微课在数学教学中的优势与作用

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　　【摘 要】随着时代的快速发展，教育方式的变革紧随其后，从而诞生出一种叫做微课的新兴教学模式，微课能够让学生一目了然的知道知识点在哪里，从而加强对知识点的关注度，并且打破了传统的教学模式，提高了学生的学习兴趣，让学生感到新颖的同时，加强了课程的吸收程度。本文立足于数学教学，通过对于微课在其教学中的优势与作用做出简单的探讨与分析。
　　【关键词】微课；数学教学；优势；作用
　　【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1671-8437（2019）10-0124-01
　　微课具有教学时间短、知识点范围小、针对性教学强、复习遗漏知识点方便等显著的特点，通过微课教学模式的加入，学生的学习方式和学习态度有了较大的改观，微课与传统课堂的相结合，补充了学生对于课下知识求解的所需，同时强化了知识点巩固了解的便利性，无论是对老师还是学生而言，这都是一种较为和谐便利轻松的教学模式和学习方法。
　　1 微课成就互动课堂
　　微课就是要在极短的时间内了解要干什么，能干什么，从而来加強学生对于课堂的内容的理解，提升学习兴趣。比如说在课程开始之际老师可以通过播放微课视频，通过视频中做好的幻灯片来对学生提问，让学生了解问题，加强自我思考。之后通过对问题的解决方法进行探究，老师慢慢引导学生思考，从而找到答案，之后顺其自然的展开这堂课程所学的知识点。通过对知识点与微课的相结合，让学生学起来得心应手，在下课时，播放片尾幻灯片对于下节课的知识点提出问题，加强学生之间的课后交流与讨论。
　　2 微课提高教学质量
　　学生课下通过观看有趣新颖的小短片，学习新的知识，并把心中对新知识点的疑问进行简单的记录，给予相应的探究。当教师上课时，学生可以提出自己的问题，从而加快课堂的教学质量，微课能够让学生清楚地了解到自己学会了什么，没学会什么，在课上老师的教学与微课相结合，提高了课堂的学习质量，让学生能够做到心中无疑问，思维无障碍。微课对学生学习能力的提升、个人能力的增长都有着不可磨灭的作用和意义。
　　3 微课巩固所学知识
　　无论是对知识点的复习，还是重点难点的总结，老师都可以做成小视频为学生解疑，学生在回到家中也可以对不了解、不熟悉的知识点加强自我学习，从而使得学有所获。在传统的教学模式中，一直引起教育层面所注意的问题之一就是学生课下的自主学习能力不足，对于不同的状况，课下学习的学习效率成为了所有教师所担心的一个问题，然而微课的出现不仅解决了这一问题，还能够让家长对于孩子的学习情况有一个较为直接的了解，从而让家长也能够融入到学生学习的过程中，自主的担任起监督者这一工作。
　　4 微课促进师生和谐
　　微课的制作，能够减轻教师的课堂压力，增强学生的学习意识，从而促进师生之间的交流。师生通过微课交流，让学生发现老师别样的一面，从而增强师生之间的感情，使得老师教学和学生的学习气氛渐渐融洽和谐。这种和谐能够使学生更好的吸收老师所讲的内容，并且其思想会慢慢朝着老师预期设定好的思想方向所前进，从而使得学生拥有主动权的同时，展示自我的个性思想，明确自我的道路，了解并且加强自我的学习深度，从而使得学习是一件很快乐的事情。
　　5 微课注意微之有度
　　有些时候实际操作的授课内容比微课更有说服力，就比如说在讲解三角形与四边形那个更加具有稳定性的时候，一味的看视频的效果与实际动手感受一下的效果是截然不同的。所以在应用这种新的教学方法的时候，教师要注重其中的一个度，不能一味的按部就班，要有自己的想法，并且能够灵活的改变教学模式和内容。这其中牵扯到一个度的问题，良好的界限能够使得学生在微课与实际中相互转换，从而达到学以致用的效果，学习是一个提高自我的过程，想要提高自我，不仅要努力，还要学会灵机应变，只有这样才能使得学习有价值，有意义。
　　数学作为是一门灵活多变的课程，对思维逻辑有着较高的标准，在实际的操作中微课对于数学教学有着深远的影响以及较强的辅助性。本文通过多方面分析了微课的优势与作用，并提出了相应的方法措施，希望本文的论述能够对这一课题起到一定的参考价值。
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