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怎样开展大班幼儿安全教育

作者:未知

  作为教育的基础阶段,幼儿教育深刻影响着人的一生。而在整个幼儿教育过程中,安全教育是一项重要的组成部分,关系到幼儿的健康成长。本文基于当前幼儿安全教育普遍存在的问题,提出相对应的解决策略:一是要通过游戏活动开展安全教育,增强教育实效性;二是要将安全教育渗透至日常教学中,强化幼儿安全意识;三是要严格执行晨检制度,以免幼儿遭受意外伤害。希望能为幼儿安全教育的开展提供借鉴与参考。
  一、引言
  在人的一生中,幼儿时期身心发展速度最快,在此期间所形成的思维习惯与行为模式会影响人的一生。因此,注重将安全教育渗透到日常教育教学工作中,提高幼儿安全意识,做好幼儿安全教育工作至关重要。由于幼儿生活经验缺乏,无法预知自己某些行为或某些事件所产生的后果,导致幼儿在成长过程中面临各种危险。基于此,根据幼儿实际情况开展安全教育非常重要。大班幼儿已具备一定的认知能力,因而有必要对其进行安全教育。以下重点探讨如何开展大班幼儿安全教育。
  二、当前幼儿安全教育普遍存在的问题
  (一)忽视了幼儿的性格特点与认知水平,教育效果欠佳
  作为幼儿教育的重要组成部分,安全教育在幼儿阶段的教育中具有不可忽视的作用。近年来,许多幼儿园也开始认识到开展幼儿安全教育的重要性,但是在安全教育的实际开展过程中,对幼儿性格特点容易忽视,采用单一的安全教育方法,很难引发幼儿兴趣,因而安全教育效果欠佳。此外,大班幼儿的认知水平是有限的,教师大多采取叮囑的方法进行教育,如“不要玩火”“不要拥挤,小心摔倒”等,导致幼儿安全教育效果难以达到预期效果。究其原因,幼儿对事物危险性认识不足,不理解老师说教的道理,因此很难将老师的叮嘱听进去并付诸实行。
  (二)只关注理论教育,忽视实践训练
  由于幼儿教育受到传统教育模式的影响,导致“填鸭式”教育普遍存在于许多幼儿园中。将该种方式应用于安全教育,也就是向幼儿一股脑儿地灌输教学内容,告知幼儿什么能做,什么不能做,对于安全教育的成果无法及时检验。在幼儿安全教育的开展过程中,仅仅让幼儿被动地学习安全理论知识,很难达到良好效果,只有激发幼儿主动接受教育的积极性,使他们满怀热情地探索这个世界,安全教育才能起到事半功倍的效果。因此,幼儿园应当摒弃传统的安全知识理论灌输,而是根据实际情况组织安全演练,让幼儿在实际的安全模拟演习中获得更深刻的体验,重视自己与他人的安全。
  (三)安全意识不足,管理漏洞较多
  现阶段,各地政府部门对幼儿安全工作给予越来越高的重视,但是安全教育在落实过程中往往存在严重的形式化现象,即“上有政策,下有对策”。日前关于幼儿安全事故的新闻报道频繁出现,造成这些现象的原因有:幼儿园管理人员管理不善,导致幼儿偷偷跑出园外;幼儿教师在工作期间玩手机导致幼儿磕碰、摔倒;幼儿园管理不善,导致食物中毒;等等。这些都是幼儿安全教育意识不足造成的,在管理方面就表现为较多漏洞。
  三、开展大班幼儿安全教育的策略分析
  (一)通过游戏活动开展安全教育,增强教育实效性
  在开展幼儿安全教育时,教师可根据实际情况采取丰富灵活的教育手段,以幼儿感兴趣的游戏形式进行教育。或者在课堂上播放与安全知识有关的动画片,让幼儿在观看的过程中探讨,并对比自己的日常行为,找出不足,此时教师可引导幼儿对自己和他人的不安全行为进行纠正,从而获得良好的安全教育效果。例如:教师在课堂多媒体上播放各种安全主题动画片,如防溺水、防拐骗、防触电、防交通事故等,幼儿在观看以后,教师可让其谈谈看法,谈谈今后自己应当怎么做。然后教师进行总结,告知幼儿遵守交通规则、按顺序下楼梯不能推挤等等,以增强幼儿安全教育的实效性。
  (二)将安全教育渗透至日常教学中,强化幼儿安全意识
  对于幼儿来说,安全教育并不是专项教育,而是要渗透至日常教学中,要每日都挂在嘴边、落在行为上。只有这样才能使幼儿树立牢固的安全意识,引导幼儿养成良好的安全行为习惯。教师在对幼儿进行每日点评时,要把幼儿的安全行为纳入其中,对遵守安全规则的孩子给予鼓励,并号召大家向他学习。在教学过程中全面渗透安全教育,特别是幼儿平时不关注的安全问题,教师要反复讲、有针对性地进行引导和教育。例如:一些家长着急接送孩子而存在闯红灯或者超速行为,教师可在此基础上教育幼儿遵守交通规则,并鼓励幼儿劝说家长遵守交规。而对于幼儿在日常生活中能接触到的危险性较高的物品,如电器等,教师应当明确要求幼儿禁止触碰家用电器,通过每日反复的渗透式教育对幼儿的安全意识、自我保护意识进行有效强化。
  (三)严格执行晨检制度,以免幼儿遭受意外伤害
  在幼儿进入幼儿园之前,教师要对晨检制度进行严格执行,不但要对幼儿卫生情况进行检查,还要细致地检查其随身携带物品,对于可能伤害幼儿人身安全的物品要收缴,并在之后的教学过程中教育幼儿。例如:某教师在执行晨检制度时发现,一名幼儿口袋里有一把折叠小刀,在询问后发现幼儿准备偷偷带小刀到学校玩耍。如果没有严格执行晨检制度,幼儿在携带锋利的小刀玩耍时很容易弄伤自己或其他小朋友,导致安全事故发生。因此,教师必须对幼儿园晨检制度进行严格执行,以免幼儿遭受安全事故。
  【作者单位:武汉理工大学幼儿园湖北】
论文来源:《小学科学·教师版》 2019年3期
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