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浅谈少先队社会实践活动的策略

作者:未知

   摘 要:少先队活动课是对学生进行素质教育的重要途径。在学校少先队活动课中应注重引导队员在实践体验中培养正直、善良、诚实、有爱心等品格,养成良好的行为习惯,形成爱国意识、科学意识、劳动意识和审美意识,锻炼强健体魄,培养良好心理素质。
  关键词:少先队;社会实践活动;策略;德育教育;体验教育
  中图分类号:G62          文献标识码:A
   文章编号:1673-9132(2019)22-0160-01
  DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.22.149
   少先队社会实践活动是学校工作的重要组成部分,是少先队成长和发展的主要阵地,少先队活动以队员为活动主体开展的学校实践活动,为了培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为目的的一门新型课程。学生在活动中真正去主动发现问题,并及时研究去解决问题,我们必须要全面、有效开展好少先队活动,通过活动调动学生参与的积极性,激发活动热情,增强学生体质和文化素养。用丰富多彩、和谐的少先队活动来点缀我们的校园,使我们美丽的校园更加璀璨辉煌,从而使每个生命更加精彩。
   一、目前少先队社会实践活动存在的问题
   1.学校认识浅薄,重视力度较差。有的学校没有从社会德育教育、學生品德教育的高度来认识少先队活动开展的意义,认为少先队活动对学生教育无所谓,在活动开展中,往往流于形式。
   2.辅导员缺乏专业辅导和培训。少先队活动对辅导老师的要求较高,不但要有较高的理论水平和综合素质,而且要具有较强的组织才能,思维活跃、见多识广等是必备条件。教师外出进行少先队工作学习的机会较少,教师自我学习又缺少资料,加之担任辅导员的老师往往还是学校的优秀教师,工作繁忙,无法正常投入少先队工作环境。这些问题的存在,势必影响少先队实践教育活动的水平与质量。
   二、开展少先队社会实践活动的有效策略
   1.少先队社会实践活动要加强领导,提高辅导专业水平。我们要重视少先队社会实践活动的工作,加强组织领导,落实辅导员责任,形成整体合力,明确努力方向,切实加强对少先队社会实践活动的研究分析,积极对接沟通,确实保障少先队社会实践活动的有效开展。少先队辅导员是少先队工作中最为宝贵的人力资源,注意对辅导员队伍进行针对性的技能培训以提高专业水平。辅导员的素养和能力高低,直接关系着活动开展成效。只有辅导员个人世界观正确,思想行为健康向上,开展的活动能够切合实际、与学生成长相适应,才能确保教育活动有效,学生受益。
   2.少先队社会实践活动要丰富活动形式,培养学生综合实践能力。随着社会的进步和科技的飞速发展,少先队活动要全面开展,活动形式要多样。面对新时期青少年儿童合作意识较弱,自理能力缺乏,学校要根据实际情况,组织多样少先队活动让他们了解社会,在日常的生活中去接触现实,培养他们的责任感、安全防范意识、团结协作意识、服务能力等等。可以通过少先队员进社区等场所,做些力所能及的事,让他们更多地深入社会,了解社会。让队员们在实践活动中懂得感恩,将来能服务社会,热爱祖国。
   3.少先队社会实践活动要以创新为灵魂。少先队活动课培养队员创新能力是关键,少先队活动课是一个小舞台,却是一个创新的大天地,我们要充分发挥孩子们的想象能力和创造精神,更要充分调动队员们的积极性,让队员在活动中自我展示,发挥优势,不断培养队员们的创新能力。要利用好队活动课,发挥队活动课的课程价值与育人功能,发展队员个性,激发队员潜能,培养出具有创新精神的创造性人才。
   4.少先队社会实践活动要以德育为载体,使他们永远热爱自己的祖国。学校德育工作是学校教育不可缺少的课程,在新的形势下,学校把抽象的德育活动转化为少先队教育活动,让少先队员在丰富多彩的少先队活动中接受教育,提升自我,健康快乐成长。要培养合格的社会主义建设者和接班人,少先队工作的重要任务就是通过少先队形形色色的活动,让少年队员了解和认识祖国的发展历史,树立民族大局意识;了解祖国历史的变化,增强民族团结意识;创造祖国和家乡的大好前程和未来,积极主动把自己的未来和祖国、家乡的未来联系在一起,从而培养爱国的精神和毅力。
   5.少先队社会实践活动要挖掘社会资源,形成德育教育。社会活动对学校的教育影响非常大,一定要大力开发教育教学有利资源,充分挖掘社会的各种有效活动对少先队进行品德教育,要下大力气挖掘社会的各种活动及力量,时时处处为队员创设展示自我的机会。我们遵循了一切以孩子为基础,一切以孩子的发展为目标,让我们从小重视少先队工作,发挥一切力量支持少先队活动,要认真对待少先队每一次活动,所以少先队活动将让每一个孩子享受童年的欢乐,使每个生命都放光彩。
   因此,学校在开展少先队活动时,坚持用社会主义核心价值观体系教育引导少先队员,尊重少先队员的主体地位,充分发挥少先队的集体教育作用,大力开展少先队活动,逐步增强少先队组织的吸引力、影响力和凝聚力,开展丰富多彩的社会实践活动,让教育走向少先队员的生活,让孩子们从生活中感受到快乐,从而不断丰富自己的亲身体验。让队员们在活动中创造财富和享受成功的喜悦,做到我参与、我快乐、勤思考、健康成长。所以,我们一定要大力开展少先队社会实践活动,通过少先队活动调动学习积极性,激发活动热情,增强体魄和身心健康。用丰富、美好的少先队社会实践活动来点缀我们的校园,使我们美丽的校园更加阳光,从而使每个生命更加精彩。
  参考文献:
  [1]王伟杰.少先队活动课的设计与实施[M].同济大学出版社,2017.
  [2]冯财福.多彩生活推动少先队工作全面发展[J].中国教育技术装备,2010(11).
      [责任编辑 万淑蕊]
  作者简介: 何其俊(1984.5— ),男,汉族,甘肃临洮人,中学二级,研究方向:少先队社会实践活动。
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