职业学校学生顶岗实习前思想教育工作浅谈
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2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确指出：“职业院校实践性教学课时原则上占总课时一半以上，顶岗实习时间一般为6个月。”新时代对职业教育实践性教学和顶岗实习提出了明确要求，职业学校需要适应新时代职业教育发展要求，创新开展好顶岗实习教育工作，为健全德技并修、工学结合的育人机制，实现职业教育现代化夯实基础。
思想是行动的先导，认识是行动的动力。职业学校学生在参加顶岗实习前，脑海中会涌现出一系列的疑问。什么是顶岗实习？为什么学校要开展顶岗实习？能不能不去参加顶岗实习？如何开展好顶岗实习？结合多年来从事学生思想教育管理实践，笔者认为，要想让学生参加职业学校顶岗实习工作，重中之重是要开展好学生的思想教育工作。换句话说，要想让学生踏踏实实、专心致志地参加顶岗实习，就必须动之以情、晓之以理，提前解答学生的思想疑问，激发学生参加顶岗实习的兴趣。
一、动之以情，营造好顶岗实习的舆论氛围
教育部《中等职业学校学生学籍管理办法》规定，学生毕业需要满足“思想品德评价合格”“修满教学计划规定的全部课程且成绩合格，或修满规定学分”“顶岗实习或工学交替实习鉴定合格”三个要求。为规范人才培养全过程，保障学生顺利完成学业，笔者所在的河南省经济管理学校高度重视顶岗实习活动，并在学生参加顶岗实习前着力开展舆论宣传和氛围营造工作。
（一）舉行实习动员大会，倡导文明离校
学生参加顶岗实习，就要进入一个新的学习场景，体验一段新的人生历程。这个学习场景对于学生来说具有非常重要的意义，但也会给学生带来很多新的挑战。在离校之前，学校有必要组织召开动员大会，为学生指明方向、树立信心，激励学生无论将来“路在何方”，都应该始终拥有一颗爱国之心，都应该始终拥有一颗“为实现中华民族伟大复兴的中国梦”而奋发有为的赤诚之心，都应该始终拥有一颗通过努力“让生活更美好”的拳拳之心。同时，也要激励学生养成善始善终的做事品格，引导他们模范遵守学校各项规章制度，做到文明离校，为学弟、学妹树立榜样。
（二）开展实习专题指导，启迪职业梦想
学校十分重视实习学生离校前的专题教育。在学生参加顶岗实习前，除开设“职业生涯规划和就业指导”课程外，各系都会根据新时代对职业学校学生提出的新要求，结合自身专业特点和就业形势，举行“人生三问”与“范蠡精神”专题讲座，为学生启迪职业梦想。
（三）举办系列主题活动，培育感恩情怀
为了缓解学生离校前的紧张情绪，培育学生感恩情怀，校团委策划组织开展“拳拳师生谊，悠悠母校情”系列主题教育活动。活动内容包括：“铭记师恩，感恩母校”免费餐活动，“青春心向党，建功新时代”欢送实习生文艺演出，“奋进人生，圆梦经管”趣味运动会，等等。通过这些趣味横生的活动，让即将参加顶岗实习的学生在欢声笑语中熔炼团队精神，提升综合素质，为实习和就业奠定良好基础。
二、讲清楚顶岗实习的目的和意义
顶岗实习，是指初步具备实践岗位独立工作能力的学生，到相应实习岗位，相对独立地参与实际工作的活动。无论是《院关于印发国家职业教育改革实施方案》中的要求，还是教育部等5部门《职业学校学生实习管理规定》的规定，都充分体现出国家对职业教育实施顶岗实习工作的关切和重视。因此，职业学校在贯彻落实国家职业教育改革和发展这一重要举措时，必须要给学生讲清楚顶岗实习的目的和意义，增加学生的动力和兴趣。
（一）顶岗实习是国家现代职业教育对人才培养模式的要求
无论是“2+1”培养模式中要求的“累计总学时原则上为1学年”，还是调整为“2.5+0.5”培养模式后要求的“一般为6个月”，顶岗实习都是国家对现代职业教育人才培养模式提出的具体要求。作为职校学生，要主动适应国家职业人才培养模式，充分利用好顶岗实习平台，了解企业文化，熟悉企业运营机制，掌握企业生产标准，迅速成长为具备扎实专业素养，具有企业一线工作经验，能够服务社会和区域发展的高素质劳动者。
