互联网时代高校校报副刊的出路
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作者: 彭 静
摘要:随着网络媒体时代的到来,媒体间的竞争日趋激烈。新形势下,要办好高校校报副刊,就要突出个性和特色,同时,还要在全局意识、作者队伍等方面寻求突。
关键词:网络媒体时代;高校校报;副刊
中图分类号:G640文献标识码:A文章编号:1003-2851(2010)09-0111-01
随着互联网等新型媒体的勃兴,高校校报作为校园文化的主阵地受到了严峻挑战。由于网络媒体在校园新闻的报道中更好地体现了信息的时效性、全面性和互动性,加之校报作为纸质媒体受到发行时间滞后、版面局限等客观因素制约,在抢占新闻信息传播这块阵地上处于劣势,于是,模糊地新闻性和时效性,使校报副刊的作用逐渐凸显出来:以《四川师大报・副刊版》为例,不仅以高质量的文艺稿件赢得良好口碑,占领了师生市场,实现了报纸与投稿者的积极互动,还紧密团结了一大批热爱文学、热爱学校的师大人,并以此为据点扩大其影响力和影响范围。
一、校报副刊的重要性
高校校报副刊的重要地位与副刊自身的特点和作用、校报的读者群、作者队伍等紧密相连。从作用上看,副刊依托校报,以文学特有的触角和灵活多样的方式,宣传一定时期党的方针政策,并参与和指导校园文艺活动,促进高校精神文明建设,为培养校园文学人才,发挥着独特的作用;从数量上看,全国近八百家高校校报几乎都辟有副刊版,而且许多副刊还有能够体现自己特色的刊名和出刊期数;从发行周期看,校报发行周期一般较长,大多数为半月报,有的为月报,因此,报纸的新闻性有所降低,副刊的作用相应提高;从读者群看,校报的读者基本上都是校园的师生员工,其中学生读者占七层左右,而大学生正值青春年华,情感饱满,形象思维丰富,文艺副刊则为他们配搭了精良丰盛的文化套餐、开辟了情感抒写的渠道。以《四川师大报》为例,据发报人信息反馈,绝大多数学生拿到校报,首先阅读的是文艺副刊版,他们是副刊的忠实读者,也是副刊的主要撰写者,副刊就像一个绚丽的舞台,从剧目的创作编排到表演品评,全由学生自由挥洒。
二、校报副刊的现状及存在问题
随着高教事业改革的深化,校报副刊焕发出前所未有的风采。通览全国校报副刊,大部分办出了特色,但仍然存在缺陷和不足,主要表现在:(一)对副刊的重要性认识不足。认为副刊只是报纸其它版面的附属品,办报过程中,把精力放在其它版面上,新闻稿拥挤时,就“进军”副刊版,新闻稿宽松时,副刊才得以露面。(二)因经费紧张,办报条件较差,报纸周期延长或版面缩小。如半月报改为月报,月报改为双月报,四版改为两版,导致副刊阵地缩小或出版期数中断。(三)副刊往往没有固定的刊名、期数、栏目。(四)编辑的专业素养不高,缺乏编排经验,编辑意图不明确,报刊形式不生动,让人咀之无味。但做任何事情都不能偏废,若过于注重形式美,将过多精力放在排版布局上,忽略了稿件质量,就会给人金玉其外的感觉;反之,若只注意文章内容而忽略编排技艺,可能密密麻麻的文字和呆板的版式会让读者产生阅读困难。(五)缺乏与作者的联系和情感沟通。对文学功底扎实、创作热情高涨的作者培养意识不强,致使高质量的稿件匮乏,遇重大事件急需应景之作时手忙脚乱。
以《四川师大报・副刊版》为例,改版后的副刊版继续秉持校报“围绕学校中心工作,立足校园、服务师生,贴近生活、贴近群众、贴近实际”的原则,更加注重文化渗透的功能,对重大事件、重要活动、特别节日针对性邀约评论性稿件,主要体现副刊的感召力、鼓舞性和舆论导向作用;同时增设“三言两语”栏目,紧贴现实,选录或犀利、或冷静、或感性的观点,引发学生读者思考,碰撞思想的火花;除此之外,在学校教师、离退休人员、校友中有一批见解深刻、功底扎实的作者,他们的文章为副刊提升了层次、增添了分量;当然,还有在众多学子中脱颖而出的文学青年,他们的文章更能反映出当代大学生的普遍心声,拉近了报纸与学生读者的心理距离。但是,由于党政机关报的特殊性质和校报的存史功能,《四川师大报・副刊版》还是避免不了偶尔被挤压版面的尴尬。当然,改版后的副刊特色还不鲜明,遂没有拟定刊名,固定栏目仅设一二,此现状将在未来一段时间内维持,会通过办报实践逐步完善。
三、校报副刊的出路
新形势下,办好高校校报副刊,突出副刊的个性和特色,还要做好以下几方面的工作。
(一)副刊要有全局意识
所谓校报副刊的全局意思,就是报纸副刊要结合校园广大师生的思想状况,结合现实中的各种问题,结合政治形势,配合新闻版侧重于提高师生的思想觉悟、倡导共产主义道德和优良风范,组织和编辑副刊所需要的各种文章,达到潜移默化地宣传目的。因此,无论是副刊编辑还是作者,都应像新闻编辑、记者那样,注视校园形势,关心社会动态、研究读者心理,要有强烈的社会责任感。副刊内容的主要构成,要符合整张报纸的宣传计划,不能另搞一套。
(二)副刊要形式多样地体现校园特色
校报副刊侧重于丰富、指导师生的文化生活,提高师生的文化修养;侧重于向读者提供新鲜、有用、有趣的知识。相对于其他版面,副刊应该显得生动、活泼且丰富多彩。要致力于用文艺形式反映校园中的优秀人物和重大事件以及校园生活内容;要着力为师生传达健康、有益的信息,灌输积极向上的信念,努力营造良好的校园文化氛围。在稿件选取中,注意各种文学体裁兼备,副刊可以开一台大戏,使报纸大放异彩。小的如短信、谜语、楹联;大的如杂文、散文、小说、诗歌;杂的如影视剧评论,音乐、美术、评论等,都可结合现实进一步开掘。
(四)加强副刊的档案工作
副刊的档案工作往往被忽视,原因是没有搞清楚档案工作的好坏与投稿量之间的关系。试想,投稿者费心创作,稿件发出犹如石沉大海,用与不用不能得到及时的信息反馈,势必会影响其积极性,一旦积极性削弱,副刊收稿困难,质量自然下滑。此外,优秀的作者信息也只能通过档案工作得到保留,以便约稿之需。档案工作实际是作者与编者间的桥梁,细致的档案工作是办好副刊的基础。
参考文献
[1]张勤.试论高校校报的功能与特色[J].新闻知识,2005年11期.
[2]马会超.浅论校报副刊的特色与建设[J].南都学坛(哲学社会科学版)第15卷,1995年第1期.
[3]周东涵.试论办好校报副刊[J].思想・理论・教育,1995年专辑二.
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