以信息一体化实施为契机，提升财务综合管理水平

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　　摘要：大数据的跨越发展已成为影响现代社会生产的一项重要因素。高校作为国家教育发展的重要社会服务组织和事业单位，其特殊的公开性、服务性决定它在财务管理工作中务必做到与时俱进。本文基于大数据背景下云南交通职业技术学院如何实施财务管理信息一体化建设，提高学校财务综合管理水平，探究高校在大数据时代优化财务管理的措施与策略。
　　关键词：高校财务;信息化;管理提升
　　人类社会进入大数据时代，各种信息呈爆炸式增长。在此基础上，怎样运用有关信息技术来提升高校财务的整体管理质量已经是相关人员的重点思考的问题。为改善高校财务管理质量差、效率低下的问题，云南交通职业技术学院于2018年开始实施财务管理信息一体化建设。
　　一、以信息一体化预算模块实施为引领，强化全面预算管理
　　全面预算管理工作是当代高校财务管理中的科学方法，其能够有效提升财务管理工作水平和质量，加快会计工作的信息化速度，及时领会财政部文件精神，并下发相关文件，加强各类企业占上的全面预算管理和应用问题的执行建设工作的管理给予更好的指导。
　　预算管理是事业单位财务管理的核心。其目的是使各地区、各部门在财政资金使用和筹集过程中，应对财务预算制度进行不断的完善。利用绩效管理办法和措施，对其中存在的弊病进行寻找和解决，
　　逐步构建全面、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系，实现规范化，预算管理的规范化、法制化，促进政府效率的提高。对于学校来说，预算是一个商业计划的形式的资金数额，这直接反映了学校的发展目标。科学合理的预算管理是对学校一年的经费来源和各项支出进行合理的统筹规划，是资金运动趋势和协调的有机统一，是学校财务活动的前提和基础，是学校一定时期职业生涯发展的保证。学校预算对于学校的整体工作和运转都有着至关重要的作用，其也是开展学校财务管理工作的基本依据。财政部除了做预算的我校优良的财务报告要求，也是高层次的院校，研究支持，助学金和其他填充每年学校的预算的精心开发建设的不同需求组合。在预算执行过程中，严格预算控制，按规定程序进行预算调整，确保各职能部门相关工作的顺利开展。
　　随着政府职能的转变、财政体制的改革、绩效管理与评价的深化、国际环境的不断变化，政府会计也进行了改革：全面贯彻落实有关法律法规，积极推动全面贯彻《会计法》《预算法》;设立科学的政府会计制度，编制严谨的财务综合报告及债务报告，不断完善财务体系和制度，加快政府财会改革速度，清理核算负债，开发政府会计信息体系。根据政府会计改革，云南交通职业技术学院结合学校实际和当前的财务工作，全面开展了经常项目清理工作，安排专人清理债权，三所学校合并前的债务及会计核算中存在的问题，核实了税务、社保、产业投资等账目，并对学校实际资金进行了全额面对面结余，对新旧制度衔接、内部控制管理和风险评估等方面进行了分析制定相关应对计划的问题。财务部根据年初学校预算出库单，各职能部门的预算行达到相应部门，各部门按年度上报的工作预算事项进行经济指标分解，并在相关工作事项实施时，由财务部通过预算指标上报审批。在有关经济运行实际发生后，将报销网络。整个网络开放和透明的程序，部门负责人可以查询本部门自身的经济业务和预算线使用剩余的案件发生。该系统不仅有利于学校的正常运转，而且可以督促各职能部门落实年度工作计划，重新规划下一年度的工作。
　　财务管理信息集成系统已运行一年多，更好地保证了全校师生财务相关经费的运行需求，并严格按照学校年初发布的预算执行，对各部门的预算执行情况进行实时查询，能够更直观地了解预算执行情况。