（二）顶岗实习是中职学校教育教学活动的基本环节和核心部分
落实立德树人根本任务，健全德技并修育人机制，需要职业学校加大实习实训在教学中的比重，并通过校企合作，创新顶岗实习形式，完善职业人才培养的全过程。教师要让学生明白，顶岗实习既是学校按照专业培养目标要求和人才培养方案进行系统设计、统筹安排、整体推进实习工作的核心部分，更是职校学生把课堂学习内容与岗位工作实践有机衔接、相互促进，进而提升自身综合能力，快速适应社会发展的基本环节。
（三）顶岗实习是新时代职校学生赢得人生出彩机会的孵化器
《国家职业教育改革实施方案》把“职业教育的重要性”提高到了“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的历史新高度。顶岗实习以其工作岗位的真实性和岗位标准的严格性、工作环境的复杂性和操作难度的挑战性、工作经验的成长性和工作能力的综合性，能让职校实习学生身临其境地了解工作、认同职业、认知企业，完善职业技能、增加工作经验、丰富社会阅历，进而适应“以岗位和企业为中心”的价值观念，逐步完成从“学校”到“社会”（企业）和从“学生”到“员工”的转变，为赢得人生出彩的机会打下坚实基础。
三、解读好顶岗实习的政策和要求
为落实好党和国家关于职业学校顶岗实习工作的政策和要求，各职业学校都会根据自身实际，制定详细的实习政策和方案要求。学校在实际工作中要解读好这些政策和要求，讲明白学校组织实施顶岗实习的政策依据和保障措施，说清楚学生从事顶岗实习的工作流程和必要准备。也就是说，要做好此项工作，必须向学生解释清楚“为什么”“是什么”和“怎么办”三个问题。
（一）为什么学校要统一组织顶岗实习
职业学校的学生实习，主要包括认识实习、跟岗实习和顶岗实习等形式。国家规定，职业学校学生的顶岗实习，须由职业学校按照专业培养目标要求和人才培养方案安排，或者经由职业学校批准自行到企（事）业等单位（以下简称实习单位）进行专业技能培养的实践性教育教学活动。职业学校统一组织顶岗实习，既是执行国家职教政策的需要，也是有效落实专业教学实施方案，规范人才培养过程，着力提升学生职业能力的必然选择。
（二）参加学校统一组织的顶岗实习的优势是什么
学校统一组织的顶岗实习，通常具备诸多优势。以河南省经济管理学校为例，学校在安排学生参加顶岗实习前，会对实习单位的营业资质、诚信状况、管理水平、实习岗位性质和内容、工作时间、工作环境、生活环境以及健康保障、安全防护等方面进行综合考评，并与实习单位共同制订实习计划，明确实习目标、实习任务、必要的实习准备、考核标准等，签订三方实习协议。在学生参加顶岗实习时，学校会选派经验丰富、业务素质好、责任心强、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程陪同指导、共同管理学生实习工作，并为参加顶岗实习学生购买实习责任险等。在学生参加顶岗实习后，学校还会为有参加升学考试及技能考证意向的学生提供系统的课程辅导和专业强化训练等服务。
（三）自主选择顶岗实习需要怎么办
经学校批准自主选择顶岗实习的学生，必须按照规定提交相关材料，并按时保质保量完成实习任务。一般来讲，学生需要提交以下内容：自主联系顶岗实习的申请书;自主联系企业的资质、营业执照证明及企业同意接收实习的证明;签署学生自主实习安全承诺书，等等。另外，未满18周岁学生还需要提交监护人签字的知情同意书。自主实习期间，学生必须要有实习日志，完成实习作业，并取得单位实习合格的鉴定。
教育家陶行知曾言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”要让学生按照国家政策要求，规范参加顶岗实习，顺利完成教学计划，学校需要开展好实习思想教育工作。教师应当结合工作实际，因势利导开展好实习创新教育，为“三全”育人做出积极贡献。
（责编 张德广）
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