基于提高学生实践创新能力的焊接实训教学探索
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摘要：随着工业时代的发展，实操技术变得越来越炙手可热。焊接专业培养的是具有扎实实操技术的专业人员，为了让学生们能更加符合企业和研究所的人才需求，实训教学已经成为了焊接专业的教学必修课程。随着用人单位对所需人才提出了越来越高的要求，学校为了学生的就业发展，大力开展焊接实训教学迫在眉睫。由此可见，开展焊接实训教学活动具有非常重要的意义，以提高学生的实践创新能力为目标，大力发展实训教学，培养学生的创新思维和创新能力，是本文主要探讨的内容，希望给广大焊接专业的教师们一些参考建议。
关键词：学生;实践创新;能力;焊接实训;教学探索
中图分类号：G710 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2019）013-0439-01
焊接专业涉及的领域繁杂，专业性有极强，主要涉及的有机械学、自动化、电工电子学、材料学等等许多们学科，是机械化专业中最为基础的一个专业，具有非常强的实践性，所以，加强实训教学，强化学生的实践能力是让学生们适应社会发展的一个重要途径。教师们要重视焊接实训教学和训练，在教学过程中，重视学生的实践创新能力的发展和培养。
一、基于焊接实训教学来提高学生创新实践能力的重要意义
科技以强国，科技对于一个国家的兴盛发达至关重要。生产力的水平也决定了教育的发展规模和速度，随着生产力水平的提高，对学生们的實践操作能力也提出了更高的要求。创新才会有出路，实践才会出真知，所以在焊接专业开展实训教学对学生的创造思维的发展，有着很大的促进作用。焊接专业的学生们不知要掌握扎实的理论知识，更要积累丰富的实践操作经验，把在课堂所学知识运用到实践操作当中，能让学生对整个专业产生良好的认知和理解，提升他们的专业知识素养，也对自己将来会从事的职业有一个粗略的认知和感受。这样在他们将来遇到工作中的问题时，时刻保持创新的热情，才会适应这个行业的快速发展。
二、实训教学过程中学生创新能力的培养面临的问题
分析当下大部分学校的焊接专业的实训教学课程，可以发现很多学生并不具备良好的实践操作能力，有些学生的理论知识掌握的很好，可是让他们展示实践操作的时候，往往会出现很多错误，这就是纸上谈兵。还有的学生实践操作能力还可以，但是理论基础知识却不扎实，他们认为只要学好技术，理论知识并不重要，这是一个错误的认知。是何原因导致了这些教学问题的出现呢？主要有以下几个方面：
1.教师忽略了学生的主体地位，忽视了学生的主观能动性
在实际的教学过程当中，我们可以发现，在教学验证性的实训教学的时候，教师会先给学生操作一遍实验，然后让学生来模仿操作。但是很多老师为了节约教学时间，往往演示完了实验之后，只让部分学生进行实验操作，另外一些学生就看着，或者教师根本没有让学生参与演练。还有一些教师进行的演示实验太过于陈旧，跟不上教学改革的步伐，还停留在过去的知识体系当中，教师故步自封，学生也就很难接触到最新的教学资源。教师忽视了学生的主观能动性的发展，让学生处于被动的地位，学生自然就没有学习的兴趣和欲望，久而久之，他们对这个学科也会产生厌恶感，这是得不偿失的。
2.欠缺教学资源，师资力量薄弱
由于很多学校资金不够充足，在实训教学资源的设置中，没有足够的资金来购买教学设备，所以焊接专业的教学设备陈旧老化甚至是不足以让每个学生都能进行实训操作训练。学校要想办法和企业进行合作对接，利用企业的设备对学生进行实训教学，也可以请企业的工作人员到学校来指导教学，学生毕业后就可之间到企业就业，这样校企合作，双方都能互惠互利，还解决了学生的就业问题，一举多得。除了学校实训教学的设备不足问题，还有就是教学师资力量薄弱，有些学校只有少量的实训教学指导老师，甚至有些老师会身兼数职，正所谓术业有专攻，这样就导致了教学资源的缺失。所以学校要改革教师队伍，加强教师队伍的建设，为学生们创造一个良性的、优越的学习环境。
3.理实一体化教学不到位
在实际的教学过程中，我们发现理论教学和实践教学出现非常严重的脱节现象。教师重教学理论过于实践训练，教师的专业能力也良莠不齐，这对学生的实践学习都会产生负面影响，所以就导致了学生的实践能力薄弱的问题。
三、在焊接实训教学过程中提高学生的创新实践能力的具体实施策略
1.加强实践性实验和综合性实验的教学
在焊接专业的学习中，掌握理论知识是实践操作的基础，学生们只有掌握了扎实的理论知识，在实训操作的训练中，遇到小问题才不会不知所措，也不会犯一些低级的小错误。而且还可以巩固所学习的理论知识。在设计教学实验的时候，教师要重视理实一体化教学，把书本上的知识和实验相结合，设定合理的教学目标，多设计一些充满乐趣和创新探索的实验，以此激发学生的探究兴趣，提高学生的积极性和主动性。
2.利用多媒体教学，创建创新的教学平台
多媒体教学被广泛应用到各所学校当中，教师要充分利用起来这个教学设备，构建统一的教与学平台，这样学生们可以利用网络的资源去丰富自己的知识体验，还可以在网络中查询自己想知道的知识。利用多种教学资源，比如说图片、视频等等，来丰富教学过程，活跃课堂教学氛围。另外，学生也可以在平台上发表自己的创新见解或实验，集思广益，开展各项创新项目，发挥平台和自身的优势，发展自己的优秀能力。
四、结语
随着科学技术的发展，社会对具有实践操作能力和创新能力强的人才的需要量越来越大，学校作为培养人才的基地和源泉，要落实教学政策，大力发展实训操作训练活动，让学生们在掌握扎实理论知识的基础上，还拥有较强的实践操作能力和创新思维能力，这样在日后的工作中，他们才会找到自己的发光岗位，为社会和国家的发展贡献力量。
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