优化顶岗实习考核评价体系，确保实习就业一体化

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　　摘 要：对于当前我国教育制度来讲，顶岗实习之中都是工学结合最佳形式以及重要环节，之所以这样描述是因为，顶岗实习如果能够得到高质量的开展，那么必定可以直接影响到教育人才培养的质量，从而为社會输送一大批高质量的技术人才。而要想使得顶岗实习工作开展的质量始终都处于较高的水平，那么最为关键的便是构建出更加优化的顶岗实习考核评价体系，这种体系对于顶岗实习管理，以及提升顶岗实习质量都是具有重要意义的。本篇文章在接下来的部分将对此展开详细分析。
　　关键词：顶岗实习;考核评价;体系构建;一体化模式
　　顶岗实习考核评价体系的构建，其最终的目的始终都是，确保整项实习就业一体化的实现，提升学校教学质量，以及缓解国内社会就业压力。顶岗实习在我国人才培养工作中，充当的是重要环节，也是广大学生将实习同工作有机结合的有效途径之一。科学依据当前国内顶岗实习考核质量现状，全面构建一套更加具有科学性的顶岗实习考核评价体系，将是持续提升国内人才质量的当务之急。
　　一、目前顶岗实习考核评价体系存在的现状问题探析
　　在具体分析顶岗实习考核评价体系构建措施的时候，我们首先需要从整体化的角度上了解当前情况下顶岗实习考核评价体系存在的现状问题，掌握现状问题这是基础，再一次展开具体措施的分析，才能在根本上产生相应的效应。根据有关专家的分析总结发现，目前国内顶岗实习考核评价体系的问题，主要表现在以下几个方面：
　　首先，一部分高校并没有从根本上重视顶岗实习考核评价体系的构建工作，所以使得整项工作实际推进的效果并不是很好。具体表现为，部分高校仅仅只是将学生顶岗实习当做是一种形式或者是流程，所以也就对学生顶岗实习的质量考核评价重要性忽略了，正是因为重视程度的不够，也就导致了在构建措施上，往往采用的放羊式的实习方式，在相应工作中也就没有安排专门的人员，加入到实际考核工作当中，最终导致学生顶岗实习的质量完全不能达到预期的标准。
　　其次，在制度层面上也相对缺乏，不能够将考核的机制加以规范。即便大多数情况下的高等院校，都在根本上制定出了相对完善的学生顶岗实习管理办法，以及学生顶岗实习需要遵循的制度手册，但是较为明显的一个缺陷变集中体现在，他们缺少学生顶岗实习考核评价的制度，当整个考核评价体系缺少完善的制度，那么必定会使得整项工作的开展，很难在第一时间得到科学化的展开，即便是整项工作能够有效化的展开，整项工作的实际工作质量水平，也是很难得到直接提升的。所以广大高等院校也就需要对这样的问题予以高度重视。
　　二、关于顶岗实习考核评价体系构建的基本原则简析
　　首先需要注重整项考核评价体系的科学性原则以及系统性原则。对于科学性原则来讲，应当要求顶岗实习考核评价体系在构建过程中，将基本定性评价与定量评价展开科学化的结合，相应过程评价与终结性评价在展开结合的第一时间，还需要克服主观层面上的随意性，使得最终整项考核评价体系，都能够表现的更加科学、合理以及规范化。另一方面则是系统性原则。系统性原则要求顶岗实习考核评价，需要从实习筹码、实习实施以及实际总结上，作出不同环节标准制度的搭建，这样才能使得整项评价体系，能够更好的反应出培养的目标与岗位目标的实际契合度，从而在全方位的角度上明确的反应出顶岗实习的质量。
　　其次，应当要注重顶岗实习考核评价体系的多元性原则构建。广大学生的顶岗实习考核评价体系，需要全面的依靠校企双方的共同努力才能继续完成，虽然是双方合作才能完成考核评价体系的构建与优化，但是仍然需要在各自的考核点上作出明确的不同点。广大学校应当主要从活动育人的角度出发，要运用发展的眼观，来观察学生的实习成长历程，而企业则需要将侧重点放在学生工作的质量，以及学生工作的态度上。还需要注意的一点是，还需要在评价体系中加入学生自我评定原则，从而使得整项顶岗实习考核评价体系更加的优化。
　　三、顶岗实习考核评价体系优化的有效措施分析
　　文章在前两个部分相应介绍了，顶岗实习考核评价体系存在的现状问题，以及优化构建过程中需要留意的原则，这相应也为后续优化措施的开展提供了必要的基础理念，其具体的优化措施主要集中展现在以下几个方面：
　　（一）构建顶岗实习管理平台，建立学生实习管理档案
