高中物理教学如何培养学生的自主学习能力
来源:用户上传
作者:
摘 要：在新时期的教育优化中，高中物理教师应当对自身的教学理念进行调整，不能再完全注重于直接的物理知識灌输，应当给予学生较高的学习自主性，引导学生在课堂上积极主动地参与到学习当中来，不断提高学生的自主学习能力和意识，使整体的教学质量能够得到最大化的提升。主要研究了高中物理教学如何培养学生的自主学习能力，并提出了相应的实践办法。
关键词：高中物理;培养;学生;自主学习能力
在传统的教学实践中，高中物理教学的开展，多是以学生的物理知识教授作为教学目标的。这一教学目标与当前的素质教育理念明显有着较大的冲突，既无法充分迎合现阶段学生的综合成长需求，又会对学生的物理实践产生一定的阻碍。在新时期的教学优化当中，高中物理教师需要进行全方面的教学拓展，不应再简单关注学生的物理知识学习状况，而应该开始加强对学生自主学习能力的培养，注重从学生的角度，开展不同的教学引导，帮助学生形成良好的自主学习意识，为他们以后的物理学习开展奠定基础。对于现阶段的高中物理教学而言，由于教师与学生都对传统的教学模式有一定的依赖性，因而想要把传统的教学模式直接转变为学生的自主学习模式是不可能的，这需要教师逐步地进行引导，并改变基础的教学方法，为学生带来良好的学习体验，最终实现高质量的高中物理教学。
一、高中物理教学培养学生自主学习能力的引导方向
1.物理的趣味性
物理知识对于学生而言，本身有着较高的趣味性，即便是难度较高的高中物理也是如此。但是在长期的灌输式教学模式下，整个高中物理教学变得相当无趣，教学课堂的开展也是教师的直接知识传授，学生则在讲台下长期扮演着被动的听讲人角色，不能主动参与到学习当中。对各种物理知识的掌握也不是理解实践，而是死记硬背。这样就导致了学生物理学习的盲目性，后期的应用实践更加难以实现，相应的，自主学习的能力培育也面临较大的困难。但如果从高中物理的趣味性方面进行延伸引导，必然能够重新让学生认识到物理学习的趣味性，并且也会形成良好的自主学习意识，进而积极主动地参与到物理学习当中，提高物理学习质量。
2.自主学习的有效性
自主学习是新时期的一种学习方法，尤其适用于学生的主动理解实践。虽然高中物理知识有着一定的难度，但其中的许多知识都是有规律可循的，并且多数知识都是在已学知识基础上做出的延伸。因而在这样的状况下积极开展自主学习，必然能够让学生感受到整个学习的有效性，综合推动学生加深对物理知识的理解，不容易出现以往学习过程中的盲目性。为了提高学生自主学习的有效性，教师需要给予学生较多的自主学习时间，以便于学生针对不同的物理知识展开思考分析，并得出相应的结论。比如，在学习“力的合成与分解”时，教师可以为学生设计基础的知识学习流程。如优先了解力的合成，然后再对力的分解展开学习，整个学习过程可以由学生来完成，教师则需要从侧面给予学生一定的指导，逐步带领学生完成学习流程，推动学习质量的稳定提升。
二、高中物理教学培养学生自主学习能力的实践办法
1.给予学生充分的自主学习时间
高中物理教师在新时期的教学实践当中，对学生自主学习能力进行培养时，需要着重关注学生的自主学习状态，尤其需要给予学生充分的自主学习时间。一部分教师在学生的自主学习教学开展当中，仅仅将课堂开始后的前几分钟给予学生自主讨论和交流，后边的时间则又恢复了传统的灌输式教育。这样的教学模式并不能直接提高学生的物理学习成效。为此，高中物理教师应当给予学生充分的自主学习时间，并且应当鼓励学生积极地进行自主学习，将课堂上的学习任务交给学生自己完成，逐步提高学生的自主学习意识，使学生的自主学习能力得到有效的提升。比如，在学习“探究自由落体运动”的时候，教师可以在课堂开始前的几分钟，将基本的学习要点告知学生，然后让学生对整个内容展开学习。只有在学生出现学习障碍的时候，教师才给予相应的引导，以确保学生自主学习的有效性。
2.通过小组合作培育学生自主学习能力
在高中物理的教学实践当中，培养学生的自主学习能力非常重要。但由于高中物理课本所涉及的知识量较为繁杂，许多时候会出现难度较大的知识点，如果在这时候仅仅由学生个人来完成学习任务几乎是不可能的，他们会面临较大的阻碍，整个学习过程中也会存在较多的问题。为此，教师有必要通过小组合作的方式来培养学生的自主学习能力。对学生而言，小组合作是他们学习物理知识的有效方式，不仅能够提高学习的有效性，还会为学生的学习形成全新的活力，使得学生能够互相学习交流，发现彼此的不足之处，共同解决物理问题，进而提高学习成效。
综上所述，在新时期的高中物理教学中，教师应当在优化自身教学方法的基础上合理加强对学生学习主体性的关注度，从多方面培养学生的自主学习能力，使学生的物理学习变得更加科学有效。
参考文献：
[1]张洪财.高中物理教学中学生自主学习能力的培养策略[J].西部素质教育，2018（14）.
[2]蓝庆全.高中物理教学中学生自主学习能力的培养[J].中学课程资源，2018（4）.
编辑 杜元元
转载注明来源:https://www.xzbu.com/1/view-15092895.htm
