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不忘初心,方得始终

作者:未知

  “不忘初心,方得始终。”记得初发的心意,才可以善始善终。
  李娜,天津市武清区杨村第十中学教师,现任八年级年级组组长、教务副主任、区初中数学兼职教研员。2015年区级新长征突击手、2016年区级十佳班主任、2017年区级师德先进个人、2015—2016年度“一师一优课,一课一名师”国家级优课、2016年“双优课”区级一等奖、2016年“学国学、诵经典”市级优秀辅导员、2017年天津市文艺展演市级指导教师……
  李娜说:“我热爱教育,热爱学生,我的一切努力就是为了让学生离梦想更近。我愿意永远拥抱教育理想,行走在教育大道上!”
  誓言無声,赤心从教
  成为一名光荣的人民教师,是李娜儿时的梦想。李娜小时候经常玩的游戏就是当“小老师”。游戏中,她作为“小老师”,一板一眼地给小伙伴们“讲课”。为了能把“课”讲得精彩,她在学校里学习非常努力,也常追着爸爸妈妈问东问西,是个深受小伙伴们喜欢的“小老师”。后来,李娜如愿成为一名教师后,经常有长辈、熟识的人打趣地说:这孩子从小就爱当老师,现在还能想起当年游戏中那认真的模样。
  李娜2000年参加工作,2013年以前一直工作在乡镇的一所初中校,被大家称为“拼命三郎”——工作中废寝忘食,是一个有冲劲、有担当、愿付出的人。2006年,天津市进行第一轮课程改革,资历尚浅的李娜凭借扎实的基本功、出色的研究能力代表武清区参加新课改骨干教师培训活动,同年做区级展示课。
  在乡镇初中任教期间,李娜每天清晨5点多起床,挤出半个小时做中考练习题,坚持了13年之久。2013年,李娜参加武清区教师进城考试,备考期间,她给自己制订了为期两周的复习计划,早晨4点半起床,晚上11点入睡,全天时间无缝对接,如,几点到几点起床,几点到几点吃饭,几点到几点做哪道题,几点到几点休息几分钟,几点到几点接孩子放学,几点到几点做晚饭等。那段时间,李娜做了将近100道大题,基本都是中考最后一道题的难度。功夫不负有心人。最终,李娜以笔试第一名的成绩考入杨村第十中学。后来,李娜参加高级职称考试,她依旧给自己制订了每天的复习计划,工作日、休息日两份计划,严格执行,不打折扣,同样是成功取得高级职称。在教学中,李娜常以自己的事例激励学生,“只要你的计划制订了,你的自信就有了,因为时间都是一样的,你若按计划去做,只有两种情况,成绩或维持常态,或走到前列。”
  现如今,李娜除了教育教学工作外,还负责学校中考招生工作。李娜制定各类责任书,以此督促班主任、教师们,让他们在思想上高度重视,同时,李娜反复核查所有数据,以确保零失误。虽然工作头绪多、强度高、责任大,但李娜乐在其中。她说:“学校精神就是和谐、合作、正气、大度,虽然工作会占用很多个人时间,但我不觉得累,很庆幸自己得到了更多的锻炼机会,学到了很多知识,我会尽可能地提高工作效率,忙碌着,快乐着。”
  天道酬勤,匠心育人
  李娜说:“每一个学生都有令我心动的瞬间,我希望每一个学生都出色。”她像家人、亲人一样对待班上的每一个学生,不论遇到学习成绩多么差的学生,她都想尽办法,激发其求知欲,肯定他们的点滴进步,让他们充满自信。
  从距中考百日倒计时开始,李娜会在微信群里叫早,与学生们并肩作战,让他们不感到孤单。电话里、微信中,李娜为家长们支招解惑——“李老师,我家孩子又不理我了,我该怎么办?”“李老师,孩子想周末报个武术班,会不会影响学习呀?”“李老师,儿子威胁我说跳楼,我按您说的办法把他降服了。”……李娜是家长们的主心骨。
  自参加工作以来,李娜大部分时间都是教九年级。有一年,生源质量很不理想, 20多人参加入班测试,仅3人及格。第一节数学课,李娜提问:“小光,四八多少?”“三十六。”再提问:“小强,美发店烫发收费128元,打八折是多少钱?”“老师,打折是什么意思?”望着这些学生,李娜陷入了沉思:这一年我要教会他们什么?她觉得应该面对现实,让这些学生在这一年学到有用的知识。那就从乘法口诀和计算开始吧!于是,李娜备课、上课都有意识地进行分层教学。课下,李娜帮基础差的学生重温乘法口诀;课上,刻意安排他们回答一些简单的计算,重拾信心。新教育理念中的“人人获得不同程度的发展”在这届学生身上体现得淋漓尽致。中考结束后,学生们离校了,李娜也驱车驶出校园。在距离学校不远的十字路口,李娜看到那几个入校时很顽皮、乘法口诀都背不下来的学生,整齐地排成一排,等候在马路边。看到李娜的车驶过来,学生们深深地鞠了躬,向老师致谢。再忆起当年的这一幕,李娜依然很激动,那一刻,她感受到为人师表的无上荣光。
  还有一年她带八年级的一个班,中途转入一个叫小宁(化名)的插班生。毫不夸张地说,这是一个不会笑的男生。他面部表情僵硬,从不与人交流,总是一个人在座位上不停地写啊、算啊。到底是什么原因使小宁拒绝青春的激情呢?经过细致观察,李娜留意到,小宁每一次开口都会刻意放慢速度,有时还要加上较为夸张的眼部动作。李娜明白了,原来小宁是口吃患者。于是,她开始“对症下药”——课上在小宁回答问题的时候刻意放慢速度听,在他嘴唇刚刚加快频率抖动的瞬间,李娜会像插播广告一样,转移目标,提问其他学生几个跟此题有关的小问题,分散小宁的注意力。这样,就给了小宁缓冲时间,等他理清思路后就可以清晰流畅地继续回答问题了。私下里,李娜特意将班中的男“外交官”安排与小宁同桌,又安排班中的女“热心肠”多跟小宁交流。慢慢地,小宁脸部肌肉放松了,讲题能够一气呵成了,他也会笑了。家长会上,小宁的妈妈激动地说:“李老师,小宁上六年级时口吃曾严重到不能说话,他能有今天的进步,真是太感谢您了。小宁不善言辞,却很认真地对我说过,李老师是他的贵人。”
  岁月静好,初心追梦
  只有奋斗出来的成功,没有等出来的辉煌。这是李娜的座右铭。
  李娜的教育梦很清晰:不做学生们成长路上的匆匆过客,要让学生们:走近时,充满欢乐;离开时,自信满满。她将班级文化取名为“星空文化”,寓意为:只有一颗星星发光的夜空死水一潭,群星闪耀的夜空才能构筑成璀璨星空,要让每一个学生都绽放笑容。追梦路上,李娜一直在努力奔跑,“我越来越觉得人永远不要停下学习的脚步,充实自己才是享受生活。”
  工作中收获了学生的爱戴、家长的感激,生活中的李娜依然是幸福的、快乐的。
  李娜是教子有方的快乐妈妈,是富有感召力的旅游达人……学习游泳,研究美食,酝酿考研,李娜的学习计划不断增加新的内容。她的人生理念是:平时努力工作,假期丰富多彩。生活、工作可以兼顾,只要肯付出,一定会收获满满。
  赤心从教,匠心育人,初心追梦;用良心教书,用道德化人,用爱心生活。
  李娜心系国家和未来,求真向善,孜孜不倦,不忘教育初心,方得育人始终。
  (责任编辑  吴淑媛)
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