动之以情，晓之以理，做好班主任工作

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　　 摘 要：动之以情，爱生如子，可以取得学生的信任，你讲的道理学生才会听，才会接受。晓之以理，才能达到教育学生的目的，让学生知书达礼，提高学生的素质。
　　 关键词：动之以情;晓之以理;班主任工作
　　 一、要动之以情
　　 班主任工作，是在做学生的工作，是在做人的工作，一定要动之以情，晓之以理，爱生如子。只有真正地喜欢学生，真正地爱学生，才会以心换心，得到学生的信任，得到学生的信赖，得到学生的信服，得到学生的尊敬，让学生对老师佩服得五体投地，这个时候，你对学生进行教育，他就愿意听从你的教导。你的工作才能取得事半功倍的效果。
　　 老师是专门教育学生的，老师教育学生，既要有感情，又要讲道理，为什么要讲有感情呢？因为有了感情，才会全心全意地为学生着想，全心全意地为家长着想，全心全意地为孩子们的成长着想。我做班主任工作从来不打骂学生，从来不侮辱学生，从来不讽刺挖苦学生。有什么事情总是耐心细致地跟他们说话。有学生请假了，我总是安排学生给他拿作业本，说作业的任务，能完成就在家里写一下，不能完成也不勉强。有学生上课的时候肚子疼要上厕所，我也是从来都不拒绝，从来都是好说好商量，痛痛快快地答应允许。如果有学生生病了需要回家，我要么给家长打电话来接，要么派学生护送回家。学生请病假几天不来，我一定会在电话里问候一下，安慰一下。学生家长来到学校，我总是认真接待，细心倾听，耐心交流。有学生家长在外地打工，有时候要求借我的电话给学生，要和学生视频通话，我也是一定应允。有学生受到威胁，我也是主动保护，有一次一个学生闯祸了，把学前班的学生给欺负了，那个学前班学生的爷爷不依不饶，一定要到学校里面来找我班闯祸的学生算账。这时候我对那个家长说，这个学生了欺负了你的孙子，你看见了没有？其他人看见了没有？有谁可以证明？你的孙子有没有错误？发生在学校的事情应该相信老师，由老师处理好，如果我调查清楚确实他欺负了你的孙子，我一定会严厉地惩罚他，你今天是绝对不能动手打我班学生的，如果把事情闹大了，对于谁也不好啊！结果是那个家长走了，我也批评了我们班的学生，我的学生也吓坏了，但是老师能够在关键时刻挺身而出保护他，他是看在眼里记在心里的，我觉得他也是很感激我。他特别愿意听我的话，我的作业他一定会认真地完成。孩子家庭比较困难，我有时候会送一件自家孩子不合身的衣物给他穿。我们班的孩子们，在周记里，在作文里，也是表达了对于我的感激之情，我看了心里也是暖乎乎的。老师和学生建立了良好的互相信赖的关系，老师的话学生愿意听，教学效果相当地好。
　　 二、要晓之以理
　　 为什么要晓之以理呢？因为老师肩负神圣的使命，老师不仅仅是到学校里和学生交朋友的，也是要教育学生知书达礼，健康成长的。家长的教育侧重于情，因为家长对于孩子有浓厚的亲情。孩子们对于家长敢撒娇，有些孩子也不愿意听从家长的教导。所以，仅仅有家庭教育，效果并不是很好。家长不能很好地教育孩子，一方面是因为专业知识的缺陷，另一方面是因为角色难以转换。对于孩子的错误，家长下不了手处罚。对于孩子的不合理的要求，家长也难以拒绝。十年树木，百年树人，教育好一个孩子，真不是一件容易的事情。这就需要学校，需要老师对学生进行教育。老师教育学生，侧重于讲道理。比如：在学习了课文《和时间赛跑》《生命，生命》《匆匆》以后，我就教育学生要珍惜时间，要和时间赛跑，要珍爱生命，要关爱家人，要好好活着。在班级里，我教育学生“吃亏就是占便宜，占便宜就是吃亏”。如果一个人过于斤斤计较，凡事想占便宜，那么他就会没有朋友，没有人会帮助他。如果一个人慷慨大方，助人为乐，赠人玫瑰，手留余香，他就会得到同学们的敬重，同学们愿意和他玩，他有困難也一定会得到同学们的帮助。在我的教育下，有的同学把家里的玉米芯拿来贡献给班级，当作冬天生火引火的材料。有的同学把饮料拿到班级里，我观察发现是几个小伙伴每人喝一口轮流喝，并且喝得好香，那种满足感，我都很羡慕！有时候学生写了错别字，我要求学生改正十遍，但是我也是先给他讲道理——老师不是惩罚你们，而是帮助你把错别字挑拣出来，然后你把它多写几遍写会了，一辈子再也不会写错这个字了，对于提高自己的知识能力有好处，对于将来的工作有好处，所以我的学生改正错误没有抵触情绪，是真心诚意地改正错误。
　　 有时候学校里举行升旗仪式，个别学生动手动脚，交头接耳，态度不严肃，不恭敬，还有个别老师也是不那么注意形象。我就结合课文教育学生，国旗是国家的象征，我们是中国人，我们要像小英雄雨来一样，要像狼牙山五壮士一样热爱自己的祖国，热爱祖国也要热爱国旗，所以在升旗仪式上一定要严肃认真。身教胜于言教，升旗仪式的时候，我是非常认真的，唱国歌的时候，我是一定要大声地认真地唱的。在我的带动下，我们班级的学生升旗仪式上严肃认真，我们整个学校的升旗仪式也严肃庄重起来。通过家长会，通过班级微信群，我对大家说，同学们努力学习，考上大学，找上工作，把自己的日子过好，关心好家人，就是比较幸福了，家长们也一定省心了，哪怕自己吃清淡的饭菜也是非常香甜了，心里也是非常高兴了。在此基础上如果能给国家做出一定的贡献，就是比较有意义了。家长们觉得老师说了大实话，也是非常信服。对于自己的孩子，对于班级的工作也是更加支持了。
　　 参考文献：
　　 张万祥.给年轻班主任的建议[M].上海：华东师范大学出版社，2006.
　　编辑 高 琼
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