浅谈幼儿园开展篮球游戏教学的必要性及优势
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摘 要：当前的教育改革已经将素质教育定位成学前教育的主要内容，学习成绩再也不是学生唯一的评价标准，只有不断提升学生的综合素质，促进学生获得德智体美劳的全面发展，才能帮助学生积极适应当前社会的发展需求。当前的教育体系中，幼儿教育已经承担了越来越重要的角色，在国民教育体系中逐渐发挥着其基础性的启蒙教育作用。一般情况下幼儿在进入幼儿园后，不仅要接受常规学科教育，还要在幼儿园阶段接受一定的体能训练，例如在幼儿园开展篮球游戏教学对于幼儿的成长有着不可替代的作用和意义。本文以在幼儿园开展篮球游戏教学的必要性及优势为主题展开相关讨论，希望对其优势和必要性获得更加清晰的认识。
关键词：幼儿园 篮球游戏 教学优势 必要性
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2019）04（a）-0150-02
喜爱游戏是孩子们天生的特点，因此幼儿园在介入幼儿教学的过程中也会根据游戏的特点，顺应自然、因势利导让孩子在精心策划的游戏中逐渐获得成长。
目前在国内篮球运动是全民爱好的一项运动，因此在民间篮球的普及率较高，篮球游戏教学在幼儿园的教学中也具有重要的意义和作用。以下是针对幼儿园开展篮球游戏教学的必要性及优势展开的分析和讨论。
1 当前幼儿园开展篮球游戏教学的优势
第一，我国有着深厚的篮球运动基础，在民间篮球也是广大群众所喜爱的一项娱乐性运动，原因在于篮球场地设施的建设难度较低，参与篮球运动的技术性要求不高，在幼儿园开展篮球游戏教学能够帮助幼儿在未来更好的融入社会生活，另外通过为幼儿积极构建良好的篮球运动氛围，帮助幼儿喜爱上篮球运动，最终让幼儿坚持到底。第二，游戏性特点是幼儿篮球的重要特征，在幼儿的篮球游戏中对抗性、及运动性能够得到刻意的弱化，在幼儿园的普通操场上便可以开展和实施篮球游戏教学，如遇天气不好也可以带领幼儿在室内场馆展开灵活的篮球游戏教学。第三，在幼儿园开展篮球游戏教学不仅能够帮助幼儿有效提高其身体素质，也能逐渐增强幼儿身体活动的协调性，能够促进幼儿身体素质的全面发展。第四，在具体的篮球游戏教学中不仅能够培养幼儿拥有较强的纪律组织性、集体主义以及团结友爱的精神，还能够通过篮球游戏的参与培养幼儿果断机智、勇敢顽强的品质和意志。幼儿园通过篮球游戏教学的实施，能够不断提升幼儿的反应能力、耐力、人体速度、判断力、观察力以及坚强的性格和品质。
2 当前幼儿园开展篮球游戏教学的必要性
2.1 當前幼儿园开展篮球游戏教学是必然的趋势
在幼儿园当前的教学趋势下，篮球游戏教学特别受幼儿园小朋友的欢迎，在幼儿园众多游戏教学中，篮球游戏教学俨然为幼儿园的日常生活注入了新的教学内容，同时在幼儿园教学过程中采用篮球游戏教学的创新模式，让幼儿园的日常教学通过幼儿篮球游戏教学的实施，积极带动了幼儿园内其他项目的教学活动。另外随着篮球游戏教学的实施和带动，很多幼儿园的游戏基础设施建设以及多媒体设施建设水平日益提高，很多幼儿体能教师通过多媒体设备向学生展示篮球游戏中涉及的篮球运动动作分解，幼儿通过对多媒体视频的观看能够全面掌握篮球运动的基础。
2.2 新课改的背景下幼儿园教学现状中暴露出的问题
随着新课程改革程度的不断深入，全社会对幼儿学前教育给与了更高的要求和期望，但是很长一段时间内幼儿教学没有得到充分的进步和发展，因此暴露出一定的教学问题，迫切需要注入新的教学模式和方式，来彻底改变幼儿园的教学现状。
