论高校辅导员通过班级干部开展班级管理工作

来源:用户上传      作者: 李雪松

　　摘要:在新时期,我国高校教育事业的学生管理工作出现了很多新的问题,专门从事学生德育工作的高校辅导员将在工作中面对新的挑战,本文就高校辅导员如何通过班级干部管理进行班级管理工作提出一些工作建议。
　　Abstract:In the new period, the students’ management in colleges and universities is faced with many new problems. Counselors who mainly work on moral education in colleges and universities will be facing new challenges. This paper will put forward some suggestions on how to manage the students by class cadres.
　　关键词:班级干部班级管理 高校辅导员
　　Key word:counselors students’ managementclass cadre
　　作者简介:李雪松(1983-),男,汉族,江西信丰人,广东司法警官职业学院法学助教。
　　
　　随着我国改革开放不断深入和社会主义市场经济不断发展,我国高校教育事业进入了前所未有的发展时期。学生管理工作是高校教育事业的重要组成部分,对高校教育事业的长远发展具有举足轻重的作用。高校辅导员一般以班级为单位开展学生管理工作,因此高校辅导应当丰富班级管理工作方法,提高班级管理能力。本人认为,高校辅导员应当从以下几个方面通过班级干部开展班级管理工作:
　　一、注重班级干部选任,培养健康班级风貌
　　班级干部是班级管理中的核心组织部分,班级学生干部的选任是否得当会对整体班风的形成造成决定性影响。大学阶段的优秀班级学生干部应当具备较高的责任感、较高的思想政治觉悟、良好的沟通能力以及较强的主动性。在进行班级干部的初次选任时,应当侧重于就以上几个方面进行考察。
　　在学生初入校时,应当要求学生填写个人信息表,通过学生的个人信息表进行了解和分析,主要注意学生的班级工作经验和特长。在此基础上,与其进行谈话,了解其工作经验和处理事务能力,以便安排适当的职位发挥其特长之处。在学生担任班级干部之初,应当多给予指引和支持,帮助其在班中建立良好的人际关系。在主持进行班级干部会议时,应当对各个学生干部的工作进行明确分工,并要求其互相协助,共同承担责任,坦诚交流,提高学生干部的凝聚力。
　　二、注重级班干部培养,形成优良班委风气
　　班委由班级干部组成,班级干部的工作能力直接影响班委在班中的作用。因此,培养班级干部的能力尤为重要。班级干部的工作能力主要包括政治思想敏锐感、工作主动性和沟通能力三方面。
　　班级干部的政治思想敏锐感关系到班中同学的政治取向是否正确。端正学生的政治取向是辅导员学生工作的重要内容,辅导员应当学会通过班级干部掌握学生动向。对于政治思想敏锐感,应当从以下几个方面进行加强:首先,要通过班委会、个别谈话等方式提高班级干部自身的思想政治素养;其次,在发展入党积极份子时,应当强调并重视学生的政治取向培养;最后,要对政治素养较高的班级干部提出要求,关注周围同学的政治取向。
　　班级干部的工作主动性在其工作过程中会有所波动。辅导员应当及时了解班级的动向,及时鼓励、及时批评,引导班级干部积极发掘自身的潜力,在工作中锻炼自己。对于班级干部的沟通能力培养方面,应当从以下几个方面进行提高:首先,要使班级干部站在国家、学校、班级整体的立场看问题,使班级干部提高自身的大局观;其次,在布置工作时要有明确的工作目标,使班级干部的工作具有方向感;最后,要给予班级干部一定的自由空间,从而激发学生的自主性。
　　班级干部的沟通能力关系到班级同学之间是否融洽。辅导员应当及时对班级干部处理班级事务的效果进行了解,掌握班级干部在处理班级事务时体现的沟通能力。对于沟通能力欠缺的班委,应当从以下几个方面进行改善:首先,要使班级干部学会“换位思考”,站在工作对方的立场上思考问题,从而妥善处理问题;其次,要让主要的班级干部学会通过“班委会”等方式增进沟通,从而避免工作开展的误会;最后,要使班级干部在处理事务的时候尽量采取“软方法”,比如侧面解决、以人情处理、暂时冷却、降低冲突级别等。
　　三、注重班级干部宿舍安排,营造和谐宿舍氛围
　　宿舍是班级管理的重要组成部分,宿舍管理是否到位直接影响同学的情绪、班级的气氛。现今的大学普遍采用学分制教学模式,同一宿舍的学生上课的时间和地点较为分散,而各宿舍又主要以同班级同学进行区分,同学晚上休息、休闲以及自学等均在宿舍进行,因此宿舍里同学们的关系更显重要。
　　在进行初次学生宿舍安排的时候,应当在每个宿舍安排一名学生干部,方便平时的学校事务通知以及对宿舍内其他同学情况的了解。更重要的是,这样的安排能够通过学生干部的责任感和对班级的认同感影响整个宿舍的其他同学,从而营造和谐向上的宿舍氛围,为健康向上的班风培养打下良好基础。
　　四、注重班级活动组织,提高班级凝聚力
　　班级活动是丰富学生课余生活,促进同学间互相了解,形成良好班级风气的重要方式。
　　班级的活动组织应当具有一定的目的性和实效性,即通过活动的组织在提高班级干部策划能力、组织协调能力、人际关系处理能力以及应急事项处理能力的同时,提高班级的凝聚力。
　　班级活动的组织应当按照以下几个步骤开展:
　　(一)拟定班级组织活动的选择项。组织班级干部对准备开展的活动进行摸底,即私底下了解班级绝大多数同学倾向于开展什么类型的活动,以免开展活动造成参与性很低的结果。
　　(二)引导班级干部进行活动组织的策划。这是活动组织的重要部分,班级干部在进行活动组织之前,应当就活动的内容、可能出现的情况、可能造成的影响、如何提高活动的成效、如何提高同学的参与度等方面以班委会的形式进行整合。
　　(三)要求班级干部对活动组织进行总结。结合班级的具体情况,要求班级干部对活动组织的效果进行总结,使其在开展下一次的班级活动时能够有更大进步。

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