　　针对于学生顶岗实习优化工作来讲，我们应当首先做到的便是，科学化建立学生顶岗实习过程中的管理平台系统，这样做的根本目的在于尽可能的使得顶岗实习的整个过程，能够实现动态管理。广大高等院校需要加大投入建立顶岗实习管理平台以及具体的网站，从而在动态过程中对学生顶岗实习的过程加以管理。整项顶岗实习管理平台系统，应当从全方位上注重信息服务、岗位信息发布、网络选定审核实习岗位等各个环节的功能，这样做的目的在于满足学校从各个环节上，展开学生顶岗实习数据调查的目的。从另一个方面展开分析，顶岗实习考核评价体系的构建，还应当要尽可能的建立出相对完善的学生实习管理档案，这是因为学生实习管理档案的构建，可以增强顶岗实习管理过程中的监督力度，从而更加全面化的加强提升整项顶岗实习管理的基本质量，但是需要注意的是，学生管理档案中应当要包括：实习过程记录、实习评价与考核、实习日志等多个环节，最终将学生顶岗实习的整个环节都科学化的集中到平台体系当中。
　　（二）科学优化顶岗实习考核评价体系的成果判定制度
　　在具体的顶岗实习考核评价体系当中，成果判定一直都是相对重要的内容，因为成果质量的高低，将会决定顶岗实习考核评价体系的最终质量。广大高等院校学生在顶岗实习的过程当中，伴随着过程性材料的逐步积累，将会在根本上形成最终的实习成果。而顶岗实习考核评价体系，也就应当要具备判定成果质量的作用的制度。落实到具体操作上来讲，相关人员首先就应当要注重学生顶岗实习报告的质量判定工作，因为实习报告是学生依照实习手册的要求，从而科学填写出来的实习日志以及实习总结，并且实习报告还会在根本内容上，直接反馈出学生实习的质量水平，从而为高等院校展开管理工作提供第一手的材料。还需要注意的一点问题是，质量成果判定制度的构建，不能够过于单方面的集中在某一个环节上，比如仅仅注重实习结果，而不注重实习过程，所以也就应当要将成果判定的质量上升到更加全面化的状态，这样对于后续工作的开展才能产生积极有效的作用。因此，需要有关人员在实际优化工作过程中，将考核评价体系的成果判定制度完善的构建出来。 　　（三）将学生顶岗实习的具体质量作为重要的考核目标
　　从根本上來讲，顶岗实习考核评价体系，实际的应用对象始终都是学生，它是针对学生后续实习工作开展质量而制定出来的，所以在优化顶岗实习考核评价体系的时候，也就应当使得学生顶岗实习的质量作为根本所在。学生的顶岗实习质量包含的内容是较多的，举个简单的例子加以说明，比如学生实习工作完成的情况，每天工作考勤以及工作时的态度等，都是学生顶岗实习的具体质量展现，而当前我国的顶岗实习考核评价体系，在这些方面却存在着严重的遗漏，也就是没有注重学生实习质量的全面性判定，从而使得整项顶岗实习考核评价体系的构建情况，存在着较为明显的缺陷问题。从另一个角度来分析，这也为顶岗实习考核评价体系的优化提供了具体的方向，也就是广大高校顶岗实习考核制定工作人员，应当要将学生质量的判定作为最根本的考核评价标准，要落实到学生实际工作的各个方面，比如学生工作的态度、工作完成的质量等，都应当要科学化的加以确定之后，才能继续的展开顶岗实习考核体系的优化工作，并且确保顶岗实习考核评价体系，真正的适应整个社会发展的基本要求。由此可见，切实增强顶岗实习考核评价体系学生实习质量的判定，将会是强化实习就业一体化的重要措施之一，有关人员应当对此予以高度重视。
　　四、结语
　　通过以上文章的详细分析可知，我们大致可以了解到，顶岗实习考核评价体系的优化，对于当前高等院校学生实习就业一体化的实现，将会产生非常重要的作用。文章主要从三个方面展开了主题的分析描述，首先分析了目前整项考核评价体系的现状问题，其次分析了在优化过程中应当要注重的原则，最后科学的给出了具体的优化措施，相信随着有关工作人员的理解与把握，最终必定能够使得我国高校的顶岗实习考核评价体系，上升到更高的评定标准。
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　　基金项目：江苏省教育科学“十三五”规划课题 课题名称：以就业为导向，优化五年制高职顶岗实习系统设计的实践与研究，编号：d12018103122。
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