基于语料库的医学英语词汇教学研究
来源:用户上传
作者:
摘 要：医学词汇众多庞杂，随着科技的发展，词汇量也在逐步更新，给医学院学生的学习带来了一定的压力和难度。教师应当通过语料库积极探索医学英语词汇的教学方法，提高对医学英语高频词汇的掌握与使用，排除教学的盲目性，积极创新医学英语词汇教学。
关键词：语料库;医学英语;词汇教学研究
一、 引言
医学在长期的发展过程中形成了大量的专业词汇。医学科目繁多，其中有中西医，医药又分为医学和药学，下面又会细分为内科、外科、儿科、妇产科等等，大多数医学专业的学生是通过机械重复、死记硬背学习各种词汇。医学英语是医学专业学生的专业基础课程，各国之间的医学知识交流也越来越多，而医学英语即是其中的重要连接桥梁之一。医学英语词汇多种多样，内容具有多元化。学生理解与识记的难度较大，需要牵涉到医学英语词汇的来源、词根以及词缀等多个层面。而语料库以丰富的数据库，为词汇教学提供了可靠、客观真实的语料。
二、基于语料库的医学英语词汇教学研究
语料库是一个由大量在真实情况下使用的语言信息集成的专供研究使用的资料库。利用语料库观察和分析语言信息有利于发展学习者的智能，有利于强化记忆以及帮助学习者利用语境获取语义和总结规律，并且有助于培养学生自主学习的能力。
1.1指导同学们熟练使用英语的常用搭配
在进行英语词汇的学习时实现与医学学科的结合，可以体现教学的特色。在语料库的基础上，可以为教学提供多种渠道，例如各种语言的变体、形式多样的语言组合等，丰富了教学元素。医学专业学生在论文写作中已经明晰infection意思为感染，但是学生在写作运用中容易把其误当做动词使用，出现了people+infection（人类感染）、can+ infection（可能感染）等错误性表达。而在世界最新英汉医学辞典中，规定infection只可以作为名词使用。具有传染病、传染、感染的意思。可以搭配使用的词语有free of blood infection（无血液感染）、mixed infection、early/late infection（混合感染、早期/晚期感染）等。
普通英语词汇表达的意思与在医学英语中的意思截然不同，例如 “palate”原意是宫殿，在医学中称为“腭”， “amygdala”普通英语是杏仁的意思，而在医学英语中指的是“扁桃体”。
1.2指导学生统计词频
医学英语语料库中保存了大量的英語语言素材，语料库中收录了部分词汇出现的次数，要求通过检索能够得出频次，在语料库中可以对此进行过完善，积极统计不同不同英语单词的使用频次。例如epidemic（流行病）、disease（恶疾）、ailment（轻微病痛）、disorder（失调不适）、sickness（恶心呕吐）、trouble（病痛）、illness（疾病）均具有相近相似的意思，表示受害者、忍受疾病等，通过线语料库 Just the Word检索，可以分析出这些不同单词之间的使用频次，按照频次高低可以分别表示为 disease>trouble>illness>sickness>disorder>epidemic>ailment。在教学中，教师通过预料库的词频筛选统计掌握教学重点与教学难点，根据难易程度安排相应的教学任务。
1.3借助语料库筛选常用词根与词缀，提高学生掌握能力
在专业的医学英语词汇中具有大量的词根与词缀，掌握此能够促进对同学们的英语教学，《医学英语词汇学》中收录了1500 个医学领域中常见的词根与词汇，对医学英语学习具有显著的促进作用，教师可以指导学生按照语料库筛选出最为常用的词根、词缀以及构词成分，并将其与英语常用词汇教学相结合进行剖析，提高学生的理解掌握能力。将常用英语单词的识记与英语词汇的构词知识学习相结合，促进同学们在教学之后能够做到举一反三，通过词根与词缀的构词方法掌握能够学习到更多的英语单词。例如英语常见词根gastro-表示胃，可以组成的英语单词有gastritis胃炎、gastrology胃肠学、gastroscope胃镜、gastroptosis胃下垂，对英语单词达到延伸教学。
此外，在语料库的基础上，通过各种语言的变体、形式多样的语言组合等，丰富了教学元素。可以采用案例教学法，将教学案例的资料提前发放给学生，综合归纳内容中涉及到的专业英语词汇，在教学时观看案例的相关视频，让学生对设定的问题进行讨论和发言，锻炼了学生的语言能力。
三、结束语
在医学英语教学过程中教师应当指导同学们正确使用语料库，优化英语教学，通过基于语料库的医学英语词汇教学，丰富传统医学英语教学方式，指导同学们熟练使用英语的常用搭配，指导学生统计词频，对同学们讲解词根与词缀，以此提升同学们英语的自主学习能力，增强医学英语教学的目的性，丰富语言教学实践。
[参考文献]
[1]王世杰， 赵玉华， 武永胜， et al. 基于语料库的医学英语基础词汇遴选及其教学[J]. 甘肃中医药大学学报， 2012， 29（3）：86-91.
[2]纪昌娥， 刘炜. 基于语料库的医学英语词汇教学研究[J]. 科技创新导报， 2011（31）：153-153.
[3]季海荣. 基于语料库的英语词汇教学研究[J]. 内江科技， 2011（1）：97-98.
[4]王家义. 基于语料库的英语词汇教学[J]. 湖南工程学院学报（社会科学版）， 2011， 21（3）：88-92.
（作者单位：南京医科大学外国语学院，江苏 南京 210014）
转载注明来源:https://www.xzbu.com/7/view-15047534.htm
