一颗细腻的爱人、爱万物的心,就不会放低目光,不会体察到那些细微的、弱小的美好与神圣的心灵。于是,作者接着写道:写好作文首先要有体察世界万物的“心”。其次,要抓住能感动万物的材料。第三,要用万物感兴趣的语言来写。然后又逐条细细地道出怎样用你的心去体会万物的“心”,怎样把人类的情感“换算”过去。这样,才能与它们达到休戚与共、互通气息,它们的冷暖悲欢也就变得可触可感了。
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