加强和改进高职院校毕业生就业工作的思考

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　　摘 要：随着高等职业教育规模的不断扩大，每年的毕业生人数也在不断上涨，这就引发了一个非常重要的问题，即高职院校毕业生的就业问题。而在“人才高消费”的社会环境背景下，高职院校的毕业生就业越来越困难。如何才能够帮助高职毕业生更为顺利的就业，这是高职院校需要高度重视的问题，同时需要积极强化和改进对毕业生的就业指导工作。以下文章将针对加强和改进高职院校毕业生就业工作展开深入探讨，旨在为相关教育工作者的工作实践提供参考性建议，以期帮助更多高职院校毕业生更好的就业，以及更好的发展和成长。
　　关键词：高职院校;毕业生;就业思考;强化策略
　　在当前的社会形势下，高职院校毕业生就业难的问题越来越严重，这其中包括很多方面的因素，如社会的发展、毕业生总人数、毕业生综合素养等[1]。有效解决高职院校毕业生就业难的问题不仅关系到国家的经济发展，同时也关系到数以百万计、千万计毕业生和毕业生家庭的生活和幸福问题。由此，高职院校在对学生进行培养的时候，不仅需要高度重视学生核心技能和关键素养的培养，同时需要注重强化和改进对学生的就业指导工作。通过契合市场需求来深化教学改革，以及通过职业导向来培养学生的综合素养，以此来帮助毕业生在竞争激烈的社会环境中找到属于自己的工作岗位，同时也让其充分发挥自身的专业素养来为国家和社会做出贡献。
　　一、加强和改进高职院校毕业生就业工作的重要性
　　近些年，随着高校扩招和毕业生就业制度的不断完善，高中毕业生在选择填报学校的时候更多的考虑的是有职业前景的专业。与此同时，随着我国社会经济的不断发展以及高等职业院校教育体制的改革，教育部门对高等职业院校毕业学生就业工作的重视度越来越高。国家教育部门严格要求各级行政教育部门和高等职业院校必须要将毕业生的就业工作当作“一把手”工程来抓，并且建立明确的责任制度，同时也将毕业生的就业率作为评价一所高校办学质量的重要标准。国家教育部门早在2004年就明确指出，对于就业率连续三年低于全省平均水平的一些专业需要进行减少或者是停止招生的安排，甚至是撤销。基于这其中的种种因素和环境背景，强化和改进毕业生就业工作是至关重要的。其不仅关系到一所高校、一个专业的办学质量和生存发展，同时关系到毕业生的成长和发展，由此，高职院校必须要对毕业生就业工作给予极高的重视，并良好践行该工作。
　　二、加强和改进高职院校毕业生就业工作的策略
　　（一）切实做好学生的思想工作，强化学生的专业认知
　　加强和改进高职院校毕业生就业工作首先需要做的就是强化学生的思想工作，即帮助所有学生构建一条从事“灰领”事业的思想。因为只有当学生充分认知到自己所学专业的性质和未来从事工作岗位的发展前景，其才能够更好的学习本专业的知识，从而不至于在未来的就业选择上迷失自己的方向。就当前高职院校学生的学习情况而言，存在着很多低报到率、高退学率和专业思想不够稳固的问题，其中又以新生为主要群体。基于这种种问题的存在，强化学生的思想工作和專业认知是至关重要的，而为了有效加强和改进这些方面的工作，高职院校需要作出以下努力。
　　首先，高职院校需要在学生中开设专业认知思想教育课。一方面通过详细的为学生介绍高等职业教育的当前社会发展形式和技能培养目标，来让学生对自己所处环境和所选专业有更为全面的认知。高职教育是为了培养一些同时具有理论素养和实践能力的复合型人才，即社会俗称的“灰领”，而我国属于制造业大国，同时近些年的制造业发展取得了非常显著的进步，因此，我国制造行业对于“灰领”人才的需求量越来越大。由此看来，高职院校学生在未来的社会需求中还是有比较光明的道路。另一方面通过详细为学生介绍本专业的学科领悟、研究范畴和国内外发展前景，来帮助学生对自身所学专业有更为深刻的认知，从而帮助学生树立起浓厚的学习兴趣和远大的发展目标。
　　其次，高职院校需要强化对学生的实践实训教育。积极组织学生去到一些大型的现代化企业进行实地考察，包括组织学生参与相关企业的一些生产劳动，或者是组织学生参与相关企业的一些产品研究等等，这样可以充分强化学生的专业认知和专业情感。与此同时，高职院校还可以通过榜样的力量来强化学生的思想认知。如此，通过全方位的思想工作，高职院校能够充分强化学生的专业认知和专业情感，从而让学生在校学习期间更为积极努力，进而在专业素养不断提升的情况下在未来的就业选择上有更宽广的空间和更良好的发展。
　　（二）切实做好教学的深化改革，强化学生的专业技能
