关注细节，创新发展
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摘 要：在新时期，中小学学校和教师更应该重视德育工作，及时发现中小学生群体中和德育工作中出现的一些问题；还要创新发展，根据问题创新德育工作的教育方式和方法，改变传统的德育工作教育理念，在工作的内容和形式上都要进行创新。通过这些积极有效的解决措施，可以有效提高中小学生的道德修养、行为习惯和人格品格。
关键词：细节 创新 中小学生 德育工作
新时期，由于受到社会因素和互联网的共同影响，中小学生在学习和生活中往往会出现一些问题，在中小学德育工作中也出现了一些问题。学校和教师应该认真分析中小学生和德育工作出现的一些问题，从小处入手，关注细节，创新发展，采取新型的策略和方法，不断提高中小学德育工作的教育水平。
一、关注细节，中小学生群体和德育工作出现的问题
新时期，中小学生群体中间出现了一些问题，比如有的学生沉迷于游戏，大量占用了学习时间；有的学生受到不良动画等视频的影响，产生不良的价值观和道德品行；有的学生因为家庭教育的影响，或者家庭教育过于溺爱，或者长期得不到父母的关爱，导致他们在心理健康上出现问题，形成孤僻、自卑或自负等不良的心理。这些问题都需要通过学校德育教育进行修正，但是由于多种因素的影响，中小学德育工作上存在一些问题，导致中小学德育工作的实施效果不佳[1]。
中小學德育工作的不足主要体现在重视程度不够高，没有将其放在与知识教学同等的位置。众所周知，中小学教育属于我国教育体系中的义务教育阶段，这个时期的教育目标不仅是要让学生掌握基础的文化知识，还要培养学生正确的道德品格和行为习惯。中小学阶段的学生大多处在一个人的童年和青春期，这是人格形成的关键期，所以学校和教师都要将德育工作置于与文化课教学同等重要的位置。此外，德育工作还缺乏必要的理论指导，没有形成完善的德育工作的教育体系，导致德育工作形式和内容单调，缺乏时代性和创新性。
所以，学校和教师应该从这些方面寻找突破口，关注中小学群体和德育工作出现的问题，关注其中的细节，创新德育工作的形式，运用多种多样的教育方法对学生进行指导，让他们能够在此教育指导下，逐渐完善道德品格和行为习惯。
二、创新发展，新时期中小学德育工作的突破策略
1.加强校园文化建设
环境对人具有深刻的影响，特别是对于中小学生来说，处在什么样的环境中，都会对他们的思想品德和行为习惯产生非常重要的影响。所以，对于学校德育工作来说，加强校园文化建设就是帮助学生营造良好的学习和成长环境，促进他们健康成长。学校和教师要努力营造出良好的校风、教风和学风，开展丰富多彩的校园文化活动，加强学生的文化素质教育。例如可以结合元旦、五四青年节、国庆节等，组织开展爱国主义和革命传统教育活动；结合端午节、中秋节、春节和元宵节等，组织开展中华民族传统文化和美德教育；结合世界地球日、父亲节、母亲节开展社会公德和家庭美德教育。还要重视校园人文和基础文化设施建设，利用图书馆、橱窗和黑板报等做好德育宣传；加强校刊校报、校园广播和校园网络的建设；邀请学校优秀毕业生、教育界优秀专家学者来校演讲或者讲座，为教师、学生普及最新的知识，让其在感人事迹的感染下积极进取、不懈努力[2]。
2.丰富思想品德教育内容
德育工作的首要内容是要创新和加强思想政治教育。努力让学生形成正确的世界观、人生观和价值观，深入进行爱国主义、集体主义和艰苦奋斗教育。学校和教师可以从每周做好升旗仪式做起，带领学生参观本市革命烈士纪念馆、市文化馆，经常组织开展班级文化课和校园文化等活动，从而让学生形成正确的思想观念[3]。同时，还要加强对学生的基本道德和法律教育，帮助学生养成符合时代进步和社会发展的道德品质，培养学生形成良好的法律意识和法律观念。
3.做好心理健康教育
中小学生大多处在童年时期或者青春期，这个时期学生的心理变化快，加上紧张的学习和不确定因素的影响，常常会给学生带来很多心理压力，同时受到互联网的影响也会给学生的心理健康造成一定的影响。所以学校要更多地开设心理咨询室，多多聘请心理健康教师为学生服务；教师要根据不同学生的情况，对他们进行及时有效的引导，让他们形成积极向上和乐观的心态。
结语
新时期，中小学生由于受到互联网和其他因素的影响，常常会在学习和生活上出现一些问题。所以，学校和教师应该关注细节、创新发展，做好中小学德育工作。通过加强校园文化建设，丰富思想品德教育内容，做好心理健康教育为突破口，不断完善中小学德育工作，帮助学生健康成长。
参考文献
[1]李娟玲.小学班级德育活动实效性方法探究[J].学周刊，2016（21）.
[2]徐嘉婕.加强道德与法治教学提高德育有效性探究[J].成才之路，2017（16）.
[3]邹维.中小学德育一体化建设探究[J].教师教育论坛，2018（2）.
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