户外活动环境在幼儿园的优化

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　　摘要：幼儿时期是人的一生中最为重要的时期之一，对幼儿的教育是幼儿时期最为重要的任务。幼儿园是幼儿教育的重要场所之一，因此幼儿园户外环境的优劣直接影响到幼儿的教育。本文首先阐述了幼儿园户外环境对幼儿教育的重要性;其次重点论述了如何对幼儿园的户外环境进行优化;最后进行了简单的总结与展望，以期待对幼儿园户外环境优化设计有所帮助，最终更好地实现幼儿的教育目标。
　　关键词：户外活动环境：幼儿园：设计优化
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》指出："珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境。"户外游戏活动环境作为幼儿园环境的重要组成部分，提供了幼儿体能、认知、社会等全方位发展的游戏空间，对任何一所幼儿园来说都是不可或缺的。近年来，越来越多的幼儿园开始重视幼儿园户外环境的设计与优化。支持幼儿园管理人员、教师、家长和幼儿共同参与户外活动环境的改造，作为园所文化和课程建设的重要组成部分。经过两年多的时间，我园已初步完成幼儿园户外环境改造。在改建的过程中，我们注重整体规划，充分利用户外场地，不浪费任何一处空间，注重环境的整合性、互动性和灵活性。在整个改建过程中，我们亦有诸多思考与收获幼儿园户外活动是幼儿园一日基本活动内容之一，幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。针对目前影响幼儿园户外活动的现状，通过优化幼儿园户外活动形式、户外活动材料、活动内容、户外活动环境等方面谈优化户外活动的策略，增强幼儿户外体育锻炼的实效性，促进幼儿身心和谐的发展。
　　幼儿时期是人的一生中最为重要的时期之一，对幼儿的教育是幼儿时期最为重要的任务。幼儿园是幼儿教育的重要场所之一，因此幼儿园户外环境的优劣直接影响到幼儿的教育。从另一方面来说，伴随着我国经济的发展，人们的物质文化水平和精神文化水平越来越高，很多家长越来越重视幼儿的学前教育，将自己的孩子送往教学水平高、设施完善、户外环境优美的幼儿园。同时，我们也要认识到幼儿园越来越多，难免有鱼目混珠、良莠不齐的现象，部分幼儿园户外环境比较差，这尤其值得我们重视。本文着重介绍幼儿园户外环境的重要性以及如何对其进行优化，以期待对幼儿园户外环境优化设计有所帮助，最终更好地实现幼儿的教育目标。
　　1 户外环境对幼儿成长的重要性
　　众所周知，幼儿的成长离不开良好的环境。这些良好的环境既包括家庭环境，也包括社会环境和幼儿园的环境。这些环境间接地或直接地對幼儿的成长起着潜移默化、润物细无声的作用。其中，良好的户外环境对于幼儿在幼儿园的玩耍、学习、成长有着重要的作用，我们必须对其加以重视。幼儿园的户外环境包括很多方面，比如游戏过程、户外观察过程等等。在游戏及户外观察等户外环境中，幼儿能够受到潜移默化的影响，有利于幼儿后期对各种环境的适应，对幼儿的成长有百利而无一害。借助这些户外环境，幼儿的心灵得到启迪，身心得到全面的发展。
　　2 幼儿园如何更好地优化户外环境
　　从某种程度来说，幼儿接受教育的重要场所是幼儿园。通过户外活动，幼儿的心灵得到启迪，身心得到全面发展，所以说幼儿园的户外环境的建设是十分重要的。加之幼儿的好奇心强，探索能力强，户外活动的环境对其充满了无限地诱惑力，能够激发幼儿探索自然的愿望，锻炼幼儿适应环境的能力。所以说，我们必须重视对幼儿园户外环境的优化，下面从以下几个方面谈一谈如何对幼儿园户外环境进行优化。
　　2.1 加强游戏空间的开发与应用
　　幼儿天生好动，爱玩是幼儿的天性。游戏是幼儿玩耍的主要方式，其符合幼儿的心理发展特点，极大满足了幼儿的心理需要。通过游戏，幼儿不仅丰富了自身的活动形式，也从中学到了许多语言技能及动作要领。游戏使得儿童获得了成功的体验感，对儿童开朗性格的养成具有重要的辅助作用。因此，幼儿园户外环境要特别重视游戏空间的开发与应用。举例来说，某地区阳光幼儿园在进行户外环境优化时，就十分注重游戏空间的开发与应用，在优化过程中特别引进了“喜洋洋与灰太狼”“光头强”等卡通人物形象和游戏道具，值得我们借鉴。
　　2.2 重视戏水空间的开发与应用
　　根据国内外相关的调查研究得知，戏水是幼儿最喜欢玩的活动之一。我们经常看到，公园的水池旁边经常吸引许多幼儿玩耍。戏水能够让幼儿在活动中启迪智慧，培养儿童的创造力。戏水空间的重要性也可以从我国的幼儿园创设户外环境的规范中得到佐证，规范中明确规定要建立充足的戏水环境。在幼儿园户外环境的优化进程中，戏水空间的开发与应用要根据幼儿园的实地情况，因地制宜地开发与应用，同时要特别注意戏水空间的安全及水质情况。只有做好这些，才能保障幼儿的生命安全。
　　2.3 加强自然空间的开发和应用
　　大自然对幼儿来说是奇幻的源泉，为什么树叶由绿变黄？为什么会刮风下雨？所有这些对幼儿来说是神奇的。在幼儿园户外环境的优化设计过程中，要特别重视自然空间这个“大宝库”的开发和应用。通过自然空间的引入，幼儿可以感知春夏秋冬的季节变换，进而认识自然界，激发幼儿探索自然界的欲望。举例来说，在户外环境的优化过程中，可以开辟一块花园，让幼儿园从把花的种子埋到泥土开始，观察鲜花的成长过程，进而让其体会到大自然的神奇力量，并让幼儿懂得爱护花草。
　　一言以蔽之，幼儿是一个特殊的群体。幼儿时期是人的一生中最为重要的时期之一，对幼儿的教育是幼儿时期最为重要的任务。幼儿园是幼儿教育的重要场所之一，因此幼儿园户外环境的优劣直接影响到幼儿的教育。本文首先主要阐述了幼儿园户外环境对幼儿教育的重要性;其次重点论述了如何对幼儿园的户外环境进行优化;最后进行了简单的总结与展望，以期待对幼儿园户外环境优化设计有所帮助，最终更好地实现幼儿的教育目标。
　　参考文献：
　　[1] 范会蓉，李娇等.幼儿园户外活动环境的优化[J].赤子·教育研究，2015（07）.
　　[2] 王金梅，杨震.浅谈适于儿童发育的幼儿园户外环境[J].四川建筑，2008（28）.
　　（作者单位： 内蒙古鄂尔多斯市乌审召镇查汗淖尔幼儿园）
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