新课程下小学语文教学中的情感教育实施初探
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作者:张舜梅
摘 要：近年来，情感教育愈发被小学语文教师所重视，情感教育成为一种有效的适合学生成长的教育理念。加强小学语文情感教育，对学生的心智成长具有积极作用，小学生所具有的情感比较简单，在行为与情感培养方面有着非常强的可塑性。结合教学经验，对小学生语文教学中的情感教育的观点和策略进行了初步的探究。
关键词：小学语文；情感教育；实施初探
语文教育是传承中华民族优秀传统文化的关键，特别是小学语文教育对于学生知识与情感的积累尤为重要。小学语文教育中实施情感教育，可以帮助学生培养感情，激发学生的思维能力的提高，所以在小学语文教育中实施情感教育对学生非常重要。虽然现在已经有很多情感教育方面的研究，并将其带入课堂，但时代不停地在进步，有些方法显然已经满足不了当今的状况，所以我们要紧跟时代的步伐，不断地突破瓶颈寻找新的方法，让情感教育在课堂上发挥更高的效率。
一、小学语文教学中实施情感教育对学生的影响
在小学语文课堂中加入情感教学对学生有着非常重要的影响。小学生所具有的情感比较简单，在行为和感情上有着非常强的可塑性。将情感教学融入课堂，会提高学生的学习效率、学习态度、沟通能力、人际关系处理，甚至会对学生的性格有着间接影响。总而言之，对学生有百利无一害。感情教育在小学语文课堂实施的主要影响有：
1.提高学生的积极性
小学生年龄较小，心智不够成熟，自己的想法也相对初高中学生少很多。教师要抓住这一点，对学生的表现进行相应的鼓励与奖励。无论是一个眼神或者一个手势，都可以让学生欣喜不已。常常鼓励学生可以提高学生的积极性。
2.提高学生的学习效率
实施情感教育时，老师一定要打破以往严肃的形象。以往严肃的形象，让学生有一种畏惧感，导致师生之间关系生疏，沟通少。在紧张、害怕的心情下学习，会让学习效率大打折扣。所以，老师一定要塑造一个平易近人的形象，让学生在一个轻松愉悦的氛围下学习，这会有效提高学习效率。
3.加强学生的沟通能力和人际关系处理
小学语文情感教育是打开学生情感世界大门的钥匙。如果给予学生一个干净的学习环境，会大幅度提升学生的情商，这不仅加深了学生与学生之间的交流，也会让老师与学生之间的关系更加亲密，从而建立良好的师生关系。
4.有效帮助学生成长
实施情感教育，课堂上一定要多一些互动，让学生在轻松愉悦的气氛下上完整节课。让每一个同学参与到课堂的互动中，进行一些即兴表演或者分组比赛之类的活动，让每一位同学都感受到情感教育的真正意义。让学生做到“多动嘴，多动脑”，从而让性格内向的同学变得爱说话、敢说话，性格外向的同学变得敢说话、会说话。
二、小学语文教学中情感教育的实施策略
在当今社会，情感教育这个词并不新鲜，很多研究者已经着手研究这一问题，并且实施于课堂。但社会在不断进步，这种实施策略并不是永久的。我们要紧随时代步伐，与时俱进进行教学方式的改变。利用多媒体教学元素、倡导美读方式、提倡课堂互动等方式，提升学生上课的兴趣与积极性。
1.利用多媒体教学元素
小学生性格活泼好动，对新鲜事物有一定的好奇心，并且注意力也不集中，对情感的理解能力也相对较弱。这给老师带来很大的教学困难。为此，老师可以借助新媒体教学方式。利用新颖的动画PPT或者音乐、影像等多种多媒体手段来创设教学情境，启迪感情。新颖的教学方式会吸引学生的注意力，并且对课堂产生强烈的兴趣。
2.倡导美读方式
我国著名教育家叶圣陶先生说过：“所谓美读，就是把作者的情感在读的时候表达出来……激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉……尽情地发挥作者当时的情感。”把无声的文字转化为有声的语言。课堂上美读的方式有两种：一种是教师美读，另一种是学生美读。教师美读要把情感充分地表现出来，给学生做到良好的示范效果。范读时要注意用不同的朗读风格，营造出不同的氛围，把文章的意境或人物的情感淋漓尽致地表现出来，比如在课文《卖火柴的小女孩》中，教师除了教会学生学习生字、生词以外，还需要让学生理解小女孩在圣诞节晚上没有面包填饱肚子，没有亲人温暖爱护自己是多么凄凉，在学习这篇课文后，要培养学生的怜悯之心，培养学生对现有生活的感恩之心。让学生有一种身临其境的感觉，完全体会到文章的情感。学生美读时可以进行评分比赛，这样会提高学生的好胜心，让学生更加积极。
3.提倡课堂互动教学
老师在课堂上可以采用多种新颖教学方式，比如：多人一组进行角色表演或者朗读，让学生更加深入地感受文章的情感。
4.从实际出发，结合生活
在讲课的过程中，老师不仅要有情感，还要把文章的含义延伸到实际生活中去，让学生有所启发。当今社会，大部分的学生都是独生子女，家庭都以孩子为中心，孩子习以为常，并不懂得感恩，这种情况很多。老师在讲课的过程中，要结合文章联系生活。所谓“教书育人”，并不是仅限于书本上的知识，也要联系生活，引领学生树立正确的人生观、价值观。就像文章《可贵的沉默》这一类的课文能够帮助学生感受亲情方面的感情，也能够帮助学生培养正确的亲情观。教师在教学过程中可以增加一些亲情教育，帮助学生对浓浓的父爱加深理解和认识。
综上所述，小学语文情感教育是至关重要的，从小接受情感教育对学生有着很大的影响。在良好的教学环境下，通过情感教育增进师生关系，不断激发学生学习的积极性，进而提升教学水平，让课堂高效进行。
参考文献：
[1]曾睿.小学语文教學中的情感教育及其实施策略[J].课程教育研究，2016（13）：69.
[2]马艳霞.小学语文教学中情感教育及其实施策略[J].中国新通信，2018，20（17）：191.
编辑 郭小琴
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