关于合肥市青少年上网情况的调查报告

来源:用户上传      作者: 汪姗姗 左益洋

　　摘要：合理利用网络，积极营造健康有利的网络环境对于青少年网民的成长直观重要，政府要积极引导社会力量整合网络资源，_开发益智类，休闲类网络游戏，丰富青少年的上网内容，为青少年网民营造健康积极的网络环境。
　　关键词：青少年上网；网络；调查
　　中图分类号：G640　文献标识码：A　文章编号：1003-2851(2011)02-0255-01
　　
　　一、合肥市青少年网民群体特征
　　
　　(一)性别分布
　　在本次接受调查的合肥市青少年网民中，初中男生52人，占初中调查对象的61.18％，女生33人，占初中调查对象的38.8％，高中男生100人，占高中调查对象的66.7％，女生50人，占高中调查对象的33.3％，男生占总体百分比为64.7％，女生占总体百分比为35.3％。
　　这主要与低龄群体男性人口占比更高有关，随着更多的低龄人口进入网民群体，男性青少年网民群体规模也随之逐步增大。
　　
　　(二)年龄分布
　　接受调查的85名初中生中，有7人在10岁以前就上过网，10--13岁26人，13--16岁33人，16岁以后19人，分别占受调查初中生百分比为8.2％，30.6％，38.8％和22.4％。在受调查的150名高中生中，有26人在10岁以前开始接触网络，占受调查高中生总体的17.3％，46人在10--13岁开始上网，占总体的30.7％，47人在13--16岁触网，占31.3％，16岁以后上网的占20％。
　　因此，从年龄分布来看，合肥市78％的青少年网民是在16岁之前就开始接触网络，年龄普遍较低，自我防护意识和自我控制能力相对比较薄弱，很容易受到网络不良因素的影响。
　　
　　二、合肥市青少年网民网络应用存在的问题
　　
　　(一)青少年网民触网年龄小，缺乏必要的政策规范和指导
　　在调查中我们发现，合肥市青少年网民普遍触网年龄较低，有79％的青少年网民在16岁以前就开始触网，10岁以前开始上网的占到14％，对于这部分自控能力和辨别能力较薄弱的网民群体，应该有专门的法律法规对其加以引导、规范，而虽然目前我国网络管理的相关法律法规日臻完善(如《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》、《中国公众多媒体通信管理办法》等)，但针对青少年网民上网管理的远远不够，青少年网民缺乏必要的政策规范和引导。
　　
　　(二)网络应用偏向娱乐性，工具应用不足
　　对于青少年网民来说，网络的真正价值不应当仅仅体现在娱乐中，更重要的是其工具性价值，而在本次调查过程中我们发现，合肥市青少年网民69％的网络活动内容都偏向娱乐性(网络游戏11.7％，聊天10.1％，空间8.4％，听歌20.8％，看电影或者动漫22.9％，看小说5.8％)，其中网络游戏，听歌看电影的比重达到56％，只有17.8％的青少年选择了查询资料，因此我们认为合肥市青少年网民的网络应用过于偏向娱乐性，互联网综合利用水平有待提高。
　　
　　(三)青少年网瘾倾向凸显
　　在本次调查过程中，16.2％的青少年网民称自己再下网后仍然想着它，15.7％的青少年网民认为自己需要不断增加上网时间，才能感到满足，另外，有25.5％的青少年网民称自己每次上网后会感到内疚，疲劳和空虚感，青少年网民的网瘾倾向凸显，而目前对于合肥市青少年网民网瘾的研究存在很多不足，具体表现在：第一，对青少年网民网瘾倾向的研究是一个动态的过程，需要持续的跟踪研究。第二，缺乏网瘾及网瘾倾向的判定标准，世界范围内没有一个权威的结论，这也为我们的调查研究工作带来很多不便。
　　
　　三、合肥市青少年网民合理利用网络的建议
　　
　　根据本次调查的结果，我们对青少年健康上网提出以下几点建议：
　　
　　(一)合理有效控制上网时间
　　根据调查结果显示，受调查青少年网民中15％的网民周上网时间在3小时以上，部分网民周上网时间超过7小时，对于具有网瘾和网瘾倾向的青少年网民来说，需要有意识的控制上网时间，网瘾青少年区别于非网瘾青少年的重要标志之一就在于上网时间长，能否合理控制上网时间，可以作为衡量是否能健康上网的一个重要特征。
　　
　　(二)校园网络资源整合，网吧规范化经营管理
　　通过上文的分析，学校和网吧分别在少年和青年网民上网活动中扮演着重要角色。学校和网吧在不同年龄段的青少年网民的上网活动中扮演的角色是不同的，因此，要使青少年网民养成良好的上网习惯，必须有针对性的加以引导，作为学校，要对校园网页严格管理，积极引导青少年网民浏览一流的青少年网站，并开展青少年网络道德教育，提高网络“防腐”能力，针对青少年在网吧上网的情况，网吧应当做到规范化管理，严禁未成年人进入网吧，做好自我监督，为青少年网民提供良好的上网环境。
　　
　　(三)上网目的和上网活动丰富多样
　　本次调查结果显示，69％的青少年网民上网的目的是娱乐，-包括网络游戏(11.7％)，聊天(10.1)％，空间(8.4％)，听歌(20.8％)，看电影或者动漫(22.9％)，看小说(5.8％)，因此，青少年网民上网活动的娱乐性显著，极易使得青少年网民上瘾，作为青少年网民，应当积极主动的利用网络有用信息，而不是把上网目的仅仅拘泥于娱乐，丰富自己的上网内容。
　　
　　(四)积极引导非在校青少年网民上网
　　在前文的分析中，非在校青少年网民网瘾倾向以及抵制网络不良信息的能力远低于在校学生，由于非在校网民大多已经从事工作，一方面，分布较为分散，不便于统一管理，另一方面，非在校青少年网民的工作环境，生活环境复杂，这些都给非在校青少年网民合理上网带来困难，因此，积极引导合肥市非在校青少年网民合理上网尤为迫切。
　　因此，合理利用网络，积极营造健康有利的网络环境对于青少年网民的成长直观重要，政府要积极引导社会力量整合网络资源，开发益智类，休闲类网络游戏，丰富青少年的上网内容，为青少年网民营造健康积极的网络环境。

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