　　二、以信息一体化实施促进会计核算和会计报表水平的提高
　　通过制定综合预算管理的相关指标，学校各部门和二级学院应当按照网上申请程序，报批、审核、报告账目、决算、决算和分析，建立综合系统。一方面，要保存，而不是重复并发程序日常工作的人力，时间的机构的最大可能的财务管理，所以在有序，快速，准确的工作。另一方面，解放财务人员，让大家有更多的精力投入到未来的思维和工作创新中。其次，通过制度建设可以把会计主体细化到经济活动和财务管理的具体环节。同时，在制度建设和制度建设过程中，要从整体上提高财务人员的素质，发挥员工的智力和智力，使财务职能真正从传统的会计型转变为决策支持型。网络审批流程结束后，报销工作人员打印出的文件，并交给财政部金融终审，会计人员审核无误的原始文档，一键生成会计凭证，下图为政府改革会计，复式接口生成。（见图1）
　　凭证生成机制一方面提高了财务会计的效率，另一方面也使财务人员有更多的时间学习相关文件和政策的精神，确保财务管理的平稳有序发展。
　　三、以信息一体化建设为契机，加快财会队伍建设
　　随着高等教育的发展和国家财务管理体制的改革，高校财务管理的主要职能发生了很大的变化。全面预算管理是一种较为系统、复杂的预算管理形式，一般会计人员往往无法有效地处理和解决各种综合预算管理事务。所以，应针对财务管理人员进行深入栽培，从而确保高校的财务人才储备量非常充足。比如说，财务部门可以定期组织从业人员到一线、大型的培训基地进行深造学习，以取得更高级别的会计证书，同时，也学习先进的信息一体化技术，这些人才也将成为各个单位及学校财务部分的重要人才储备。其他行政事业单位也应认识到培养和建设专制管理会计人才队伍的必要性，并通过组织会计人员参加管理会计培训和考试，并在内部组织全面预算管理相关工作知识学习，更好地提高会计人员对全面预算管理的认识，并在全面预算管理能力的框架下开展具体的管理活动。由此可见，加强全面预算管理对人才支持也能为行政事业单位提供全面预算管理能力和水平的提升提供很大的帮助。
　　在当前学校，持续的“智能校园建设”项目使信息技术成为一种重要的管理手段和工具，上级机关不断加大对学校审计的实施力度，财务工作也开始逐步规范化。财务人员深陷于繁重的任务和压力之中。风险大，职能部门也感到签约困难，举债难报，与资金有关的各种问题尚未解决。在外部环境的变化决定了学校的财务管理必须与信息技术的网络紧密结合，利用先進的网络合作，联合技术变化的财务管理相对滞后的局面的真正需求，提高业务水平的标准化，以更加高效，科学的信息化管理模式，管理学校的财务管理是至关重要的。
　　为了建立一支符合信息集成要求的会计队伍，对于现有的财务人员要坚持职业道德第一，即对会计人员进行职业道德教育，引导员工爱岗敬业，具有高度的责任感和敬业精神，诚实守信，坚持原则，不做假账，努力做好自己的工作。
　　为了满足信息集成的要求，一方面要加强现有财务人员的培训和进修，提高企业的技术和综合素质。在过去的三年里，我们学校的财务人员参加了许多培训和进修。
　　在另一方面，财政部也于高质量的金融专业技术人才的迫切需要，我们从公开招聘2017年上半年学校，积极引进实践经验，中级专业技术人员占相关专业的全日制研究生学生，以补充财务人员的新鲜血液。截至目前，财政部门通过公开招聘等形式引进了许多专业技术人才。
　　过去两年，金融和资产管理司拥有本科和研究生学位的财务人员比例大幅增加，30岁以下的财务人员从7人增加到11人，拥有中级和高级职称的财务人员从7人增加到12人。通过资源整合和人才引进，财务部门人员学历、年龄、职称结构逐步趋于合理，为提高财务管理水平提供了人才支撑。
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