中学生如何提高英语阅读理解能力

来源:用户上传      作者: 时明芝

　　摘 要：阅读是高中英语教学的重点，也是大部分学生以后接触英语的最直接途径，本文就中学生如何提高英语阅读理解能力作了讨论。
　　关键词：阅读理解能力提高
　　
　　阅读理解在试卷中占比重较大，原因是阅读是高中英语教学的重点，也是大部分学生以后接触英语的最直接途径。该部分要求考生读懂公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。
　　阅读理解部分分值高，在很大程度上决定着整个考试的成败。掌握一定的阅读技巧，提高阅读技能对于广大考生来说尤为重要。为提高阅读理解能力,学生必须从以下几个方面来进行训练――
　　
　　一、学好语言基本知识
　　
　　要提高阅读能力，必须有扎实的语言基础，这主要是词汇和语法两个方面。
　　英国语言学家威尔金斯曾经说过：“没有语法人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇人们则无法表达任何事物。”词汇是语言的建筑材料。离开词汇，语言就失去了实际意义。如果词汇贫乏、词义含糊，就会造成理解和表达的障碍，而且词汇量的扩大是提高听、说、读，写四种技能的前提和基础。积累词汇是一个长期而艰巨的任务，要在平时的学习中、大量的阅读中反复强化。学生在词汇的记忆、掌握中要注意坚持“词不离句，句不离文”的原则，才能达到事半功倍的效果。
　　同时，英语语法和习惯用法也是必不可少的基本语言知识，语法是语言中的结构关系，是框架，学生必须熟练掌握各种语法规则，否则就不能正确理解结构复杂的难句或长句，从而影响对阅读材料的理解。
　　
　　二、在阅读实践中提高阅读能力
　　
　　阅读能力的提高包括速度的提高和理解力的增强。这都要通过必要的、大量的实际练习和专门的训练。不但要大量阅读涉及各种学科领域、各种题材的读物、扩大知识面，而且要有意识地阅读一些附有练习题的文章，并进行限时阅读，以便检查、测试自己的阅读能力。熟悉各种题目类型，从而在提高阅读速度和理解能力的基础上提高应试能力。
　　
　　三、掌握正确的阅读方法
　　
　　解答阅读理解题，一般可以按照以下方法来读：首先用略读（skimming）的方法，快速浏览全文，获得总体印象，了解文章大意和中心思想；再读问题，按照问题的要求进行寻读（scanning）,在有关部分找出与所需信息有关的词语、句子。为准确回答问题，还需要进一步细读（reading for full understanding）来确定正确答案；为方便起见，可用笔划出重要的词句和句子，供答题时参考。题目做完后，最好再快读一遍全文，体会文章大意和主题，核实与确认所作答案是否符合文章原意。
　　阅读采用正确的方法可以起到事半功倍的效果，根据不同的文章及难易可采用略读、扫读、跳读等技巧快速读。搜寻关键词、主题句，捕捉文章主旨及作者意图，并理清文章思路、把握语篇实质、抓关键句等是掌握文章大意的主要方法。同时要注意摆脱指字阅读、声读、过分回读等不良习惯。
　　
　　四、掌握必要的阅读技能
　　
　　主要的阅读技能包括：如何掌握主题思想；如何找出主要事实或特定细节；如何进行推理与判断；如何理解作者的语气与态度；如何理解上下文的逻辑关系以及如何推测词义等。这些也正是各种考试中阅读理解题测试的主要能力。
　　总之，阅读能力不是一朝一夕就能提高的，关键在于坚持。只要目标明确，坚持不懈，奠定了词汇、语法基础知识，多读一些难度较大的文章，英文阅读理解能力就会不断提高。
　　参考文献：
　　英语《课程标准》（实验） 北京师范大学出版社2003版
　　
　　（湖北省郧县郧山中学）

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