　　有很多高职院校为了保障学校的就业率达标，常常不是从根本上进行教学改革的深化，而是一味要求毕业生就业工作部门想方设法的来提升学生的初次就业率，显然这样一种做法是不科学的，同时也不是教育部门和学生家长所要看到的。高职院校在加强和改进毕业生就业工作时，最基础也是最根本的一条就是切实做好学校的教学改革，从而在强化教学质量的基础上充分强化学生的专业技能，让学生真正成为为国家和社会所需要的高素养综合型人才。在社会高速发展的当今时代，学生想要在激烈的社会竞争中某得一席之地，扎实的专业技能是必不可少的。由此，高职院校在进行教学改革的时候需要充分以高技能、高专业素养人才培养为目标。一方面通过深化对教师队伍的建设，来更好的对学生进行教学引导，如积极组织教师进行培训和实践，积极构建“双师型”教师素养，积极强化与相关企业的联合教学和实训基地建设。另一方面，在充分契合职业证书考察机制的基础上通过课程体系的改革和创新来强化学生的职业素养培养，从而在契合社会需求的基础上帮助学生构建起核心的社会竞争力，进而让学生在未来的就业过程中游刃有余。
　　（三）切实做好学生的就业指导，强化学生的就业选择
　　在大学生就业制度的深入改革下，切实做好学生的就业指导工作就显得尤为重要。高职院校在加强和改进毕业生就业工作的过程中，需要积极做好毕业生的就业指导，这样才能够帮助毕业生在就业选择的时候不会过于盲目，也才能够帮助毕业生有更好的未来发展。而切实做好毕业生的就业指导，高职院校需要从以下几个方面做出努力。 　　一是加强对毕业生的就业政策和就业形势教育，以此来有效提升学生对国家相关政策的了解和对当前社会就业形势的了解。在该过程中，高职院校需要积极向学生宣导和提倡“艰苦创业、科技创业和自主创业”的思想，同时需要强调大学生就业需要富有时代特色，要与社会的发展相适应。二是加强对毕业生的就业观念进行转变，以此来培养毕业生正确的就业观念。在这个过程中，高职院校需要帮助学生打破传统的教育就业观念，即不要过于计较是不是去到大城市就业，以及不要过于眼高手低等。积极鼓励毕业学生去到生产一線进行锻炼，或者积极鼓励毕业生进行创业等等，以此来扎实毕业生的专业素养和拓宽毕业生的就业视野，从而帮助毕业生有更多的就业选择和更广的发展空间。三是加强对毕业生的就业心理指导，以此来强化毕业生的就业信心。在这个过程中，高职院校需要帮助学生建立起积极的就业心理，包括热情、自信、科学等。四是加强对毕业生的就业技巧培训，此次来提升毕业生抓取机会的能力。因为毕业生普遍缺乏社会经验，在进行就业选择的时候很容易走弯路，甚至是错过绝佳的良机。这就需要高职院校在对学生进行就业指导的时候，强化学生的相关就业技巧，包括材料准备、自我推荐和面试技巧等，让学生更好的去争取每一个就业机会。五是鼓励毕业生围绕用人单位或相关岗位的能力需求进行自身能力的重建。毕业生在就业的过程中，学历固然重要，但是能力更为重要，所以高职院校在指导学生进行就业选择的时候需要积极鼓励学生依据相关岗位进行自身能力的重建，包括短期培训、自我提升等，以此来强化毕业生的就业竞争力。如此，在完善的就业指导下，高职院校毕业生的就业率就能够得以显著提升。
　　（四）切实做好毕业的各项准备，构建学生的有利条件
　　高职院校在毕业生就业工作中需要积极做好各方面的工作准备，以此来为毕业生的就业构建有利条件，主要包括以下几个方面。一是尽早开启毕业生就业工作，包括对非毕业生的早期就业指导教育以及对毕业生的实习指导教育等，以此让学生充分做好就业准备。二是积极发动全体教师来参与毕业生的就业工作，因为毕业生的就业工作是一项非常复杂和系统的项目，所以仅仅依靠学校专职的管理人员来开展有关工作是远远不够的[4]。相关专业教师和辅导员在日常教学过程中积极渗透就业指导思想能够帮助学生树立正确的就业选择和学习目标，从而有效提升自身的专业素养和就业竞争力。三是强化与用人单位的合作，高职院校在运营管理过程中需要积极强化与用人单位的合作，通过校企合作来进行定向式的教学培养，从而帮助毕业生有效的解决就业问题。四是积极做好校园招聘会工作，多多引入一些企业招聘会，以此来为毕业生提供更多的机会，从而在多种形式的双向选择下有效的提升毕业生的就业率和就业质量。五是积极走出校门，通过走访各大企业和用人单位来为学生争取更多的就业机会。等等。高职院校通过切实做好学生毕业的各项准备工作，能够为学生的就业选择提供有利条件，从而帮助毕业生获得更好的就业选择和更多的就业机会。
　　三、结语
　　高职院校需要对毕业生的就业工作加以高度的重视，在日常工作中需要积极转变传统的工作理念，对现有的就业工作进行加强和改进。高职院校可以通过强化学生的思想教育，深化教学改革的实施，切实做好学生的就业指导以及充分做好毕业准备工作来显著提升毕业生就业工作的工作质量。从而帮助更多的毕业生有更好的就业选择和就业发展。
　　参考文献
　　[1] 金艳.加强高职院校毕业生就业工作的实践与思考[J].新疆石油教育学院学报，2019，11（6）：177.
　　[2] 李星.新形势下高职院校就业指导工作存在的问题及对策思考[J].职教论坛，2018，12（34）：70-72.
　　[3] 李木香.高职院校学生就业指导工作现状分析及对策思考[D].江苏：南京大学，2018，12（20）：22.
　　[4] 刘效强.加强和改进高职院校毕业生就业工作的思考[J].潍坊学院学报，2018，7（1）：145-146.
　　作者简介：周丹（1981- ），女，硕士，讲师，研究方向：就业指导。
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