浅析知识经济背景下的人力资源管理
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摘要:在知识时代,有知识的工人将成为社会财富的创造主体,而人力资源的价值又将成为衡量企业整体竞争力的标准。纵观时代背景,了解经济发展,分析人力资源现状,找出差距,发现问题,探讨对策,研究符合新知识经济时代要求的人力资源管理理念和模式,对于培养中国企业人才素质,提高管理水平,促进企业快速发展,具有重要的现实意义。
关键词:知识经济时代;人力资源管理;竞争;素质
前言:在21世纪,人类进入了以知识为主导的经济时代的新时代 - 知识经济时代。随着知识经济时代的到来,竞争的范围将迅速扩大,竞争程度将空前加剧。那么谁将成为众多竞争对手的赢家!毫无疑问,那些国家,地区和企业占据了人力资源的优势。在美国,技术建立和利润得到重视,有一个简单而深刻的口号:人是我们最重要的资产,而人才是一切。毕竟,竞争是人与人之间的竞争与人力资源整体素质之间的竞争。
一、知识经济时代的人力资源特征
知识经济时代不同于工业经济时代。有大量高水平,精准,锐利的专业人才。因为这些人才具有自身的一些特征:
(一)拥有专业资本
从事高级技术工作,精通一种或多种专业知识的人才,是各自领域的精英,工作作风高,自主性高。与传统上只知道如何服从上级或遵循规定程序的员工不同。这些人才的最大优势在于他们的专业知识,这是他们不断学习和积累的结果。而这些实践结晶又是独一无二,所以这些精英人才具有排他性。
(二)流动性强
在工业经济社会中,劳动力由机器统治。因此,人们离不开具体的环境,留下自己的市场价值无法体现,只能沦为失业者,所以工人对机器,工厂有很强的吸附力。然而,在知识型经济中,员工通常是从事智力工作的专业人员,他们可以依靠自己的专业知识和个人能力。因此,不同公司之间的灵活选择甚至是公司自身的创建,它们具有高度的移动性,对现有公司没有或没有吸附力。
(三)自我实现愿望强烈
从需求层次的角度来看,当满足人们的生理需求和安全需求时,他们往往追求更高的需求水平。从事智力劳动的精英人才在满足当下物质生活的基本需求时他们就会提出更高的需求。如受到尊重的需求和自我价值实现的需求等。由于他们更容易实现基本需求,他们通常希望通过创造性或具有挑战性的工作来证明自己的独立性。自我主张是强烈的,我希望我能够代表他人的承认,不喜欢外界强加的意见和做法。
二、知识经济时代的人力资源管理问题
(一)人才短缺,整体素质不高
随着知识经济时代的到来,中国加入WTO和高科技的快速发展,所有企业都需要更快地发展。人才需求不断增长,人才培养和培训存在一定的滞后性和周期性,跟不上企业的发展步伐。在严重的情况下,它将面临"大饥荒"。特别是具有高层次人才:高科技人才,高素质的复合型企业管理人才,高级金融人才,电子商务人才,法律人才,研发人才十分匮乏。企业的相关人力资源丰富,但整体素质不是很高。它已成为当下许多企业发展的瓶颈,是亟待解决的首要问题。
(二)企业对人才的投资不足
由于知识,概念和技术的爆炸性增长和快速更新,职业半衰期不断缩短,企业必须在各种竞争中生存和发展。有必要为员工提供终身教育和培训,确保企业发展所需的人才和技能不落后。然而,有些企业在人才培养上存在着短期不负责任行为,从根本上讲就是用人不培养人,没有符合企业发展战略的系统和持续的培训机制。公司的管理层非常重视新人的培养,但忽视了原有员工的培养[2] 。企业人力资源部门有时愿意花钱在市场上招聘相关专业人员,并且不愿意花钱来培训现有员工。实践证明,从企业长远发展和企业安全的角度,培养员工忠诚度,员工根据成本核算原则对员工进行内部培训是明智之举。
(三)缺乏培训,人才单一化