2.2.1 当前很多幼儿园的教学方式单一
当前我国的幼儿教学采用的主要教学方式便是幼儿园教学，游戏教学法是当前的幼儿园当做主要的教学形式，因此在此方法实施的前期确实收到了一定的教学效果，广大幼儿园师生以及家长也给与了很高的评价。但是随着此方法的实施和应用中发现目前幼儿园的游戏教学形式过于单一，现有的游戏教学方式无法在长时间内有效提高幼儿园的教学质量和效率，要想不断提高幼儿园游戏教学形式和内容的丰富性，就要不断创新幼儿园游戏教学模式。随着幼儿园开展篮球游戏教学以来，幼儿游戏教学的形式和内容都得到了丰富性的提高，幼儿园的游戏教学方法得以拓宽，教学内容得以充实，这样单一的游戏教学模式问题被有效解决，在当下幼儿的新时期教学中起到了重要的作用。
2.2.2 当前很多幼儿园教学内容单一
当前我国的幼儿教育主要是采用幼儿园服务教育形式，当前的早教中主要的教育方式也是幼儿园教学。在当前开展的幼儿园教学中音乐、绘画以及游戏教学是其主要教学内容，但是这些课程的学习都存在一个重要的问题便是幼儿无法从中获得实际的锻炼。由于传统的幼儿园教学课程内容固定，长期下来无法高度吸引幼儿的学习兴趣，在新时期的发展中幼儿教学质量受到一定的阻碍。随着篮球游戏教学的实施和应用不仅有效的促进幼儿身体素质的提高，也极大地丰富了幼儿园的教学内容和教学体系，最终为幼儿教育打下坚实的基础。
2.2.3 当前幼儿教师篮球游戏教学内容匮乏
长期以来，由于受传统教学观念的束缚，幼儿园教师使用的教学方法过于陈旧、所持有的教学意识也逐渐固定化，很多幼儿园教师仅仅按照教学的策划案进行照本宣科式的教学，甚至模仿小学教学的授课模式提前采用了小学阶段的教学内容，这种过于遵循经验缺少创新和教学科学性的教学方式，无法在幼儿教学中取得良好的效果。当前在幼儿园教学中开展篮球游戏教学对于很多幼儿教师存在很大的挑战，但是对于所有幼儿园教师来说也是一种难得的机遇。在幼儿园教学的实施过程中，通过注入新的教学内容给幼儿园教学带全新的教学风貌，因此幼儿园教师要不断地学习业务知识，加强幼儿教学教法的钻研，不断调整幼儿园教学服务的策略，逐渐提升幼儿园教学的质量和效率。
2.3 我国入学幼儿园的幼儿身体素质不高
自从20世纪的1978年开始，中国坚持改革开放后我国的社会经济已经得到了充分的发展，在社会的进步和发展过程中人口素质以及人口数量的逐渐引起了国家的相关部门的关注，在上个世纪八十年代初我国开始了人口的计划生育政策，计划生育的政策实施实为了减少人口对于社会发展造成的巨大压力，因此在过去的几十年里人口数量控制初见成效。但是在80后及90后一代成长的过程中逐渐暴露出独生子女的特殊问题，很多家长对于孩子给与了很大的溺爱，很多孩子缺少有效的运动，因此肥胖是孩子在幼儿园阶段面临的主要问题，另外由于幼儿缺少有效的体育锻炼，很多小朋友的身体素质都比较差，严重影响幼儿参与幼儿园日常教学及活动的能力。
3 结语
总之，在我国的教育体系中幼儿教育是所有教育的启蒙和开端，承担着基础教育的重要责任和义务。在幼儿园实施篮球游戏不仅顺应幼儿园教学的必然发展趋势，也符合我国拥有篮球运动基础的条件，通过幼儿园篮球游戏的实施能够有效解决幼儿园教学方式以及内容单一的问题，转变教师的传统教学意识，大幅度提升幼儿的身体素质，因此在幼儿园开展篮球游戏教学具有较强的优势和必要性。
参考文献
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