企业要想在知识经济时代长足发展,就必须对员工进行终身教育和培养,只有更深入的发展原有员工,才能保证企业发展所需要的人才技术的更新。然而多数企业管理者却忽视这一重要问题;有些企业进行培训,但没有形成符合企业发展战略的系统培训。
(四)人力资源开发缺乏有效的制度指导
由于企业的人力资源开发和管理是盲目的,缺乏科学论证,缺乏科学的人力资源评估体系,缺乏有效的识别和雇用人员的手段和方法。在招聘和招聘中,只有很大比例的第一印象,过去的经历,个人的情感因素,甚至是寻找关系和走后门的现象。此外,企业在引进人才时缺乏统一的布局规划,缺乏整体意识,经常在有空缺时立即招聘。相反,应通过内部人员职位的转移,以高級人员的形式充分利用现有的人力资源。对员工的培训和高层次人才的流失也缺乏关注。
三、知识经济下的人力资源管理
(一)建立人力资源开发战略
今天,经济全球化和经济知识没有了解国际边境管理,技术,金融服务和其他知识的高质量人力资源。一个国家很难在国际竞争中起带头作用,只有在知识经济的竞争中才能消除。为此,需要我们向前瞻仰开发人力资源,开发新的资源开发战略这样我们才能在发展中俯瞰全局;中国有必要制定国际人力资源战略,培育全球视野。中国作为经济领先的发展大国,必需追求世界领先的高端知识型人才。
(二)建立知识经济时代的人力资源教育新体系
知识经济可以是一种创造,获取,更新,传播和有效应用知识以促进经济和社会效益的经济形式。为何普及教育,因为教育不仅关系到知识传播,更是知识创新的重要来源;人力资源教育也是人力资源开发和人力资源投资的重要组成部分。人力资源投资包括教育投资,员工培训等,最重要的是教育投资。企业教育投资主要是为了增加公司未来收入和公司未来发展的长期投资[3] 。国外那些技术先进有生产优势的国家就很注重教育投资,并当做员工福利这也是吸引人才的一种手段。因此,为了应对知识经济的挑战,这些年来,发达国家已经为知识经济制定了教育和人力资源开发战略,并在新的挑战中开拓了新的机遇。
(三)推进人事制度改革
人才竞争的背景是制度竞争。只有建立尊重知识,尊重人才的良好社会环境,才能形成相对完整的选拔,任用,激励和约束体系。为了充分发挥人力资源的潜力和热情。对于人力资源管理者来说,有必要加强对该领域专业知识的研究,掌握现代人力资源知识和技能。摆脱过去的政策管理和落后的管理理念,进入科学,技术和专业人力资源管理的新时代。
(四)建立知识型的知识型员工队伍
知识经济要求公司拥有一支具有能力,专业和智慧的知识渊博的员工团队,以在国际市场上保持足够的弹性和创造力。据了解,发达国家和地区的企业都注重人员流动性比较大的职位以便于发现知识型员工,发现知识型人才,培养知识型人才,任命知识型人才,建立知识型知识型员工队伍。并通过内部员工岗位的转移,调动知识型员工的创新积极性。例如,香港公司利用地理和政策,从频繁的员工中筛选出他们需要的知识型员工。
结论
在公司的日常工作中,一个人的最大使用价值是最大化人的有效技能。人的有效技能=人力劳动技能×应用率×发挥率×效率,人力资源管理是为了提高人们技能的适用性,绩效和效率。人力资源管理是公正的,以实现人才的最佳利用,人们尽力而为,最大化人的价值,然后追求最大化企业利润的目标。
参考文献:
[1] 张玉荣.知识经济时代企业人力资源管理创新研究[J].中外企业家,2016(36).
[2] 高亮.知识经济时代企业人力资源管理的变革与人力资源生态环境建设[J].商场现代化,2018(7).
[3] 司璐瑶,解进强.中小企业人力资源管理存在的问题及对策分析[J].企业改革与管理,2016(5):68-68.
(作者单位:合肥经济技术开发区房地产管理中心)
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